1樓：匿名使用者
一升來汽油如果高度1.5毫米，一自般可以燒9秒左bai
右；汽油在外界以平面方式潑灑du，溫度一般zhi
不會超過300攝氏度，而鋼dao的融化溫度至少要在4000攝氏度以上，所以說是不可能的；人的**承受水的溫度一般在90攝氏度一下，但是隔著厚鋼板基本上可以吧溫度降到最高60攝氏度，所以不能
2樓：
很簡單，你自己試一下就會有很深的體會，不需要在這裡低三下四的求答案。
有關化學的生活小常識
3樓：你瞅啥
1、豆腐不可與菠菜一起煮。草酸鈣是人體內不能吸收的沉澱物 。菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸、草酸鈉 ，豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣等成分。
上述物質可以發生複分解反應，生成草酸鈣沉澱等物質。
2、鋁對人體健康的危害。鋁一直被人們認為是無毒元素，因而鋁製飲具、含鋁蓬鬆劑發酵粉、淨水劑等被大量使用。
3、炒菜時不宜把油燒得冒煙，油在高溫時，容易生成一種多環化合物，一般植物油含的不飽和脂肪酸多，更容易形成多環化合物，實驗證明，多環化合物易於誘發動物得膀胱癌。
理工學科問題？
4樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於「理」，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
5樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
初中化學生活常識性問題
6樓：快樂小子
生活中的化學知識要點：
一、關於物質燃燒
1.點燃兩支高度不同的蠟燭，用一個燒杯罩住，高的蠟燭先熄滅，原因是生成的二氧化碳氣體溫度較高，上升，然後由上至下充滿整個瓶內，因此當室內發生火災時應用溼毛巾堵住口鼻彎腰逃離火災區，在森林火災逃生的辦法是：用溼毛巾堵往口鼻逆風而逃
2.為了保證安全問題，在慶典活動中可以用氦氣充灌氣球，不能用氫氣。
3.煤氣中毒是由一氧化碳引起的，防止煤氣中毒的有效方法是注意通風，為防止煤氣洩漏，我們常在煤氣中加入具有特殊氣味的硫醇（c2h5sh）以便於知道煤氣發生洩漏，發現有煤氣洩漏時要及時開啟門窗，關閉煤氣閥門，（不能開燈，打**，用電風扇等因這些行為會產生火花從而發生煤氣**），發現有人煤氣中毒後要注意把病人移到通風處，進行人工呼吸，必要時送醫院救治。
4.蠟燭一吹即滅是因為冷空氣使蠟燭溫度下降至其著火點以下，用扇扇爐火越來越旺是因為提供了足夠的氧氣，增加的煤與氧氣接觸的面積。
5.西氣東輸的氣體是天然氣，主要成分是甲烷，煤礦「瓦斯」**的主要氣體也是甲烷，其原因是礦井中通風不良，使甲烷與空氣混合而達到**極限經點燃發生**，所以為防止煤礦**要常常保持通風，嚴禁煙火。
6.燈泡內往往會有少量的紅磷，主要是脫去燈內的氧氣
7.發生火災時要用溼毛巾堵往口鼻是為了防止吸入有毒氣體。如遇到毒氣（含氯氣、鹽酸，硫化氫、氨氣）洩漏時，我們也要用溼毛巾堵往口鼻，然後逃往地勢較高的地方。
二、關於食品
1.把新鮮雞蛋放在石灰水中可以保鮮，是因為雞蛋撥出的二氧化碳與石灰水反應生成了碳酸鈣堵往了雞蛋表面的微孔，防止氧化而變質。
2.為了防止食品受潮和變質或變形，常在食品袋內充的氣體的二氧化碳或氮氣；或在袋內放乾燥劑：生石灰、氯化鈣主要是吸水，鐵主在是吸收氧氣和水；或採取真空包裝。
3.魚鰾內的氣體主要有二氧化碳和氧氣
4.做鏝頭時加些純鹼主要為了中和麵粉發酵時產生的酸，生成的二氧化碳能使麵包疏鬆多孔。
5.蔬菜中殘留的農藥可以用鹼性物質泡，可降低農藥的藥性
6.皮蛋的澀味可以加點食醋去除
7.冰箱的異味可用活性炭除去，利用了活性炭的吸附性。
8.鋁壺上的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可用鹽酸或食醋除去
三、環境問題
1.酸雨是由於氮的氧化物和硫的氧化物（如so2、no2）的大量排放引起，酸雨的危害有：腐蝕建築物，影響作物生長，汙染河流，影響人體健康，造成土地酸化。
減少酸雨的措施：開成新能源，少用煤作燃料，煤進行脫硫技術。
2.汽車尾氣中含有co，no，so2等，治理的方法是：改變發動機結構，使燃料充分燃燒；在排氣管上裝上一個催化轉化裝置，使co、no轉化為無毒的n2和二氧化碳。
控制城市汽車尾氣對空氣汙染的方法有：（1）開發新能源，（2）使用電動車
3.防止水汙染的方法：
（1）加強對水質的監測
（2）工業三廢要經過處理後排放
（3） 合理使用農藥和化肥
（4）禁止使用含磷洗衣粉
