1樓：張建民
小學生到底該不該帶手機呢?這是一個令許多家長都很糾結的問題——帶上吧,怕影響孩子的學習;不帶吧,又不好和孩子聯絡。
對於這個問題,我認為:小學生該不該帶手機是要看在什麼時候。
如果在學校上學,那麼他們是完全沒有帶手機的必要的。帶上手機反而會讓一些自制能力較差的小學生在上課時分心,無法專心聽講,從而導致他們的學習受到影響。另外,常常把手機帶在身邊,對我們身體的危害也是很大的。
因為手機會產生輻射,會影響正處於身體發育關鍵時期的我們的正常發育。這時的手機,便成了危害小學生們健康快樂成長的「罪魁禍首」。
有些家長可能會擔心:「如果孩子在學校有事要和家長聯絡怎麼辦?」其實,家長大可不必擔心。
因為在學校學生可以去找老師,老師一定會帶手機,學生有事,老師是不會不幫忙的。學生和老師的感情是很深的,他們會把自己的學生當做自己的孩子一樣去看待,所以,當孩子有事完全可以去找老師幫忙的。
但是,如果小學生與同學們一起出去玩,參加一些活動時,他們就需要拿手機了。這樣,當他們遇到突發情況或是需要與父母聯絡時,有了手機就方便多了,他們可以通過手機聯絡人們,這樣就可以更多的避免意外事故對自己的危害。家長們也可以方便地和孩子取得聯絡,隨時知道孩子的情況。
這時候,手機又成了孩子與父母之間的「通訊員」。
小學生拿手機,有利也有弊。只要我們能夠分清利弊,明辨是非,我們就能夠更好地利用手機;而手機也會更多地發揮它的長處,更好地造福我們。
2樓：手機使用者
你是學生，多大啦，男生女生？
老師我想對您說，作文，600字，要有具體事例的，好詞好句要多。謝謝！謝謝，急急急急急急急急！！！！
3樓：匿名使用者
老師我想對你說
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！
就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：「不錯不錯嘛！
只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！
」檯燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一杆獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！
您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。
從那以後，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「老師，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
4樓：匿名使用者
鐵十六局巧克力啦嚕嚕突突突突了可口可樂了咯哈？花花世界了具體要求世界紀錄，克萊斯勒幾個勞模就去那裡看看，
《我的未來》作文，600字左右，現在就要，急急急，謝謝 要寫望採納，要不然不採納，第一個就採納！！！
5樓：茫茫盡彼
我的未來
夢，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之後，瞬間蒸發。夢想啊！詩人的期待，永恆的追求，夢只不過上生活的嚮往，夢想卻是永恆的付出與信仰。
――題記
未來，是一片迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是一個貪圖者，將「路人」付出的籌碼源源不斷的撿起，從未在意別人付出多少代價。
小時候，我很天真的編織遐想的夢，不！那是夢想，不是夢。長大後，我懂事了，才第一次意識到自己要的是什麼？
今天，我不為我答案而猜忌，只是更加肯定了這個夢想，這個新的夢想！我第一次萌發了這個夢想：去追夢，完**類偉大的工程――學業，讀完世界上最出名的大學。
世人曾說：「你的夢想，大多是一個天文數字，常人都不敢想，你太貪圖了。」有人卻這樣說：
「你的夢想存在著極大的可能性哦！但請你記住，前提是在你付出巨大的代價之下。」同樣一個事實，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結果，這個世界並不是單一的，答案取之於你親自下工夫去追求、去證明、去實現。
未來，雖然我還不知道有多遠，但我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天，我將駕馭未來，實現我偉大而神聖的新的夢想，也許一切都只是執著的付出，等待收穫的過程將很漫長，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢想離我將更近。
