1樓：shine蝸行有痕
全家為我而高興
刺耳的鬧鐘聲響了很久，我才懶洋洋地從床上爬起來，慢騰騰地洗漱穿戴好，就去了學校領通知書。
快樂輕鬆的心情並沒有持續多久，我的心情便沉重起來，因為領通知書時還要念分數，這一次考試我有一門學科考砸了。想到這裡，我再也開心不起來了，只好惴惴不安地朝校園走去。
到了空曠的學校，我拖著沉重的步伐走向充滿著歡聲笑語的教室，原本很
長的一段路，怎麼這麼快就走到了呢？一進到教室裡，就瞄見一大堆同學簇擁著堆放著試卷的講臺，大家爭先恐後地尋找著自己的答卷，把教室搞得鬧哄哄的，像個
菜市場一樣。我安靜地在我的座位上坐下，我可沒那份心情看我的試卷，肯定考得一塌糊塗。「咦？這是誰的卷子？」一位同學喊道，「怎麼考得這麼高呀？」突
然，一張試卷放在了我的桌子上，我一邊自言自語地問道：「誰的卷子呀？」一邊去看姓名。哇！居然就是我的，我竟然考了98分，一顆懸在心上的巨石總算落了
地。直到老師發完了通知書，我還沉浸在喜悅的心情之中。
我蹦蹦跳跳地回了家，一回家就向媽媽彙報成績：「媽媽，我考了98分
哦！」媽媽高興得連飯菜也補燒了，一把拉住我，聲音有點顫抖地說：「啊？你真考了98分？太棒了！」雖然現在我也經常考98分，但在那時，我也不過是一個
普普通通的成績一般偏下的學生，也就是那次考試，是我改變了我對自己的看法，我慢慢地相信，我是完全可以從一般學生走向優秀學生的。
那是我第一次讓我的家人為我而開心。我想，我一定要保持現狀，讓家人不再為我的學習發愁。直到今天，我還一直在努力。
這一刻我很平靜作文700字
通過：那一刻，他急得哭了！寫一篇150字的心理描寫的片段
2樓：別再脆弱好嗎
內容說一下 不清楚是什麼
下面是例子
一.離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」 硬著頭皮，就這樣吧……
二.我站在跳臺上，向臺下一看，只見下面水花飛濺。我好像是一個巨人，周圍的建築物都變得矮小了，像被我踩在腳下似的。
湛藍的跳水池水平如鏡，水池邊的建築物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛。哈哈，我是一個巨人了。但轉眼一想：
從這麼高的跳臺跳下去會不會淹死呢?想到這裡，我不由得打了一個寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄雲外去了。
三.路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。
我慌慌張張向家裡跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心裡七上八下，像揣著一隻小兔子似的。
我匆匆地一路小跑，心裡不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學後要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。
這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。這時，我放慢了腳步，心想著該怎麼辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。
想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家裡跑去。
四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺。這時我的心裡非常緊張，心砰砰地跳著，彷彿是一分鐘裡跳了一億次。
這時校長宣佈：「升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。
「隨後一陣雄壯的交響樂聲迴響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，心裡想著媽媽對我說的話：「別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的。」終於，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心裡暗暗的說「最緊張的時刻終於結束了。
」五.上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？
要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。
他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。
六.我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？
我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟，火突然間熄滅了。
我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
七.我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸，煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。
再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。「他們怎麼那麼有耐心啊？」我生氣地想。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
八.漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著，就像懷中有隻淘氣的兔子一樣。
我目不轉睛地盯著這張該死的考卷，害怕地想：要是同學把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又後悔起來：當初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。
可現在，一切都完了。突然間，我看見桌上的《小學生守則》，心靈好像被重重地一擊。我開啟本子，一行大字映入眼簾：
「誠實勇敢。」
九.算了，豁出去吧，大不了扣掉一個月零用錢，再加一頓臭罵。我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前。
