1樓：中國的海明威
可以，到大學後除專業課外可以輔修一門專業，獲得第二學位，畢業證書和學位證書上都會註明的，當然當老師還有其他條件如：普通話證書、英語等級、教師資格證書等
大學，漢語國際教育專業的需要考什麼證書，另外我想當英語或者語文老師 10
2樓：楓語國際蘇老師
這個專業沒有什麼必須要考的證書，但是。。
起碼英語四六級要有吧，四級最低標準，如果當英語老師起碼六級沒問題吧。
普通話等級證書要有吧，尤其是相當老師的，語文老師起碼二甲。
如果相當老師，還要考國內的《教師資格證》。
如果想赴海外去孔院當老師，還要漢辦的《國際漢語教師證書》。
3樓：盼達漢語
漢語國際教育專業想從事國際漢語教師的話需要考取《國際漢語教師證書》；
想在中小學當漢語教師的話需要考中小學教師資格證；
如果想在大學當老師那你得考博士，不是證書能替代的；
漢語國際教育就業方向
4樓：匿名使用者
從事行業：
畢業後主要在教育、新能源、公關等行業工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校
2、新能源
3、公關/市場推廣/會展
4、廣告
5、影視/**/藝術/文化傳播
6、專業服務(諮詢、人力資源、財會)
7、網際網路/電子商務
8、學術/科研
從事崗位：畢業後主要從事文案策劃、平面設計師、文案等工作，大致如下：
1、文案策劃
2、平面設計師
3、文案
4、市場專員
5、平面設計
6、文案編輯
7、新**運營
8、行政前臺
擴充套件資料畢業後，北京、上海、廣州等城市就業機會比較多，大致如下：
1、北京
2、上海
3、廣州
4、瀋陽
5、深圳
6、南昌
7、廈門
8、合肥
參考資料
5樓：於昌斌的
1、對外漢語教育
咱們專業的對口工作就是進行對外漢語教學，想要去國外教漢語的小夥伴們可以選擇兩種途徑。一種是國家漢辦每年主持的對外漢語志願者，每次任期是半年到兩年，由漢辦統一安排前往的國家和地區，志願者可以留任，但不能超過三年。另一種是教育培訓機構，要求應聘者通過英語六級，經過公司統一安排，送到國外去教漢語。
這類工作的時間大約是一年，簽證期滿就要回國。
2、語文教學
民辦學校雖然不比公辦學校穩定，但整體向著成熟的方向發展，具有自身的優勢。民辦學校的生存和學生質量息息相關，因此十分注重教學質量，這更有利於教師教學能力的提高。另外，民辦學校的老師授課自由度更大，有機會嘗試一些新穎的教學方法，這些都有利於咱們的職業成長。
建議小夥伴們先在民辦學校工作，在積累教學經驗的同時準備編制考試，拿到編制後就可以考慮進入公辦學校，當然，也可以自己創辦培訓機構。
3、新**運營、編輯
在這個網際網路席捲一切行業的時代，將行業發展與網路緊緊聯絡在一起已經成為不可阻擋的趨勢。漢語國際教育的小夥伴們可以投身編輯出版行業，利用漢語言文學的學科知識，為自己謀取一席之地。
4、外貿方向
漢語國際教育專業的小夥伴們也可以進入外貿領域，將咱們的英語能力運用到工作中去。剛畢業的小夥伴們初到外貿公司，最好從助理業務員做起，主要負責每日的資料錄入、整合、分類；每日及月尾各項類目的核算；協助完成產品開發工作；協助業務員與客戶進行簡單溝通，進行訂單處理。有時咱們也會接觸會展活動，負責蒐集一些會展資訊。
5、公務員
漢語國際教育專業的小夥伴們也能夠參加公****，進入國家機關單位，或者在企業的行政、文祕和人力資源部門發展。不論從事什麼工作，咱們都不能停下學習的腳步。因為實際工作和課程學習畢竟不同，咱們要根據工作需要彌補工作技能和行業知識，還要隨著工作的進展和行業的發展不斷給自己「充電」，才能真正在所處行業做出一番成就。
6樓：匿名使用者
漢語國際教育專業就業前景，先來看最熱門的4大專業
7樓：又是一魚人
大體上：運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。
