描寫老師批作業的的動作描寫描寫老師批作業的的動作描寫100200字

2021-05-22 02:36:10 字數 3030 閱讀 4139

1樓:昝桂花野媚

老師腳步蹣跚的走進來,儘管她還很年輕,但是欲倒未倒的身影卻不想

回一個青年。他寫板書答的時候手微微哆嗦,能看出他在控制,但稍有歪扭得字跡出賣了他。他一言未發,他帶著嘶啞的嗓子談論著課題,咳嗽時聲音的撕扯。

終於不小心碰灑了粉筆,給了他皺起眉頭的理由,細密的汗珠在她的額頭上冒出了頭,他最終還是堅持上完了這一節課

2樓:匿名使用者

1.只見講臺上的老師時而表情平靜,時而緊鎖眉頭,右手在飛快地舞動著,專

一本改完了,「小明,請上屬來!」,小明走到了講臺上,老師指著桌上的本子,用筆在上面邊指點,邊說著什麼……

2。已經深夜了,老師卻還在燈前默默地批改著作業。每當老師批到一份出色的作業,就會情不自禁地會心的微笑;每當他批到一份差一些的作業,就會搖搖頭,然後耐著性子一道一道的檢視,一筆一筆的修改。

老師批到一道題目,有些難度,全班幾乎全軍覆沒。只見老師眉頭緊鎖,但卻硬著性子,細緻的檢視問題所在,要知道,可是五十多名學生哪!接著,又仔細地給每位同學詳細的指點,一直忙到深更半夜。

老師是這樣的辛苦,我們應當好好學習哪!

我也不是非常專業,所以可能不好,請諒解!

3樓:雪花幻影

嚴肅的神bai態。。。。。du頭上留著汗。。。。。。帶著zhi眼鏡,在昏暗的燈光下dao。回。。。。。批著一沓又答一沓的作業。。。。。。(表達出對他的讚美)

例如:每當他看到一份出色的作業,就會情不自禁地會心的微笑;每當他看到一份差一些的作業,就會搖搖頭,然後耐著性子一道一道的檢視,一筆一筆的修改。

4樓:方逸偌

實在想不出來額。。。點點

5樓:

已經深夜了,老師卻還在燈前默默地批改著作業。每當老師批到一份出色的作業,就會情不自禁地會心的微笑;每當他批到一份差一些的作業,就會搖搖頭,然後耐著性子一道一道的檢視,一筆一筆的修改。老師批到一道題目,有些難度,全班幾乎全軍覆沒。

只見老師眉頭緊鎖,但卻硬著性子,細緻的檢視問題所在,要知道,可是五十多名學生哪!接著,又仔細地給每位同學詳細的指點,一直忙到深更半夜。老師是這樣的辛苦,我們應當好好學習哪!

寫一篇作文寫老師判作業時候的細節描寫100自。

6樓:武夷山大道

燈下,老師帶bai上眼鏡,為學生批改作業

du.開啟作zhi業本,看著做dao對了的題目,老師點點頭,臉上版流露出一絲權微微的笑容,輕輕地打上鉤.看到做錯了的題目,老師搖搖頭,臉上流露一絲遺憾的面容.

也輕輕地打個叉.看到有的在本子上打草稿,老師拿出橡皮,慢慢擦了.

改了這本換那本,見到一本作業本封面折了,老師慢慢把折著的角落扒平.

燈光還亮著,老師還在批改作業.

描寫老師神態動作語言的作文200字,快

7樓:匿名使用者

時間像流水似的過去了,親愛的老師,我對你的無限的依戀,對有多少話想對你說啊!

記得剛上小學的時候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個問題,同學們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心裡不住地念著「馬老師,別叫我,別叫我」,可是,你還是叫到了我,當時同學們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結結巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會衝我發火,可是,我沒有想到你不但沒有責怪我一句,反而親切的對我說「你不用害怕,其實你還是表現得很好的」。你用鼓勵的目光看著我,此時,一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什麼,在以後的學習中,我流暢的回答著老師們的問題。

每當我回答問題時,我都很想起你,你的話語就會在我的身邊迴響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現,給我增添了勇氣和信心,正是你慈母般的關懷和鼓勵,我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。

動作描寫老師進教室100字

8樓:匿名使用者

上課鈴響了蘇老師夾著課本,邁著和往常同樣輕快的步子微笑著走進教室。蘇老師是我們的語文老師。她走進來,優雅的站在講臺上,還沒來得及扶一扶她的黑邊眼鏡,同學們就在一聲「起立」聲中齊刷刷站起來了,「老----師-----好」,同學們對自己敬愛的老師說。

「哦,哦,同學們好!」蘇老師忍住笑,有點不好意思,臉紅了:「我不是說過嗎,我上課的時候就省掉這些吧,我知道大家的心意啊。

」大家也都笑了。蘇老師真的很可愛啊,每當大家用這種方式作為課前的開場白,年輕的蘇老師就會不知所措的紅了臉。但是,很快的,蘇老師就調整了姿態,,一堂有趣的課開始了------這節課會嚴肅而活潑,同學們的思路會開啟,發言會時而嚴謹時而輕快......

9樓:任慧居士

匿名使用者

2017-11-09

上課鈴響了蘇老師夾著課本,邁著和往常同樣輕快的步子微笑著走進教室。蘇老師是我們的語文老師。她走進來,優雅的站在講臺上,還沒來得及扶一扶她的黑邊眼鏡,同學們就在一聲「起立」聲中齊刷刷站起來了,「老----師-----好」,同學們對自己敬愛的老師說。

「哦,哦,同學們好!」蘇老師忍住笑,有點不好意思,臉紅了:「我不是說過嗎,我上課的時候就省掉這些吧,我知道大家的心意啊。

」大家也都笑了。蘇老師真的很可愛啊,每當大家用這種方式作為課前的開場白,年輕的蘇老師就會不知所措的紅了臉。但是,很快的,蘇老師就調整了姿態,,一堂有趣的課開始了------這節課會嚴肅而活潑,同學們的思路會開啟,發言會時而嚴謹時而輕快......

10樓:匿名使用者

上課鈴響了,姚老

師夾著課本,邁著輕快的步伐走進了教室,姚老師是我的語文老師,他是一位和藹可親的老師,她的表情總是那麼慈祥,頭髮烏黑髮亮,眼睛炯炯有神,還有一張口齒伶俐的嘴,姚老師知識淵博,講課時繪聲繪色,生動有趣,她的每一句話都有深刻含義,讓人受益匪淺,我的語文老師是一個辛勤的園丁。

11樓:s小杰

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12樓:匿名使用者

老師,進動作100字

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班主任表情,關山月面目。橫看像高興,豎觀似悽楚。向老師盡職 有耐心 慈愛。上課時,向老師總會和我們一起討論課文的內容,有時候還會跟我們幽默一下呢!向老師朗讀課文時聲音優美,普通話標準,掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解,她也會仔細分析,並且和我們討論。向老師總是那麼耐心,一旦我們...