1樓：四年級的小學生
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常唸叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。
在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。
在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：「黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你有過怨恨嗎？
」在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一隻可愛的貓；……
最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
2樓：木葉記者
魯迅先生在教育孩子方面,認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，「如果不先行理解，一味蠻做，更大礙於孩子發達。」
曾經有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：
「媽媽，魚圓是酸的！」以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽後，便把海嬰咬過的那隻魚圓嚐了嚐，果然不怎麼新鮮，便頗有感慨地說：
「孩子說不新鮮，我們不加以檢視，就抹殺是不對的，看來我們也得尊重孩子的說的話啊！」
有這樣一個故事：某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給拿人一元錢，不一會，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，並抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣。
"幾個月後，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，並感謝紐約商，"你重新給了我自尊，告訴了我，我是個商人。"
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命 程序中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。 ————弗洛姆.
對別人的意見要表示尊重。 千萬別說：「你錯了。」——卡耐基
3樓：匿名使用者
海倫凱勒！ ~她是一個聾盲啞
2023年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。
2023年1月因患猩紅熱致盲致聾。
2023年3月安妮·沙利文成為凱勒的老師。
2023年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。
1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。
2023年6月以優等成績大學畢業。
1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石牆之歌》、《衝出黑暗》。
2023年遭受婚姻不幸。
2023年應邀去好萊塢主演電影。
2023年成為美國盲人**會的主要領導人。
2023年著《我的後半生》（也譯作《中流––––我以後的生活》）。
2023年旅遊英國。
1931–2023年榮獲坦普爾大學榮譽學位。訪問法國、南斯拉夫、英國。
2023年10月20日老師安妮·沙利文去世。
1942–2023年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國。
2023年美國上映凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》。
2023年著《老師：安妮·沙利文·梅西》 榮獲哈佛大學榮譽學位
2023年聯合國發起「海倫·凱勒」世界運動。
2023年美國海外盲人**會頒佈「海倫·凱勒」獎金。
2023年榮獲**自由勳章。
2023年6月1日與世長辭。
海倫凱勒延生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。她天生聰明伶俐，出生不到六個月，便能清楚地說出「tea」（茶）、「water」（水）等幾個單字，對週遭事物的感受性更是敏銳。
剛滿週歲那年，一天傍晚，母親趁太陽西下以前，放了一盆熱水為海倫凱勒擦洗身子。可是，當母親自浴盆把海倫凱勒抱了起來，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子動也不動一下，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
當時，母親雖然已經注意到海倫凱勒的眼神，但是看在母親的眼裡，樹影不過是平常又自然的現象，沒什麼好大驚小怪的。所以，她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這麼原勁兒往前傾，結果不小心一溜手，竟讓海倫凱勒滑倒在地，哇哇大哭個不停。母親知道女兒受了驚嚇，飛快地將海倫凱勒摟進懷裡，連哄帶騙了好一陣子，海倫凱勒才安靜了下來。
事隔不久，母親一個人靜靜回想這件事情發生的經過，她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個週歲大
的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什麼事情都沒有企圖深入瞭解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。當然，跟大人比起來，海倫凱勒的表現並不成熟，如果跟其他的嬰孩相比，可就不能不算特殊了。
而為人父母的，能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋羅！每逢親朋好友到家裡做客，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。
但是這份喜悅到底能持續多久呢？當父母親正興高鳥烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩。
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？這真是一個令人頭痛的問題。通常教育一個五官健全的孩子，已經不是一件輕而易舉的事了，更何況海倫凱勒又瞎又聾！
也許，父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。
起先，父母親採用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領，他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。
另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，
四、五年以後，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸控的方式領略。只是父母親不是殘障教育的專家，所以海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂，至於外人可就很難說了。
向來關心女兒的父母親，也一直掛心這個問題，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往後的遭遇，將是非常悲慘的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓練的蘇利文老師。
