1樓：匿名使用者
摟主，要回答「是什麼限制了人們的創造力？」 先要弄明白是什麼激發了人們（以企業員工為例）的創造力！！
如果管理者能很好地實現了與員工的溝通。管理者信任員工，願意將企業的情況和處境通報給員工，讓員工參與管理。這使員工們充分感覺到，自己是企業的一部分，與企業興衰與共，所以想事情和處理問題，一切就會從企業的角度出發，以一個主人的身份為企業添磚加瓦，並能使企業的各項制度得以順利實施。
俗話說，人非草木，孰能無情。作為企業領導者，僅僅依靠一些物質手段激勵員工，而不著眼於員工的感情生活是不夠的，與下屬進行思想溝通與情感交流是非常必要的。在如今越來越激烈的競爭大潮中，一個企業要不斷地向前發展，人的創造力起到了很大的作用。
一個管理者的創造力可能是有限的，而全體員工的創造力卻是無窮的。因為員工來自企業不同的工作崗位，所以他們的創造力也就全面體現在企業的每一個環節。每個員工都前進一步，整個企業將會前進一大步。
但關鍵是，如何才能激發員工們的創造力呢？現代情緒心理學的研究表明，情緒、情感在人的心理活動中起著重要作用。因此，加強與員工的情感交流就顯得尤為重要。
因為人們做任何事，都習慣問一個「為什麼」？想不通或者是不明白，就不會做的起勁，而且也不會主動去做，更不要說開動腦筋去想怎麼樣才能做得更好。如果一個企業的員工不知道自己的企業發展的如何，面臨怎樣的機遇或挑戰，他就不會設身處地的為企業去設想出路和尋找發展良機。
也許當企業大步向前的時候，員工自己還在自滿自足停滯不前，而當事後得知「原來如此」時，卻早已時過境遷了。所以，企業在不停發展的同時，也要培養員工們以發展的
眼光認識企業，並讓員工在認識企業的同時，認識自己，想一想自己是否跟得上企業發展的腳步，從而配合企業發展的要求，不斷提高自己的知識水平和各方面的能力即員工的整體素質。從這一角度來說，企業管理者與員工的及時溝通，就是員工創造力的源泉，不僅是員工自身發展的動力，也是企業發展的動力。現在國內許多企業似乎並不怎麼重視現有員工自身素質的提高，而是覺得「外來的和尚會念經」，企業的領導寧可花**聘一個「外來的和尚」，也不願意花一點錢去培訓自己的員工。
菸草企業也不例外。其實，上進之學，人人有之，企業內現有員工更加熟悉企業發展狀況，並對自己做了很大貢獻的企業有更濃厚的熱愛之情，所以工作起來會更加投入。例如，士光敏擔任日本東芝會社社長時，就堅持內部聘才的原則，即企業不管需要什麼樣的人才，一般都從內部選拔，使員工得到鍛鍊的機會。
這對那些暫時未獲提升的員工也有一種激勵作用。正是這種管理方法，東芝會社才得以快速發展。所以說，只要企業管理者與員工做好溝通理解工作，建立起一種互相信任的良好關係，注意員工綜合素質的培養，就不難從中發現人才。
並且，這些從企業內部成長起來的人才會比「外來的和尚」做得更好。
2樓：匍匐前進23步
(看了你的問題,我很感慨)
什麼東西的發展都是有限制因素的
除了上面提到的人文環境外
我想(如果在**更基本的層次的話)還有更重要的因素:
1.創造力受現實的制約,沒有現實制約的創造力不止會變成空想,更可能會變成狂想.木桶理論說,一個木桶能盛多少水,取決於最短的一塊木板.
如果一個人有一塊木板太短,都會給他的創造力造成重大的傷害.
2.上面提到生活閱歷.其實就是人擁有越來越多,負擔也越來越多,顧慮也越來越多.生命之舟不能輕載前行.這當然不僅是智慧的問題,還有環境的問題.
3樓：浪漫劍人
大家上面說的都只是現象．
讓我來說吧，簡單兩個字：制度．
因為制度制約人性自由，必然制約人的創造力的自由發揮．
這其中包含的各種制度，如公司制度＼管理制度，歸根到底，是社會制度．好的社會制度催生好的管理制度．
而我們中國的社會制度，最致命的弱點，是什麼都以與***保持高度一致為榮，****重要思想可以代表一切，人復何言？．所以，思想的箝制與人性的制約特別嚴重，無論是新聞**還是教學學術，鹹復如此．
再往深裡看，催生這種制度的溫床是什麼，是文化制度，包括教育制度．文化的傳播和延續是讓幾代人共同保持這種社會制度的根因．
結論：**的文化產生了**的社會制度，從而產生了各種禁錮人的思想的創造力的各色各樣的管理制度．
4樓：匿名使用者
他們沒有創造的慾望了,只想著怎樣生存,是生活讓他們那樣的.
