1樓：一見戀愛
軍人白手起家的創業者
每天都在發生的見義勇為
等等......無數
在平凡的崗位上做出不平凡的事有哪些人
2樓：茶哥顏國添
浙江杭州英雄交警:路坍塌果斷處置。
3樓：吳憂無慮我快樂
——雷鋒！我們要向他學習！
平凡的崗位做出不平凡的事情是什麼意思
4樓：匿名使用者
就是給你一塊錢，去做一百塊的事情，老闆很精明。
5樓：匿名使用者
雖說崗位很普通、很平凡，只要你肯專研、努力、堅持定能做出一番不同和成績，那結果就不一樣了，就變得不平凡
6樓：苦中有樂
每個行業都有精英，比如開挖掘機，本身就是很平凡的事，如果要是用它起啤酒瓶蓋，你說他還平凡了嗎？所以不論那個行業，只要你用心去做，下一個精英就是你。
7樓：幸逢聖代
360行，行行出狀元。360行都是普普通通的行業，但每個行業裡都有做的最好的人。做好做壞全在你自己。
8樓：匿名使用者
有許多人在個自平凡的崗位默默奉獻，他們對工作認真，一絲不苟 ，把平凡的工作當做最好的。
9樓：墨沫邇
」小人物」也有大能量，平凡崗位也能出「英雄」。 在我們身邊，並不缺乏各種小小的正能量，也不缺乏可為「善小」之機，關鍵是我們每個人是否能夠成為那個「善小」的踐行者
10樓：匿名使用者
做事兢兢業業，幹一行愛一行，總會有收穫的
寫身邊的平凡人做的不平凡事（作文，急需，跪求）
平凡人做的不平凡的事
11樓：匿名使用者
我們都是平凡的人，做的都是平凡的事。然而在我們的身邊，也有一些平凡的人做的卻不是平凡的事。
**月的天是多雨的，就像「瘟神」一樣揮之不去，使人厭棄而又無奈，伴隨著這種天氣和心情，我們告別了趣味無窮的而又酷熱乾燥的暑假，踏向新一年的學習旅程。
這天早晨，大霧迷茫，煙霧繚繞籠罩了整個天空，不見一絲陽光。細細的雨直下個不停，一陣陣清風襲來，不是吹到身上還顯得涼颼颼的……
在颳著風飄著雨的走廊上，在八（3）班教室外，倚著一位三十多歲的中年男人，他穿著一身秋色短袖，灰色褲子，一雙陳舊的涼皮鞋，深深的皺紋已佈滿了他的額頭，他似乎是幾夜都沒有睡覺了，一雙眼凸得險些掉下來，厚厚的繭子已經緊緊裹滿了他那粗糙的雙手。他東瞅瞅，西望望，似乎是在偵察著什麼，嘴角不時露出一絲靦腆的笑意。有路過的同學問他：
「喂，你找誰呀？」他只是微微一笑：「謝謝，我不是找人的！
」這是一個多麼平凡的人啊！但他所做的事卻不平凡。
「叮鈴鈴……」八年級第一節課的上課鈴聲很快就響了。只見這位中年人轉過身，面帶微笑邁著矯健的步伐走向八（3 ）班的教室，他找誰呢？同學們都在互相猜凝著——小心！
當我們還沒有喊出口，他的腳已踩在了辣皮的袋子上，腳下一滑一屁股蹲在了地上。同學們都大笑起來，然而他並沒有生氣，然後很隨意的彎下腰，將袋子撿了起來，裝在了自己的口袋中——難道他是撿拉圾的嗎？
不！只見他走上了講臺戴上了眼鏡，從腋下小心翼翼地公掏出一本語文書來，放在了自己用袖子擦過的講桌上。
哦！原來他是我們的語文老師，他這不是在裝正經嗎？——根據我們的經驗，發現每個老師在上第一節課時，如果不自吹自擂一番，炫耀一下自己的成就和成功的歷程，又怎能上得成課呢？
他態度誠懇的說：「很榮幸在我支教的第一年遇見了你們這些好學生，我會珍惜與你們在一起的每一分每一秒，我一定會將我之前所學的知識都傾囊相授的，也希望你們為了自己的學業好好配合我的工作，我一定會記住你們這些可愛的面孔。說著他便叫到了班級中較調皮的學生，並問其願不願意配合自己的工作，然而我們所注重的並不是這位同學的回答，而是他為什麼會知道一個班級內「極不顯眼」的學生的名字。
「現在我們開始學習第一課《長征》這首詩」——「我們以前學過的。」同學們便異口同聲的打斷了他的話。的確如此，這首詩不知我們己學了多少遍了，他這樣再講只是徙勞，無非是將以前老師講過的知識在搬出來，又何必呢？
有這此時不如自己去睡一覺，好讓我們也休息休息，要不就看看你到底有什麼新花招。然後，他還是「驕傲」地講下去，「這首詩是律詩中的七言律詩，也就是一句七字的詩，每首律詩都有首聯、頷聯、頸聯和尾聯。律詩的特點就是押韻，也就是每聯的最後一個字韻母相同。
