1樓：蘭博基尼
1.下定義：簡潔明瞭的概括說明物件的內涵本質，使說明文章更嚴密科學嚴謹。
2.作詮釋：對事物進行解釋說明，用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。 使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。。
3.舉例子:舉出實際事例來說明事物，其作用是使說明的物件具體形象，便於讀者理解。
4.列數字：列舉數字進行說明。其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。
5.打比方:用修辭方法中的明喻、暗喻來生動形象說明，增強文章的趣味性。
6.作比較：一個事物跟另一個事物做比，以突出強調被說明物件的特點（地位、影響等）。
7.引用： 引用別人的話或資料原文，加強被說明事物的理論依據的真實性。
8.分類別：把一個大的範圍分為一個個小的範圍，把複雜的事物按一定的標準分成若干小的事物來說明。其作用是使說明條理清楚。
9.摹狀貌：通過具體的描寫揭示事物的特徵，能使說明生動形象，使文章更具可讀性。
10.列圖表：畫出圖表，可使說明內容直觀形象。
2樓：匿名使用者
舉例子，具體說明
列數字，準確說明
打比方，生動說明
作比較，突出說明
分類別, 分類說明
畫圖表, 具體說明
下定義, 準確說明
摹狀貌, 形象說明
引資料, 準確說明
作詮釋, 側面說明
3樓：銳秀榮丹汝
(1）舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法
（2）分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
（3）列資料。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
（4）作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。
（5）畫圖表。為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
（6）下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
（7）作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
（8）打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
（9）摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
（10）引資料。為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
4樓：衷賢遲醜
說明文是以傳播知識為主要目的的文章。它可以指明事物的特徵，解釋事物的規律，介紹操作的程式，等等。
寫好說明文的前提是對說明物件的準確把握。要認真觀察和研究，不僅注意整體、全域性，而且要注意區域性和細節，把二者結合起來，要進行比較，有比較才有鑑別，才能更好地把握事物的特點和規律。要用聯絡的、發展的觀點去看事物，而避免孤立地、靜止的做法。
要注意服務物件，對同一事物，說明什麼，不說明什麼，用什麼方法說，都會因服務物件不同而有別。同樣介紹「北京鴨」，面對「全聚德」職工和麵對鴨場職工，所說的內容是不能完全相同的。
要掌握幾種常用的說明方法，如下定義，做解釋，分類別，舉例子，列資料，打比方，畫圖表，等等。
要掌握常見的說明順序，文章的條理性，基礎在於客觀事物本身的條理性，同時，也與人們觀察和認識事物的過程有關。一般地說，說明實體事物，要依據其空間順序，如由上到下，由外到內，自左至右，從前至後，或者由主幹到枝節，先整體後區域性，等等。以說明某一事物發展過程為主的文章，常按時間順序。
以說明某些事物相互聯絡及其特點為主的文章，往往採用先總後分的順序。說明製作、操作要領的，自然按製作的程式。
說明文的語言，首先要求準確無誤，而且一般比較平實。有用「文學語言」寫說明文的，那就是「文藝性說明文」了。
語言要準確、簡潔、通俗。所謂準確，就是要恰如其分地使用語言，如實地說明事物的本來面目。運用詞語時，要認真辨析和選用同義詞；在組詞成句時，要注意判斷的恰當，解說的嚴密。
所謂簡潔，就是用較少的語言表現出豐富的內容，不枝不蔓，乾淨利落，使讀者一看就能明瞭文章的內容要點。所謂通俗，就是語言要明白曉暢，如有一些抽象的概念，要設法將它說得具體、淺顯，有些難懂的科學術語要加以解釋。
5樓：顧春牛錦
常見的說明方法有舉事例、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。
（1）舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，
使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。
（舉什麼例子具體、真切、形象地說明了說明物件的什麼）
（2）分類別：將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將複雜的事物說清楚，條理清析。
（對什麼進行分類說明，條理清楚地說明了說明物件的什麼）
（3）列數字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體。
（列舉具體數字科學、準確、具體地說明了說明物件的什麼）
（4）作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來，說明物件的特點突出。
（把什麼和什麼進行比較，突出了說明物件的什麼特點）
注：在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。
（5）畫圖表：把複雜的事物說清楚，採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
（通過什麼圖表的展示，使讀者對什麼的理解更直接、更具體）
（6）下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明，能準確揭示事物的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。
（給什麼下定義，科學、準確、精練、嚴密地揭示了說明物件的內涵）
（7）作詮釋：從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋。
（8）打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。
（把什麼比喻成什麼，生動、形象地說明了說明物件的什麼）
（9）摹狀貌：使被說明物件更形象、具體。
（10）引資料：使說明的內容更充實具體。
（引用什麼資料，更充實具體地說明了什麼）
注：引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
6樓：典秀芳鄭倩
常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌這10種。
（1）舉例子
舉出實際事例來說明事物，把所要說明的事物具體化。
（2）作引用
引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更生動。
（3）作比較
將兩種類別相同或不同的事物加以比較來說明事物特徵的說明方法。
（4）列數字
通過數字使所要說明的事物具體化的方法。
（5）分類別
把要說明的事物分成若干類，然後逐一說明的方法。
（6）打比方
通過比喻來增強所說明的事物特徵的說明方法。
（7）摹狀貌
通過摹寫事物的狀貌來使被說明物件更形象、具體的說明方法。
（8）下定義
對某一概念的本質特徵作說明的方法。
（9）作詮釋
對事物的本質作解釋的說明方法。
（10）列圖表
通過圖畫和**直接說明事物的方法。
說明文的說明方法及其作用，
7樓：暴走少女
說明文的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設。
一、舉例子——具體、明晰、真實
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明物件的特點。
例句：雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》（根據大的範圍列舉相應的例子）
二、引資料——更充實具體、更具說服力
為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
作用：使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。
例句：唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所以為」。——《中國石拱橋》（可以增加文章的說服力 ）
三、作比較——鮮明、突出、具體
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
事物的特徵也往往在比較中顯現出來。 在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。
作用：把……與……進行比較，突出強調了說明物件的特點。
例句：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。——《中國石拱橋》（突出被說明物件的特點。）
四、列數字——準確、嚴謹、具體
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，併力求近似。
作用：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明物件的特點。
例句：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。和全橋只有一個大拱，長達37.4米......——《中國石拱橋》（體現準確性）
五、分類別——條理、層次清晰，直觀明瞭
說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目瞭然。清晰地說明了說明物件的特點，使文章更具有說服力。
例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。——《說「屏」》（使讀者明白屏的種類。
）六、打比方——生動、形象、具體
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
作用：把……比作……，生動形象地說明了說明物件的特點，使說明更通俗易懂。
七、摹狀貌——更形象、具體
為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫
作用：描摹了……的……特點，生動形象詳細具體地說明了……，使被說明物件更準確更詳盡更生動。
例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。——《中國石拱橋》（ 使被說明更具體，更形象。）
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