從事行業：畢業後主要在教育、新能源、公關等行業工作，如：教育/培訓/院校、新能源、公關/市場推廣/會展、廣告、影視/**/藝術/文化傳播、專業服務(諮詢、人力資源、財會)、網際網路/電子商務、學術/科研。
擴充套件資料
漢語國際教育專業培養掌握紮實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。能在國內外各類學校從事漢語教學。在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。
相關事項：
可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經繼續深造可在大學從事對外漢語教學工作。
經國家漢辦的考試和選拔可以志願者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作。
也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。
8樓：匿名使用者
這個專業據我所知，很不好就業！
這個專業最大的問題就在於他面向的物件在國外，而國內工作機會較少，但是這個專業的學生由特別多。因此在國內就業基本都要轉行，如果家裡沒有背景的話，前途並不明朗。
很多人為了出國選擇了這個專業，但是這個專業出國是以志願者的身份出國，因此出國任教並不會增加文憑。此外，名字叫志願者很大部分原因是工資遠遠不到某些國家的最低工資標準，所以收入也不高的。也就是說，這個出國機會並不是那麼好！
另外說到在國內就業，雖然同屬於語文專業，可以說漢語國際教育屬於鄙視鏈的底端，大部分比較厲害的學校都不招這個專業的學生。所以這個專業想要去一般的公立中學和私立中學真的比較難，去的話也可能去要求低的學校。學校如果很多人都想去的話，肯定要求高的。
所以，這個專業最大的出路就是沒有出路即轉行，這也是大部分這個專業人的選擇。至於留在國外，我可以給你介紹一下情況，留在國外首先工資不高，另外離家真的很遠。如果你不介意在外漂泊，並且能夠找到國外的伴侶比如外國人、當地華人或者同事結婚的話，這個專業也是不錯的選擇。
言盡於此！希望大家能冷靜的看待這個專業，畢竟這個行業本身就不盈利！！
9樓：儒雅的知識
樓上對對外漢語教學的認識有點偏激呦~其中一點就是，教對外漢語國內也可以，並且機會越來越多。漢語國際教育專業只要你用心學，知識儲備足，絕對不會虧待你。
10樓：niku丁
想讀研就考研唄，考研人家才不管你是什麼本科專業，只要筆試成績過了國家線就可以面試。漢碩的就業前景很不錯，大多數名校對外漢語學生畢業都能熟練掌握漢語、英語和至少一門第二外語，對就業很有幫助。另外對外漢語作教師、作文職工作都很對口，廣播電視、新聞傳媒、編輯出版，中文系做的對外漢語也能做。
何況將來對口就業率不高，就業還是看個人素質。
11樓：匿名使用者
在掌握另一門小語種的同時可以進行翻譯類工作或者教學類工作。
老師您好，請問就您個人看來覺得是漢語國際教育好還是學科教學語文好
12樓：瘋瘋瘋瘋子靜議
漢語國際教育主要考的內容是：現代漢語，古代漢語，中國文化，西方文化，漢語國際教育綜合，政治，英語一（當然還有小語種的）。 學科教育（語文）主要考的內容是：
現代漢語，古代漢語，中國古代文學，現當代文學，西方文學，教育綜合，政治，英語二。 這兩個專業所要考試的內容，都是平時系統學過的，相比較而言，漢碩的競爭激烈一些，學科教育就簡單一些
英語專業跨考研究生 漢語國際教育好 還是教育學好
13樓：
漢語國際i教育與對外漢語一個是專碩一個是學碩，英語專業跨考的話難度不算太大。漢語國際教育這個專業全國最好的學校是北語，具體的參考書每個學校都常譁敗狙汁繳伴斜寶鉚不一樣，你可以自己查查，對英語的要求你可以去參考每年研究生考試的國家線，今年是40 分，我認為英語專業的應該沒什麼問題重點是專業課好好複習一下。希望對你有幫助。
