1樓：慧聚財經
、懷古而觀今，三思而後行人的思想有多深，人就會走多遠！
剛剛聽說軍訓，心中的感覺真像十五個吊桶打水七上八下，因為從來不知道會是什麼樣的感覺，第一次接觸。
小學一年級下冊造句
2樓：農士恩閆衣
1、只有認真學習，才能不辜負祖國的希望。
2、只有認真學習，長大了才能報答父母。
3、只有辛勤勞動，才會有收穫。
4、只有用心，才能辦好事。
5、只有自己動手，才會豐衣足食。
6、只有認真學習，才會學到知識。。
7、只有播種，才能有收穫。
8、只有好好看書，才會懂道理。
9、只有靠自己的雙手勞動，才能有收穫。
10、只有春天播種，才能在秋天收穫豐收的果實。
11、我們只有認真刻苦地學習，才能取得好的學習成績。
12、只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
13、只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
14、只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
15、只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
16、只有從不浪費時間的人，才沒有工夫抱怨時間不夠17、我們只有認真做好作業，才能無事一身輕地出去玩。
18、只有愛護我們的環境，才會有我們美麗的家園。
19、只有不斷努力,才能向成功靠近!
20、只有勇於鑽研,才能夠發現問題的根本原因!
一年級造句100句
3樓：小入戲
（1）——有 ——。
例題：
操場上有許多小朋友在玩耍。
地球上有許許多多的房子。
宇宙中有無數顆星球。
地球上有許多種生物；
書上有許多漢字。
我的作業本上有許多一百分。
地球上有許多植物。
我有五支鉛筆。
我有一個橡皮擦。
（2）———像———例題：
白白的雲朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小傘。
兔子的尾巴像毛球。
圓圓的西瓜像皮球；
閃閃的星星像鑽石。
太陽像個大火球。
彎彎的月兒像小船。
藍藍的天空像大海。
（3）——是——例題：
蔣潔是小小舞蹈家。
宋宇陽是個小畫家。
李來琛是個小提琴家。
我是小小神算家。
我們是一年級的小學生。
我是一個小學生。
太陽是個紅紅的大火球。
我是一個小搗蛋鬼；
我們是祖國的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一個了不起的工人。
(4)——越——越——例題：
小樹苗越長越高。
氣球越吹越大；雨下得越大，積水越深。
汽車越開越快。
早晨，太陽越升越高。
風越吹越大。
衣服穿得越多，就越熱。
老師越長越漂亮。
我畫畫時，顏色越塗越深。
（5）因為——所以——例題：
因為下雨了，所以我給媽媽送傘去。
因為我考試得了一百分，所以媽媽笑了。
因為秋天到了，所以樹葉黃了。
因為下雨了，所以路面很滑。
因為下雨了，所以小草更綠了。
因為我表現好，所以老師表揚了我。
因為下雪了，所以地上很白。
因為天氣很冷，所以要穿棉衣。
因為下雨了，所以運動會不能舉行。
因為有了樹木，所以大自然更美麗了。
因為是夏天，所以很熱。
因為天黑了，所以我要回家了。
因為下雨了，所以我不出去玩。
因為我學了很多知識，所以爸爸笑了。
因為我家有一隻花貓，所以老鼠不敢來了。
因為我的玩具壞了，所以要修理。
因為有了陽光，所以樹木更高了。
因為小文生病了，所以要吃藥。
因為我進步了，所以當上了少先隊員。
4樓：偷個貓
1、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。
2、她神色慌張，好像遇到了什麼事。
3、進了長江三峽，就好像走進了一幅連綿不斷的山水畫卷。
4、垂柳的枝條隨風飄擺，好像少女披散的秀髮。
5、朝氣蓬勃的少年兒童好像早晨的太陽。
6、他慌慌張張跑到學校跟老師請了假，好像出了什麼事情。
7、百靈鳥在樹上盡情歌唱，好像在向人們炫耀美妙的歌喉。
8、秋山紅葉，好像一幅色彩濃重的油畫。
9、小鹿好像覺察到什麼，突然逃跑了。
10、如果生命中沒有了希望，就好像鳥兒沒有了翅膀。
11、這兩天，我發現她悶悶不樂，好像有什麼心事。
12、青年人朝氣蓬勃，好像早晨**點鐘的太陽。
13、青年，好像早晨
八、九點鐘的太陽。
14、兩篇作文大同小異，好像是從哪兒抄的。
