1樓：匿名使用者
生命形態多樣性，不用多說了吧？從病毒、古菌、細菌到真核生物，酵母、絲狀真菌、低等動植物到人類。請發揮。。。。。
生命本質的一致性：遺傳資訊的傳遞與表達，dna 、rna和蛋白質。請發揮吧。。。。。
如何辯證統一：請發揮。。。。。
2樓：亡靈小雞
生命形態的多樣性是基因多樣性的結果.而基因多樣性是生物進化的結果.
生命的本質是新陳代謝與繁殖.在物種的層面上就是繁衍與進化.所有生命都離不開這個定理.
3樓：杜田生
陰陽規律決定的，五行規律決定的。考慮到字數，這樣簡而言之！
什麼是生物學的定義？ （初一上學期）
4樓：
競賽知識：
1、指昆蟲等分節卻每節不同的現象（不同與蚯蚓）2、昆蟲生長形態的變化
3、有蛹階段的**
4、無蛹階段的**
5、無蛹階段的**，形態逐漸改變
6、無蛹階段的**
7、真體腔、假體腔的混合生物
8、蒼蠅等生物後翅進化得到的保持平衡的器官9、部分昆蟲的排洩器官
10、部分昆蟲的呼吸器官
11、部分昆蟲的呼吸器官
12、由蛹變成成蟲的過程
13、由卵變成生物的過程
14、也稱「綠腺」甲殼綱動物的排洩器官
15、「綠腺」在蛛形綱中被稱為基節腺
16、吸食液體的昆蟲（具有吸式口器）的嗉囊變形體17、蜘蛛目動物所特有的紡絲器官之一
18、司觸覺和嗅覺蛛的一對腳須末部特化而成，作為交接器官,用來儲精和授精
19、由受精卵產生幼體的生物
20、動物的受精卵在母體內發育成新的個體後才產出母體，但其發育時所需營養，仍依靠卵自身所貯存的卵黃，與母體沒有物質交換關係
21、在母體內通過母體提供營養產生幼體後出生的生物
5樓：風雲¨餘風
鍾。試卷滿分為100分。
一、選擇最優（每小題只有一個選項符合題意；每小題2分，共50分）
記得加分
6樓：yingying魔神
生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學.
摘自:人教版 七年級上冊《生物學》——《致同學們》
7樓：楓香的秋
樓上幾個老幾羅嗦那麼多,答非所問,我正好初一的,我們生物書上就有:生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學.就這一句話就行了.我們老師還重點讓我們背這句話,考試常考.
8樓：匿名使用者
生物學是研究生物形態和生命活動規律的科學
書上的 第一頁
9樓：匿名使用者
標準答案
生物學史研究生命現象和生物活動規律的一門科學。
10樓：蠹嗌膃膃
物是研究生命現象和生命活動規律的科學。作為繼物理、化學之後又一高速發展的學科，正朝著巨集觀和微觀兩個方向發展。巨集觀觀方面已經發展到全球生態系統的研究；微觀方面則向著分子方向發展。
生物學與眾多科學結合形成了種類繁多的邊緣科學，呈輻射狀發展。
生物學是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關係等的科學。人是生物的一種，也是生物學的研究物件。
在自然科學還沒有發展的古代，人們對生物的五光十色、絢麗多彩迷惑不解，他們往往把生命和無生命看成是截然不同、沒有聯絡的兩個領域，認為生命不服從於無生命物質的運動規律。不少人還將各種生命現象歸結為一種非物質的力，即「活力」的作用。這些無根據的臆測，隨著生物學的發展而逐漸被拋棄，在現代生物學中已經沒有立足之地了。
20世紀特別是40年代以來，生物學吸收了數學、物理學和化學等的成就，逐漸發展成一門精確的、定量的、深入到分子層次的科學。人們已經認識到生命是物質的一種運動形態。生命的基本單位是細胞，它是由蛋白質、核酸、脂質等生物大分子組成的物質系統。
生命現象就是這一複雜系統中物質、能和資訊三個量綜合運動與傳遞的表現。生命有許多為無生命物質所不具備的特性。例如，生命能夠在常溫、常壓下合成多種有機化合物，包括複雜的生物大分子；能夠以遠遠超出機器的生產效率來利用環境中的物質和能製造體內的各種物質，而不排放汙染環境的有害物質；能以極高的效率儲存資訊和傳遞資訊；具有自我調節功能和自我複製能力；以不可逆的方式進行著個體發育和物種的演化等等。
揭露生命過程中的機制具有巨大的理論和實踐意義。
11樓：匿名使用者
即生命科學
(life science/biology)，概括地說，生物是研究生命現象和生命活動規律的科學。作為繼物理、化學之後又一高速發展的學科，正朝著巨集觀和微觀兩個方向發展。巨集觀觀方面已經發展到全球生態系統的研究；微觀方面則向著分子方向發展。
生物學與眾多科學結合形成了種類繁多的邊緣科學，呈輻射狀發展。
12樓：匿名使用者
怎麼這麼多人寫這麼多啊?
要是是考試寫這麼多其他的還有時間做別的題目嗎?
13樓：匿名使用者
生物學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學 樓上的說得好!
我也是初一!我們禮拜一復課期考!
14樓：我是誰
生物是研究生命現象和生命活動規律的科學
15樓：匿名使用者
課本第前一二頁上面有啊..
老師沒要你們畫嗎``?
16樓：粑粑豆豆
能新塵代謝.能對刺激做出反應
17樓：靈兒美
生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學.是建立在實驗基礎上的科學.
18樓：河邊一棵榆樹
對於初一的定義就是"研究生物及其生命現象的科學"
生物種類多樣性和基因多樣性的區別
lz您好 生物基因多樣性bai針對du的是單一物種 是相同zhi生物種群,因為地理隔離或其他因dao素版,發生了種群與種群間基 權因比例的差異.譬如人類的血液有abo型,也有rh陰陽性等分類.這就是基因多樣性的結果,全說的是人類,不包含猩猩猴子.生物種類多樣性針對的是多個物種意即在一定的生態環境範圍...
如何區分生物種類的多樣性和基因的多樣性
基因多樣性是強調分子水平上,生物 的遺傳物質,基因的種類有很多.比如 人體細胞內有控制頭髮顏色,虹膜顏 色,耳垂大小,膚色等等一系列的 各種基因,種類繁多.物種多樣性是強調個體水平,不同的 生物種類有很多.比如地球上有各種 各樣的植物,動物,微生物,種類繁多.生物種類的多樣性與基因多樣性如何區分 1...
保護生物多樣性的措施，保護生物多樣性的措施主要有哪幾方面
生物多樣性 是生物 動物 植物 微生物 與環境形成的生態複合體以及與此相關的各種生態過程的總和，包括生態系統 物種和基因三個層次。生物多樣性是人類賴以生存的條件，是經濟社會可持續發展的基礎，是生態安全和糧食安全的保障。分兩種 一是就地保護，大多是建自然保護區，比如臥龍大熊貓自然保護區等 二是遷地保護...