人生就是在追求一個夢，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，仍然充滿無窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會更加精彩、更加絢麗、更加和諧。
為了這個夢想，我不盡的付出，曾經這是一種天真，但現在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。
我的未來
未來，對於我們來說是那麼遙不可及，又是那麼伸手可觸。從古至今，多少偉人出於少年時的夢想，又有多少毫無用處的人墜落於少年時的夢想。未來，沒有人可以**出會發生多少不可思議的事。
而未來的夢想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個夢想為目標，在學習是為這個目標努力，盡力將這個夢想成為現實。
我的未來的夢想是什麼呢？我想做一個科學家。我們現在的美好生活是共產黨給我們的。
如果沒有共產黨當年的從馬背上打下來的天下就沒有我們現在的美好生活。所以，我要做一個科學家，多創作一些發明，並走出國門，讓中華民族揚名世界。
我發明的科學儀器主要是關於環保的。我們偉大的共產黨九十週歲了，連祖國也六十二週歲了。可是，這環境卻一天比一天差。
原來，河水清澈見底，喝一口，甘甜可口；現在，河裡烏煙瘴氣，渾濁極了，誰都不敢靠近那兒。
我要發明一個淨化水的儀器。河底都裝上了這個，河水在裡面一過濾，就可以變得清澈見底，誰見了都想上去喝一口。還有製作空氣的儀器和吸收汙氣的儀器。
這樣，無論我們在**，只只要帶上這兩個儀器，我們就能夠隨時隨地地呼吸到新鮮的空氣了。我們身邊的環境就會越變越好了。
到了那個時候，我們中國還是以前的那個東亞病夫嗎？不，那時候我們中華民族就是威風凜凜的雄獅站在世界科技金字塔的頂尖上，這都是誰的功勞呢？不是我，不是你，而是共產黨。
我的未來
所有人的未來是非常的好。我的未來是美好的，是幸福的，是最好的未來！
我的未來，是一位偉大的考古學家。我知道了金子塔的祕密，木乃伊的神奇面紗，埃及人是如何建起金子塔；我找到了傳說中的寶藏，金銀珠寶，數之不盡的財寶。世上一切所有的千古不解之謎已經全部被解開。
我的未來，是一位偉大的宇宙探索家。我找到了外星人的所有居住之地，他們的語言是多麼的神奇；我找到了適於我們地球人所居住之地，那裡的氧氣和二氧化碳十分充足，與地球非常相似。宇宙的謎，人們已經並不陌生。
我的未來，是一位偉大的醫學家。我對艾滋病已經瞭如指掌，想治不好都難；非典在我心中就像發燒感冒一類的小病；我還發明瞭高科技的測病器。在醫學界裡頗有勝名，世界各地的醫學家都來找我來請教醫學。
我的未來，是一位偉大的發明家。我國各族人民都有我的發明，我的發明已經分佈在世界各地，連美國**都誇我的發明好呢；我經常收到外國人寄來的信，甚至有一些人專程來購買我的發明，我已經有100多萬的發明專利！
我的未來，是一位偉大的國家領袖。我領導著我國人民出色的戰鬥，消滅入侵者。俗話說「人不犯我，我不犯人。
人若犯我，我必犯人。」在我的領導下，我的國家一向安定和睦，我國人民一直快樂的生活著。
我的未來是美好的，是幸福的，是全國人民中最好的未來，是世界人民中最好的未來！
作文，理想中的大學，600字，謝謝，急急急急急急急急急！！！
6樓：匿名使用者
「大學」這兩個字，在所有高中生心目中，是神聖而又神祕的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好願望。
進入揚州中學學習後，這種願望越發強烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇。經過仔細的斟酌，我的選擇是擁有百年曆史，坐落於中國最繁華的大都市——上海的著名高等學府——復旦。
現在，實現人生理想的腳步逐漸臨近了，讓我真正有機會審視自己，找尋自己存在的差距，我發現，我對復旦的嚮往是越來越強烈了！尤其是復旦的校訓「博學而篤志，切問而近思」，這充滿**力的字眼讓我的夢境五彩斑斕、流光溢彩。