（5）加強水土保護，植樹造林
節約用水的方法：水的二次利用（洗米水去澆花），隨手關水龍頭，低灌技術，工業水的二次利用。
4.溫室效應
由於煤、石油燃料的使用，空氣中的二氧化碳含量不斷增加。不利影響是：全球氣候變熱，土地沙漠化，兩極冰川熔化；可採取的措施是：
植樹造林，禁止亂砍濫伐；減少化石燃料的燃燒，更多地利用太陽能，風能，地能，核能，水能等（我們可以節約用紙，節約能源，多栽樹，隨手關燈）【不知是否太多？】
現有5瓶30ml酒精,15瓶40ml乙醚,把這20瓶放一個容器裡,該二次容器至少為多少mi？
7樓：匿名使用者
30x5+40x15=750ml
二次容器至少為750ml。
8樓：仲夏
5×30+15×40
=150+600
=750(ml)
物理預習 問圖中點和差叉是什麼
9樓：匿名使用者
點代表導線上方的磁場方向垂直紙面出來，叉代表導線下方的磁場方向垂直紙面進去。
10樓：
表示磁場線，或者是電場線從紙內穿出或者是穿入。
點表示穿出，×表示穿入
這個類似於射箭，箭射穿靶子，留下的孔是箭尾那個十字架型的標記，因此×表示穿入。
同理點是箭頭。
希望能幫到你
11樓：坎默
磁場的方向，點就是垂直紙面向上，叉反之，可以類比一個射出去的箭，你從正面看和從後面看的結果。
12樓：匿名使用者
是磁場的方向，是根據安培定則畫出來的，×代表穿入，·代表出來
這次高三小測試考的不好，老師讓我們寫試卷分析，高三化學等理工學科試卷分析如何寫?
13樓：匿名使用者
1 就是試卷的評價了，試題緊扣教材、課標、考試說明;知識點全、細、覆蓋面廣，重點突出，取捨合理;試題的設計數量合理，閱讀量適中，呈現形式新，具有開放性，聯絡實際、日常生活、技術與社會，注重原題變式和改變;注重對「雙基」和實驗教學的考查，注重綜合能力考查，注重用化學知識解決實際問題能力以及創新能力、**性學習能力、分析計算能力、化學的學科素養的考查;
二、試題主要特點: (1)面向全體，注重能力考查 此次測試，是以學生的發展為本，根據我市的教學實際，面向全體學生，努力使不同層面的學生都獲得較理想的成績。採取低起點、小坡度、廣覆蓋的命題原則，(如計算題)主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，適當考查學生分析解決問題的能力，
會了沒有呀。很簡單的
14樓：知秋一葉
孟州的？？？？孟州一中附近有個睿凡教育，那兒的老師能教你怎樣寫試卷分析
化學題1001
15樓：喝果汁**
先計算1個硫酸鈉分子（na2so4）中有多少粒子：
2個鈉離子、3個離子（2個鈉離子、1個硫酸回根答離子）、2個負電荷（硫酸根是負2價）、70個質子（質子就是核電荷數，11x2+16x1+8x4=70）。
如果是1mol，那麼粒子數就是2na、3na、2na、70na
16樓：火之優雅
1mol物質的量bai中有na個粒子na2so3中有2na個鈉離子du，
zhi有3na個離子，因為dao還有1na的硫內酸根離子，2na個負電荷，因為1mol硫酸根離子中有2mol的負電荷。容質子就是元素週期表中的序號，應該有11*2 + 16 + 8*3 = 62na個質子
17樓：匿名使用者
【喝果汁**】
說的是正確
y480a面是塑料的還是金屬的
18樓：家裡的
還是金屬的
幻世萌wbcd 1 分鐘前 | 瀏覽 1 次 生活常識理工學科化學
65升汽油多少錢，汽油多少錢一升？
你好，按照92的汽油來算一升6塊錢，大約在400塊錢左右，參考下 你好，按照現在一升92標號汽油六塊錢計算。65升汽油 在390元！不同地區的汽油 是有一定偏差的！你好，按照92號汽油，六元一升計算，65升汽油就是395元，這個很簡單的。根據目前的油價，65升汽油的話，大概在390元左右。92號汽油...
2023年一升汽油多少錢，2023年一升汽油多少錢
2013 119美元 桶 6.61元 升 一 油價如何定義 各地油價其實並不統一，以北京為例，2012年03月20日，北京92號汽油 8.33元，95號為8.87元，為歷史最高。2012年3月20日，國家 上調國內汽柴油 600元 噸，國內各地93號汽油零售價基本都已超過8元 升，創下了歷史新高。從...
150摩托車一升油跑多少公里,一升汽油摩托車一般能跑多少公里
朋友你copy好 大約在15至18公里,耗油量大小不僅 bai與車輛性du能有關 品質不同 zhi,道路 水泥路面 柏油路面 砂石dao路 農村土路差別都很大 駕駛技術特點 有些人不敢拉高速。而有些人總是用高速 城市中總是遇紅燈啟動頻繁 這些都是明顯影響油耗的因素。因此要確定你自己車百公里油耗的大致...