媽媽足足看了半分鐘時間。怎麼還不向我「開炮」呢？不會是暴風雨前的平靜吧？
早知會這麼慘，我情願少看幾部電視劇，少k幾本**，少玩幾次電腦，少……總之，做什麼都願意。我靜靜地等待著媽媽的「判決」，她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之後，又慢慢地從寫字檯上取出鋼筆，在試卷上工工整整地簽了字。接著什麼也沒說，就做飯去了。
一切都那麼平靜，彷彿沒有發生過什麼一般。我想，她是對我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我幾句，你可知道，這種沉默的比捱罵更難受啊！
十.「我在什麼地方看見過他！」母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴裡充滿了乾燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩**替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。
他的右手塞在大衣的鈕釦之間，左手放在口袋裡，因此，他的右肩好像比左肩高些。
著急：1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
2、他左顧右盼地想找她，可是她到**去了？啊，原來她還在那裡，他怒氣衝衝地走到她的面前，拉住她的胳膊，大聲嚷嚷說：還不快走？火車要開了！
3、他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛裡裝著兩隻滴溜溜轉的眼珠子。
4、我上學遲到了，我箭步似的走到學校門口。我猶豫了一下，心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐，突然覺得冰冷的天氣異常的熱，不知道是不是取暖過度手心冒著冷冷的汗，溼溼的。
沉重：1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。
2、晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。
3、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。
4、聽到這個訊息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞，痴呆呆地直著兩眼，不知所措。
內疚、懊悔：
1、內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
2、 真是罪過，我今天早上就這樣見死不救，我現在心理非常的難過，慚愧和內疚。
3、我一聽，心理內疚地撲稜撲稜地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。
4、我越想心理月內疚，心理像貓抓一樣不安。
害羞：1、我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鑽進去。
2、滿臉通紅，全身發麻，想找一個老鼠洞鑽進去，恨不得馬上離開。
3、不知怎麼了，一向吹鬍子瞪眼睛的爺爺，此時害羞得像一個孩子。
4、弟弟與別人不一樣，害羞得真像一個小姑娘。
3樓：
他是一個叛逆的小孩，再一次不聽母親的勸說一定要去打遊戲，他衝出馬路母親追出阻攔。只聽到一聲急剎車的聲音，他的心跳也戛然而止，他不敢回頭，定在原地，渾身冒著冷汗，僵硬的回著頭，只見圍滿了人群，那一刻，他寧願自己是瞎子不想看到眼前的一切，他寧願自己是聾子聽不到人們的竊竊私語，他寧願相信這個世界真的有穿越時空回到他沒出家門的那一刻，他急的哭了，像行屍一樣走到跟前，因為他想給自己的幻想留些時間，幻想著不是自己的母親，走進一看他撲到母親的懷裡失聲痛哭。只見母親抱著一隻受驚的小狗。
那一刻，那懂得了珍惜；那一刻，他懂得了父母的苦心。不要等到失去才後悔，就讓我們現在懂得珍惜眼前的一切吧。
4樓：張子燕蹦蹦跳
別找我，找別人。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
怎麼評價電影《美麗人生》？
5樓：春天的離開
《美麗人生》 用黑色幽默的手法描述了圭多一家在納粹集中營中的悲歡離合，展示了圭多對美麗人生的憧憬。
《美麗人生》在殘酷環境中特有的樂觀。這部電影完全不同於以往任何一部反映二戰題材的影片，它是一幕黑色的喜劇，它以一種超越常規的新鮮的角度，通過另一個側面來面對二戰這段歷史。羅貝託·貝尼尼以自己獨特的視角為在二戰中所有受傷的人們注**一針止痛劑。
《美麗人生》不是一場悲劇，從一開始圭多搞笑的出場就可以看出導演羅貝託·貝尼尼想營造一種喜劇的氛圍，但絕對不是為了媚俗大眾而故意削弱電影的思想性。其實恰恰相反，貝尼尼這麼處理就是為了不媚俗，為了表現更深層的思想，不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。
貝尼尼只是想通過這部影片告訴所有真正熱愛生活的人們，噩夢是暫時的，相信美麗的人生才是永遠的。就算在集中營裡，圭多臉上始終帶著笑容。
擴充套件資料
角色介紹
圭多：演員羅伯託·貝尼尼
圭多是一個外表看似笨拙，但心地善良而且生性樂觀的猶太青年。他來到阿雷佐小鎮，途中邂逅多拉，兩人終成眷屬。但是好景不長，圭多和兒子因猶太血統被強行送往集中營。
圭多不願讓孩子幼小的心靈蒙上悲慘的陰影，在慘無人道的集中營裡，他騙兒子這只是一場遊戲。他以遊戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，自己卻慘死在納粹的槍口下。
多拉：演員尼可萊塔·布拉斯基
多拉是一位美麗的義大利女教師，圭多使用各種方式希望追到她，而多拉則是已經有了婚約，不過圭多仍在多拉的生活中新增了許多驚奇，多拉也漸漸愛上圭多，兩人結婚後過了一段短暫的幸福時光。但是不久後，她的丈夫和兒子就被抓進集中營做苦役，多拉則因是女人而被送到女子集中營。最後美軍抵達，多拉與兒子重逢。
喬舒亞：演員喬治·坎塔里尼
他乖巧可愛，原本和父母過著幸福的生活。後來因為有猶太人的血統而與父親一起被送往了集中營。在德軍投降的前一晚，父親為了不讓喬舒亞受害，編遊戲讓喬舒亞躲到箱子當中，慢慢等待美軍的到來，喬舒亞照做了。
翌日，美軍抵達，喬舒亞按照與爸爸的約定從箱子中出來，他見到了美軍的坦克，並且也與母親重逢。
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