大學是放飛理想，追逐夢想的神聖殿堂，我理想中的大學校園應該是綠樹成陰，夢中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源，而復旦的校園，充滿了詩情畫意，充滿了陽光雨露。一排排教學樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕鬆活躍的，理想中的教師是嚴謹幽默的，理想中的校園是甜蜜充實的，而理想中的大學生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學的校園裡放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章。而復旦大學，則會為所有學子的成長提供寬鬆的環境、機會。
讓每一位熱愛她的學子都獲得更大的發展空間。
我心目中的大學生活是緊張而富有節奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。在校園的每一個角落，都有學生在晨讀。
復旦良好的學習氛圍，讓每一位學子進入大學後，更加感受到了知識的重要，我也會和他們一樣，投入進緊張的學習中去，不教一日閒過。走進教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學識淵博、談吐優雅的師者。無論白天黑夜，學習成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。
因為，在這裡，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗，是學子們在知識的海洋裡汲取養分最佳的時機。我想，在大學的校園裡，我一定會珍惜學校提供給我的每一次學習的機會。
我心目中的大學生活是積極向上，豐富多彩的。在緊張的學習之餘，我會在復旦的圖書館裡博覽群書，與大師對話，與專家交流，拓展自己的知識，拓寬自己的眼界，豐富自己的內涵。我也會積極地參加學校組織的各項活動。
在我的心目中，復旦的各項活動應該是豐富多彩的，學子們在校園裡盡情地充實自己，在活動中與老師、同學交流、與社會接軌。我可以結識更多的朋友，汲取他們的思想，我可以接觸到絢爛多彩的世界，瞭解到更多的知識，我可以在廣闊的天地裡自由地翱翔，我可以在靈動的宇宙裡寫下我的大手筆。
我心目中的大學生活是輕鬆自由的，在這裡你可以大發感慨，海闊天空，也可以評古論今，縱橫馳騁，去暢談我們的理想和追求，去描繪我們美好的藍圖。教授和我們在一起，知識和我們在一起，世界和我們在一起。在思想上，在生活上，我們緊密地聯絡在一起；在學術上，在心靈上，我們地交織在一起。
在這裡，老師和同學們一起享受著人生的樂趣，享受著復旦自由的空間，享受著菁菁校園美好的時光。在結束緊張的一週學習後，我們可以自由自在地去觀海，可以無憂無慮地去採風，也可以無拘無束地去野炊，還可以自在自得地去登高，呼吸戶外的新鮮空氣，聆聽自然界的鳥語蟲鳴，陶冶情操，增加內涵。年輕的生命像飛鳥一樣自由自在地馳騁在復旦校園。
「業精於勤荒於嬉」。我心中的大學生活應該是忙碌而充實的。趁著年輕，去為之拼搏、創造和開拓，去建設我們更加美好的未來！
復旦大學，我心中的理想大學，復旦大學，我為之奮鬥的目標！我一定努力奮鬥，考進復旦，實現理想。在理想的校園中勤奮學習，探索創新，努力掌握報效祖國、服務人民的豐富知識和紮實本領，養成高尚的思想品質和良好的道德修養，培養實踐能力，努力實現德、智、體、美全面發展，造就社會需要的人才
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望採納~
謝謝~~
對小學生使用手機有什麼看法
看法大了 bai 反對 1 小 學生自du制力非常zhi差,手機多帶上網dao功能,嚴重影響小學生學習回的注意力 2 小學生私答有財產觀念淡漠,又好面子,講義氣,遇到同學借用手機時常常遇到話費被別人用完,手機不慎被別人弄壞甚至丟失等狀況,自己一般不會向對方索取損失費,故而造成家長們的經濟負擔 3 容...
急6年級小學生暑假記事作文急！！！6年級小學生暑假記事作文400字，3篇
在去年暑假裡的一天，我和爸爸去五法路釣魚。那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西 然後，把魚餌穿在魚鉤上...
小學生活的回憶 作文，回憶小學生活的作文
敬愛的老師們，六年中是您引導我們走進豐富多彩的生活，是您不斷給我們以知識的滋潤，品德的薰陶，是您用辛勤的汗水培育我們這一棵棵幼苗，在這離別的時刻，我們要把一束鮮花放在您的床前，讓您能感受到我們對您的深深眷戀之情。親愛的同學們六年來，我們每天在學校裡相見，分享快樂，有時高興，有時憂傷，有時也有爭吵，受...