蘇利文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從蘇利文老師那裡學會了認字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下「水」這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。
不過，蘇利文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，儘管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個困難，蘇利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。 盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。
海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。
4樓：china小小詞典
海倫·凱勒
海倫·凱勒好像註定要為人類創造奇蹟，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。
從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。
2023年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師——安妮·莎莉文小姐。安妮教會她寫字、手語。
當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰也難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這麼好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。
」這時，海倫才9歲。
5樓：匿名使用者
美國盲聾女作家、教育家 海倫凱勒
幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優異成績畢業。
在大學期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以後又寫了許多文字和幾部自傳性**，表明黑暗與寂靜並不存在。
後來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間，又訪問多所醫院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。2023年被授於美國公民最高榮譽–**自由勳章，次年又被推選為世界十名傑出婦女之一。
6樓：櫻●花
2023年年初，鳳凰衛視為劉俠（筆名杏林子）製作了一套特輯——《天使走過人間》，看完這套特輯後，我被強烈**撼了。
她12歲就得了幼年型類風溼關節炎，這是一種無藥可治的自體免疫系統不全而引發的慢性疾病，患者等於被宣判了漫長的死刑，在死亡之前是無盡的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌遲。那為什麼還要活著呢？劉俠也問了自己這個問題。
生病之後，她看著自己的關節一個個壞掉，漸漸不能走不能跳，身體的痛苦倒容易忍受，最大的痛苦是來自內心，「我不知像我那樣既沒有念過多少書，又癱瘓在床上的病人到底有什麼用？我活著到底是幹什麼？僅僅為了自己受苦、拖累家人嗎？
我真的要在病床上躺一輩子，永遠做一個廢人嗎？」
於是她告訴自己，如果三年還不**的話，就不要活了。結果，好不容易熬了三年，還是沒有好！她想：
好吧，再延長三年好了，如果再不好，就絕對不要活了！但還不到第二個三年，也就是她16歲的那年，劉俠通過精神撫慰，對生命有了新的詮釋：
上帝和魔鬼最大的不同就是：魔鬼千方百計只想叫人死，上帝卻千方百計只想叫人活，而且活得更好，更起勁、更快樂。
所以給了人信心、希望、勇氣，還有愛；教導我們如何在痛苦中保持信心，在灰心中保持希望，在危難中保持勇氣，也不斷用愛來滋潤我們飽受創痛的心靈，好叫我們的生命重新充滿生氣，勇敢地活下去。
自從有了信仰，劉俠決定用快樂武裝自己，與痛苦和平相處。她不僅頑強地與病痛作鬥爭，她還學習著怎樣去愛，怎樣去付出，並一點一點地磨練自己的個性。
她的寫作過程，是在腿上架著一塊木板，顫巍巍地用兩個指頭夾著筆寫字，每寫一筆就像舉重一樣，要忍受巨大的痛苦，教人慘不忍睹。但就這樣，她寫出了幾百萬字，20多本的勵志書。她的作品是一字一痛，一字一愛，所迸發的力量比那些精緻文學還要偉大珍貴，這是她以「無用之軀」送給弱勢者、身心殘障者，以及無數跌倒過、在長夜裡痛哭過的人的禮物。
她曾說：那時候活不下去的原因是不知道病何時會好，生命有什麼意義、有什麼價值？但有了信仰以後，便對生命有一個新的詮釋：
就是每一個生命，不管是老弱傷殘或貧富貴賤，都是珍貴的！每一個生命都有他特定的價值。
人看人是看外表——看容貌、看財富、看地位。但上帝還應該是看內心，看我們有沒有對自己的生命盡了本分。不要求每一個人都拿一百分，因為知道人的才智有高低，能力有大小之分，只要求我們盡本分、盡了心，就夠了。
一個12歲就被病魔纏身的女孩，卻憑著自己樂觀的生活態度和頑強的毅力，成為了風靡臺港和東南亞的著名作家，她的文章被收錄在中學的課本中，她的散文《杏林小記》、《生之歌》、《生之頌》幾十年來都是臺灣中學生假期指定讀物，更以《另一種愛情》獲文藝大獎，在當代的華人作家中，沒有人比得上杏林子勵志，除了她，沒有人可以頂著一個毀壞的身體以文字見證生命的強韌、熱情和美麗，歷經二三十年而不輟。
同時她還創辦了臺灣最大、最有影響的殘疾人組織——伊甸園。她自己在遭受不幸，她卻總在想法幫助別人。她在一個盲人按摩院，發現兩位盲人按摩師有**天分，她就鼓勵他們唱歌，併為他們請**教師，最後這兩位盲人按摩師成為了臺灣有名的**組合——雙福之音。
杏林子創造了奇蹟。不，不要說她創造了奇蹟，她本身就是一種奇蹟。但奇蹟是怎麼產生的呢？
她的力量源自何處呢？水流經管道的時候，它的形狀是管道的形狀；生命的泉水流經你的時候，它的形狀就是你思想的形狀。
杏林子的改變，杏林子創造奇蹟的力量，源自於她思想的改變，她對生與死有了重新的認識，她懂得了愛和快樂才是生命的真諦。思想決定行為，行為決定命運；要改變命運，就要改變行為；要改變行為，先要改變思想。
如果一個學生成績不好，那是因為他學習不夠努力；他之所以不夠努力，是因為他不喜歡學習，認為學習沒用；如果他繼續保有這種思想，結果就是將來沒有文化知識，也就很難有一個好的人生前途。
如果他想改變學習不好的這種狀況，他就必須努力學習；而要有持續不斷努力學習的勁頭，他首先就得改變思想，改變那種不願意學習的思想。
所以人的一切改變，都是從改變思想，改**度開始的！
人的生活狀況只是人思想的反映，就像放電影，要想改變螢幕上的影像，就必須更換拷貝，我們的思想就是我們生活的拷貝。
你現在的行為、狀況，是你以前思想的結果；你將來的行為、狀況，是你現在思想的結果。
你想改變自己的生活，想走向成功，那就從改變人生態度開始吧！
印度教經籍《薄伽梵歌》中有這樣一段話：我們降生在自然界；
我們的第二次新生是在精神界。
關於名人熱愛生命小故事，要短啊，名人熱愛生命的故事簡短的
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蘇西跌倒了，雪麗看到蘇西跌倒就立刻問了蘇西 三個問題 她見蘇西無法回答這三 個問題，就立即打120 求救。雖然當時蘇西的血壓正常，看起來也沒有中風的樣子。但 因為雪麗有 三個問題 的認知常識，堅持把蘇西送到醫院救治，使蘇西很快 而沒有留 下後遺症。提醒 有時候中風的徵兆很難辨識，常因為中風患者旁邊的...