1樓：風雨答人
紅紅原來有24張，給芳芳8張後紅紅有16張。芳芳從紅紅那裡拿了8張後兩人同樣多是16張，芳芳原來有16-8=8張。原來紅紅的張數是芳芳的24/8=3倍。
明明有34張畫片，明明給芳芳6張畫片，兩人畫片的張球就同樣多，芳芳原有多少
2樓：
芳芳原有22張畫
bai片。
解：分步列式
du：34-6=28（張）
zhi28-6=22（張）
綜合列dao式：
34-6-6
=28-6
=22（張）
答：芳芳回原來有答22張。
擴充套件資料
加法的意義
基本的四則運算之一，是將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。
表達加法的符號為加號「+」，進行加法時以加號將各項連線起來，簡單來說就是把兩個數合併成一個數的運算。
減法的意義
基本的四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算。已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。
表示減法的符號是「-」，讀作減號，簡單來說就是在已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數數的運算。
3樓：小孩拖拖
放放有八張畫片明明的話天比方法多八張明明的畫片的樟樹市發放的脊背試著畫畫圖
明明有24張，芳芳有8張。明明給芳芳幾張，兩人 的 畫片 就 同樣 多 了？
4樓：繩系舞者草上飛
24-8=16張
16/2=8張
驗算：24-8=16張
8+8=16張
王芳有200張郵票趙剛有158張王芳送給趙剛幾張兩人一樣多
樓主，見你前面就問了這個問題，有一個先生這樣回答 200 158 2 21，這是對的。以後再遇上這樣的問題，就用多者的張數減去少者的張數後再除以2，所得之數既是多者應給少者的張數。原因是，多者給了少者若干張，多者不但是多了這若干張，同時多出的這若干張與多者相比，又抵消了多者剩下張數中的若干張，就是說...
姐姐給妹妹4張畫片後還比妹妹多2張，問原來姐姐比妹妹多幾張
原來姐姐比妹妹多10張畫片。設原來姐姐有x張畫片，妹妹原來有y張畫片。姐姐給妹妹4張畫片後姐姐還剩的畫片數為x 4張，妹妹的畫片數有y 4張，姐姐給妹妹4張畫片後還比妹妹多2張畫片，即 x 4 y 4 2，x 4 y 4 2，x y 8 2，x y 2 8，x y 10。所以原來姐姐比妹妹多10張畫...
妹妹有4張郵票，如果姐姐給妹妹2張後，姐姐的郵票張數昊妹妹的3倍，那麼姐姐原來有多少張郵票
沒沒有4張，姐姐給她2張後就是4 2 6張，這是姐姐剩下的張數是妹妹現在6張的三倍，就是6 3 18張，而這18張是姐姐給出2張後的數量，所以姐姐原來有郵票18 2 20張。姐姐原來有20張郵票。x 2 3 4 2 x 20,姐姐有20張郵票 4.不是說了姐姐有4張嗎？妹妹有4張郵票,如果姐姐給妹妹...