如果生活很簡單,他們有很多空閒時間,人際關係也沒有那麼複雜了.
現在生活中發明一個東西好象效果還沒有搞好人際關係那麼好.當發明家往往會讓自己孤立起來,這樣的日子是很難受的.
現在的很多創造一般都是別人的靈感突發,而且有靈感的人還要一定的條件才能把自己的想象實現.
所以是生活中的各個方面限制了人們的創造力
5樓：鑫光驕子
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合優化構成的。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。
它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新裝置，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。
它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。
下述三方面因素可能限制人們的創造能力。
1.對書籍、學術期刊等的迷信。
書籍、學術期刊具有權威性，但隨著時代的發展，書籍、期刊上寫的也有過時的地方，完全可以豐富、補充、擴充套件。
2.對專家、學者、權威人士的崇拜。
專家、學者、權威所說有一定的普遍性、具有指導實踐的作用，但是每個地方也有一定的特殊性，這些特殊性需要從事相應工作的人去用自己的智慧加以解決。
3.缺乏對自己的信心。
「任何時都是發明創造之時，任何地都是發明創造之地，任何人都是發明創造之人。」 相信自己，每個人都有創造能力！
6樓：我愛戈金
所受的模式化教育
其實如果任一個的發展，結合自身的特點進行相關的引導，每個人都具有成為大師的潛力。
7樓：四號土匪
是社會壓力所迫,使人都變得現實了.沒有童年時期的無憂無慮.
8樓：匿名使用者
我真是不懂，為什麼問這個問題。自己去創造吧。如果要說有什麼東西限制了創造力，那從古至今的那些發明呢？
其實沒有東西限制了創造力，只是你的能力還不夠。多學習一點東西。竭盡全力做你想要做的事情～
9樓：匿名使用者
中國近乎於軟禁式的教育方式,從小就限制了人們的思想,在這個慣性之下,人們缺乏了對創造思維的鍛鍊,直到工作了,儘管很想創造,但已經無法找到靈感
10樓：匿名使用者
我想說自己的感受，我覺得要創造就需要有一定的知識做後墊，主要是由自己的知識不足造成的，有了廣闊的知識，當然就會看到更多的trick和更多的事物之間的關聯。（請注意生命是有限的這個條件）
11樓：無月雙飛
傳統的思維
人類惰性的蔓延
依賴與習慣
有時間再做詳細的回答，先下了
12樓：廣東省考生
事實上,一個人處於一個規律性的環境中就會不思進取,也就沒有創造力.
13樓：
思維方式限制了人們的創造力。不是做不到，而是根本想不到。
14樓：匿名使用者
固定式思維，
環境影響，工資計件，乾的越多掙錢越多。
生活壓力使他們沒有多餘的精力去想。
15樓：匿名使用者
我們從小就開時接受的教育。
16樓：憶優
我們的生活方式我們活的都太現實了.不在去想我們兒時的幼稚思想了.呵呵
17樓：匿名使用者
慣性思維，既有的認識
18樓：匿名使用者
需求.人有創造的需求才會去創造,如果不去創造仍然可以過著自己基本滿意的日子自然就不會去創造.我認為從古到今不論是科學家還是其他什麼人,一般而言,是在興趣和生活雙重需要下才得以發揮創造才能的,所以無生活需求和興趣則不會有創造.
19樓：匿名使用者
機械的為了生活而生活。
20樓：jzxy小大
太多的知道
太多的正確答案
21樓：陳昭昭
是人限制了人的創造力
科技會激發人們的創造力嗎?
22樓：空幻
科技是建立在人們的想想力之上的。只有想出來了人們才想盡辦法去實現自己的夢想。就象飛機，人們是看到了蜻蜓才想著去研究創造飛機的。
科技會激發人們的創造力嗎,高科技給人們帶來了什麼好處
科技是建立在人們的想想力之上的。只有想出來了人們才想盡辦法去實現自己的夢想。就象飛機,人們是看到了蜻蜓才想著去研究創造飛機的。高科技給人們帶來了什麼好處 1.出行方便,有許多交通工具。2.有了網路計算器,你足不出戶,便可以知曉天下事,甚至還可以網路購物,看電影,聽歌,聊天。3.科技發展資訊的傳遞,更...
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