15、他又吃虧了,可他好像一點也不在乎。
16、同學們的笑臉好像綻開的花朵。
17、這時的景色是多麼神奇，多麼美妙，好像人間仙境。
18、夏天好像個愛哭的寶寶，不一會兒又「哭」了。
19、聽到表現就好像從未見過她似的。
20、你看他被稱讚後沾沾自喜的那付得意神色，好像要飛上天去一樣。
21、他最近幾天總是一副愁眉苦臉的樣子，好像有滿腹心事。
22、他有時的表現就好像沒有腦子一樣。
23、今天好像人人都到海灘來了。
24、他皺起眉頭,聳了聳肩,好像對自己的自然慾望信服。
25、好像要發生什麼問題了。
5樓：匿名使用者
特別：今天老師表揚了我，我特別高興。
革命：我們要做中國革命事業的**人。
帶領：在張老師的帶領下，我們參觀了自然博物館。在導遊的帶領下，我們終於走出了一望無際的大森林。
也：媽媽喜歡唱歌，我也喜歡。
想念：我常常想念在鄉下的姥姥姥爺。遠在美國讀書的表哥很想念家裡的人。
時刻：對於老師的教誨，他時刻都不敢忘記。
像：細細的春雨像春姑娘紡出的線。圓圓的池塘像一面大鏡子。茫茫的草原像無邊無際的地毯。 我們的生活像彩虹一樣美麗。彎彎的月亮像小船。圓圓的月亮像玉盤。
常常：王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍哨。
非常：同學們都非常喜歡上美術課。
6樓：匿名使用者
警察為了抓捕犯人鋪下了天羅地網
小學生一年級造句_有_,_有_造句
7樓：張瀟瀟
上課時，有的同學在思考，有的在發呆
8樓：匿名使用者
學校裡面有老師，有同學
9樓：匿名使用者
我有一個漂亮的小枕頭
10樓：匿名使用者
無聊的人，什麼都不想了
11樓：煙雨濛濛細條紋
上課了，有的同學在看書，有的同學寫作業。
小學一年級造句100句，每句20字左右
12樓：chloe_女王
1、小白兔渾身毛茸茸的，可愛極了。
2、大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。
3、這些活潑可愛的孩子，整天唧唧喳喳說個不停。
4、孩子們一個個天真活潑，多麼可愛！
5、他經常笑眯眯的,可愛極了。
6、果園裡，紅豔豔的蘋果壓彎了樹枝。
7、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。
8、小明經常和媽媽去果園採摘蘋果。
9、果園裡種著蘋果和鴨梨，其間還有幾株海棠。
10、今天，我們每個人平均分到兩個蘋果。
11、她的眼睛裡蘊含著淡淡的哀愁。
12、小女孩用哀愁的目光看著病重的媽媽。
13、看到那淒涼的場面，一股莫名的哀愁湧上他的心頭。
14、高考落榜了，傷心的他連眼神都貯滿哀愁。
15、媽媽臉上的哀愁因生活的好轉而不見了
13樓：hktv電電
一年前的小朋友可能有點困了呀，如果不好學的話幾乎完成不了。
14樓：非禮樓主那瞬間
小學一年級造句
可以是自己想到什麼就造出來什麼符合邏輯。
15樓：匿名使用者
今天我和同學們想跟著去山上游玩兒，看見了。
16樓：zheng0517時代
那小白兔好可愛哦，毛茸茸的
17樓：匿名使用者
妹妹的臉蛋紅彤彤的，就像一個紅紅的大蘋果
18樓：突突突突
行行行行行行行行行行行行行行行
小學一年級造句……溫暖著……和……
19樓：滿意請採納喲
1、母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們
的家。2、母愛像一縷燦爛的陽光溫暖著我們的心；母愛像一滴甘甜的雨露滋潤著我們的心；母愛像一劑苦口的良藥保護著我們的心。
3、母親啟迪和培育著我的良知，也永遠的溫暖著我的心。母愛是偉大的，母愛是無私的。成吉思汗曾滿含深情地說過：
「世上只有一個最好的女人，便是我的母親。」其實，我的母親也是如此。
20樓：咕嚕咕嚕
那個小孩子助人為樂的行為溫暖著我和路上的行人。
21樓：匿名使用者
她那善良的心靈溫暖著我和所有人
小學一年級下冊造句，什麼像什麼一樣什麼，怎麼造句
22樓：匿名使用者
青春像冬日陽光一樣燦爛，一樣輝煌
先用一個比喻，然後寫出它哪一點像。
23樓：匿名使用者
穿花裙子的妹妹 像 蝴蝶 一樣 翩翩起舞
24樓：潘興宗
將小朋友在生活實際中看到的某事物或事件比喻成另外的美好的、美麗的、或更利於理解的事物或事件，再加以形容說明。
孩子們想怎麼說就怎麼說，童言無忌，會有精彩的句子出現。大人只要幫它們修訂修訂就行。
25樓：匿名使用者
我們像祖國的花朵一樣漂亮！