在本詩中押韻的字是：閒、丸、寒、顏。本詩突出的修辭是對偶，就是字數相同，詞性相近，意思相反或相近的句子。
例如：「金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒，這一句字數相同，詞性相近，意思相反，這樣的句子就是對偶句……」這首詩我們雖然學過很多遍，但這一遍卻與眾不同，這節課讓我隱約明白了我們以前都是在混日子。
「叮鈴鈴……」第一節下課鈴聲很快就響了起來，這節課可能是太特別了，以致於我們忘記了做筆記。
趁著下課時間，在瘋狂打鬧之餘，我站在走廊上眺望了一會兒，不知不覺天已放晴了，透過濃霧竟然還可以看見陽光，陽光透過濃霧，漸漸地顯得有些耀眼，耀眼，更耀眼。透過太陽光我似乎看到了什麼，但一時間卻又想不出看到的究竟是什麼。
這位老師很隨和，但是他對我們的學習卻非常「苛刻」。
第二節課，他站在講臺上巡視了一遍，分別喊了前面的，中間的和後面的幾位同學，回答他所提的問題，這些問題都是他前節課所講過的，但仍然沒有幾個同學回答的出來。他沒說什麼只是臉色變得稍微沉重了。然後嚴肅地強調了一回：
「請你們今後做好課堂筆記！」然後他將上節課的內容又重複了一遍，而且也給了我們大量的時間來閱讀筆記。他似乎很自信：
「同學們！我相信你們一定能夠考好！加油吧！
」但這些對我們大部分同學來說都是無所謂的。
第一次月考成績出來了，奇怪的是他並沒有告訴我們考試的結果，也沒反常的表情，只是一直默默無聞，兢兢業業的給我們傳授知識，直到後來，我們才知道，這次月考我們班語文成績倒數第一。
就這樣一年緊張的學習時間，我們堅持了下來，是他——張萬海老師，以他高尚的情操；豐富的知識，獨特的精神陶冶了我們，讓我們扭轉了局面，讓我們在期末考試中語文成績由倒數第一轉為正數第一。當我們知道了這個訊息興高采烈地去向他報告時，卻再也看不到他的身影了——他已經調走了。
——讓我充實的老師，你的情操、知識和精神讓我們學會了充實的度過每一天，並且在我心中烙下了不可磨滅的「痕跡」。雖然你除此之外什麼也沒留下，然而我還是知道了你的名字，我永遠不會停止尋找您的腳步……
平凡的人，做的就是這樣不平凡的事。
12樓：不平凡菸酒鋪
人可以平凡 但不可平庸 不平凡的業績 都出於平凡 做好平凡的事 就是不平凡
13樓：匿名使用者
這個太多啦像什麼見義勇為啊拾金不昧啊保護生態環境啊什麼的隨便寫點什麼都行。
比如說汶川**你去做志願者幫助同胞們重建家園啊!只要你自己覺得有意義就是不平凡的事！
有不平凡的經歷就有不平凡的人生嗎
人生本身就是一個經歷的過程。不平凡的經歷就是不平凡的人生。推薦樓主看看 了凡四訓 命是定數，是前世的因決定的今世的果報。不可改變。是可以算出來的。但是運是變數，是後天自身性格行為決定的。完全掌握在自己手中。所以說，算命都是算不準確的。後天由我們自身掌握的這一部分是算不出來的。因此命運是完全可以改變的...
平凡與不平凡的定義究竟是什麼，平凡與不平凡的區別是什麼 什麼叫平凡什麼叫不平凡
平凡就像我這樣的人呢，早八晚五的工作，每個月的工資卻很低，平平凡凡的家庭也沒有什麼比較風光的事情，不平凡，那麼就是可以做轟轟烈烈的事情，讓很多人都熟悉，那麼很有本領的人。其實每個人在我們的大世界中都是一個平凡的一份子，但是作為你自己，你可以在你的人生中活的不平凡，只要你能夠超越自己去做一些與眾不同的...
怎樣讓的人生過的不平凡怎樣才能擁有不平凡的人生？
少年時就確立自己人生的志向，並不斷碧敬困去追求更高的目標，人生其實很短稿虛。悔念 中年時才明白自己該幹什麼，並努力去爭取，人生就很值得回味，雖然走過彎路，但豐富的人生閱歷也很值得回味。長短並無定量，正如一個混混會覺得一天長而無味，而我們所要做得就是讓時間去等待我們，不讓時間限制我們。記得采納啊 努力...