26樓：夢幻雪珠
漆黑的夜空中倒掛著一輪皎潔的明月，似一個發著淡淡熒光的圓盤，又似漫漫黑夜裡的一盞明燈，指引著人們，很美很美。
27樓：幸運的天滅
紅紅的太陽像火球一樣
彎彎的月亮像小船一樣
28樓：鄧遠航
天上的白雲像棉花糖一樣雪白雪白的
29樓：匿名使用者
彎彎的月亮像小船一樣
30樓：匿名使用者
老鼠像小偷一樣鬼鬼祟祟。
31樓：匿名使用者
像什麼像組詞。什麼組
一年級小學生用是什麼還是什麼造句
32樓：修改
1、她是我的同學，還是我的鄰居。
2、媽媽是我的啟蒙老師，還是我的知心朋友。
3、為什麼我這次沒考好？是不夠細心，還是考試前複習得不夠認真？
4、萬里長城不僅是中國的奇蹟，還是世界的奇蹟。
5、不管是甜，還是苦，我永遠喜歡笑。
6、無論是書法還是繪畫,要做到心手相應,必須下苦功夫。
擴充套件資料
選擇關係關聯詞
不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……
關聯詞語是複句中用來聯結分句與分句，標明分句與分句之間的關係的詞語。
它有如下特點：
第一:作為聯結分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。
第二:關聯詞語性質複雜，能在複句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語：
1.連詞。連詞是用來做關聯詞語的主要詞類，但並非所有連詞都能充當關聯詞。
有的連詞不能連線分句，不能連線分句的連詞當然不能做關聯詞；有的連詞能連線分句，但如果在某個句子中連線的不是分句，它也不是關聯詞。
2.副詞。某些副詞可充當關聯詞。但如果在某個句子中連線的不是分句，它也不是關聯詞。起關聯作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。
3.有些短語也可以充當關聯詞語，如「一方面」、「另一方面」。
33樓：會飛的小兔子
1、宇宙中別的星球是否有生命，現在還是個謎。
2、為什麼我這次沒考好？是不夠細心，是沒讀懂題，還是考試前複習得不夠認真？
3、孩子是父母的希望，也是祖國的希望，還是人類的希望。
4、這種衣料很難分辨出是棉布還是化纖。
5、小紅是三好學生，還是優秀幹部。
6、無論是學習上還是做人上我們都應擇善而從。
7、無論是體力勞動還是腦力勞動，都是為社會創造財富。
8、我左右為難，不知是做數學還是寫英語。
擴充套件資料用法：
轉折複句重心在轉折的後面，概括時抓住重心，遵循「保主舍次」原則，採用摘錄法或置換法即可轉折複句中，又叫主從關係複合句，前面的分句說出一個意思，後面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。
轉折關係的複句或文段的概括只要抓住轉折重心，遵循原則，巧用方法，概括沒錯。句子、文段採用轉折關係，一般是為了突出強調轉折連詞後的內容。即是說轉折關係的句子、句群、文段，
關聯詞語是複句重要的語法標誌；停頓是複句分句和分句之間的重要標誌。
節日怎麼造句小學一年級，節日造句小學一年級
解答可以造句如下 六一兒童節快到了，我們都在準備迎接這個盛大的節日。節日造句 少先隊員懷著 抄無比自豪襲的心情慶祝自己的節日bai。du節日之夜，同學們又唱歌又跳舞zhi，心情多麼dao歡暢！節日期間,街頭市尾到處洋溢著歡樂的氣氛。節日的廣場被打扮得如花似錦，絢麗多彩。在這個盛大的節日裡，傣族人民載...
小學生一年級自我介紹，小學生一年級的自我介紹怎麼寫
一般都是姓名 興趣愛好 特長,然後再來句 今天很高興認識大家，希望和回大家成為好朋答友.當然若你有決心想為班級服務，也可以說 大家如果有什麼需要幫助的地方可以來找我，我一定會熱情地幫助大家的 祝lz成功 我是 我幾歲了 說說自己的名字和愛好。小學生一年級的自我介紹怎麼寫 小學生自我介紹，該怎麼寫才好...
也怎麼造句一年級，小學生一年級用也許怎麼造句
1 任憑大風怎麼蹂躪小草，小草也依舊頑強生長。2 任憑它風吹雨打，也不會動搖戰士們戰鬥的意志。3 任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛鍊身體。4 他一直想把學習成績提上去，可是任憑他怎麼努力，成績也還是沒有顯著的提高。5 這是人力無法扭轉的，任憑它去吧，這也是沒有辦法的事情。6 任憑你風吹雨打，我也穩如泰...