祝你一切順利！
漢語國際教育能當國內語文老師不
14樓：楓語國際蘇老師
現在這個社會，不管你學什麼專業，你具有什麼能力，就能幹什麼。
雖然回你大學學的是這個專業答，課程設定裡有語言、文學、教育類課程，但是學歸學，能不能又是另外一回事。
有教師資格證嗎？有教學實習經驗嗎？站過講臺嗎？看過中小學語文課本嗎？背過課嗎？知道講課和說課的區別嗎？
就像有人問，不是漢語國際教育專業的，能參加孔子學院專案去海外做老師麼？
專業無所謂，就問想不想，能不能。
有國際漢語教師證書嗎？站過講臺嗎？有外事處理經驗嗎？有漢語教學經驗嗎？
15樓：上海儒森教育進修學校
可以bai的，但是最合適做對外漢
du語教師，zhi相比起來做對外漢語教師也是dao有比較有版長遠的發展的，而且在國外也
權是可以就業的。
截止到2023年底，全世界學習漢語的人數將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2023年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數量僅為65.
5萬，到2023年底能滿足的中文學習者數量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2023年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.
8萬人，到2023年達到5萬人，而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面！
在校大學生、待業和在職人員均可來我們這裡報名參加對外漢語教師培訓和對外漢語教師資格考試，獲得證書。
讀漢語國際教育碩士的你們現在在幹嘛？
16樓：小尹子喂
為了向全世界推廣漢語，提高漢語文化的影響，從2023年初開始，中國在英國的基礎上，法國、德國、西班牙和其他國家促進民族語言的經驗，**孔子學院的建立，是一個非營利教育機構「教為溝通中國目的漢語和中國文化在海外」。
從微觀的角度，對漢語國際教育碩士的就業方向主要有兩個在外國和中國。
小學和中學的外籍教師都留在基層。他們是韓國、瑞典、日本和泰國的畢業生。他們都是最受人喜愛的語文教學作品，薪水也比國內的好。
總的來說，中國國際教育專業的就業前景還是不錯的。無論是從工資或薪金，或從平臺和發展，它可以得到，它是值得的候選人登記。
17樓：雛蜜
漢語國際教育碩士，其實是一個不錯的選擇，我們國家越來越強大，國際上掀起了一股漢語教學熱，這方面的人才缺口肯定很多的，所以選擇在這方面發展還是不錯的，而且國外的缺口肯定比國內的要大一些，雙語人才在**都是搶手貨。
專業培養
堅實的專業培訓，既有系統的基本理論知識，專業技能，但也有一個跨文化的交流理論,同時有較高的文化素質，學科廣泛的知識,使用雙語交流和教學，對中國文化還有中外文化交往有一個全面的瞭解,能在國內外有關部門和企業單位從事對外漢語教學及中外文化交流的文化培養，培養專門人才和其他的相關工作。
人才需求很大
這是一個相對較新的專業，雖然一度成為一個熱門的專業，被人們廣泛認為是一個亮點，但現在在就業方面不成熟。許多中國的國際教育專業人士在找工作時都面臨著英漢不分專業局面，很尷尬啊。在這種現實下，我們需要改變我們的思維，從我們自己的興趣特長和自身情況出發，鍛鍊相關技能，增加就業渠道。
前景美好
這個專業出來有很多條路可以走，像是教師啊，外貿啊，很多地方都需要的，不像一些冷門專業，畢業就失業，就業非常困難。所以找到一份像樣的工作還是不成問題的。
總結：要明確自己適合哪種專業，適合的話，真心喜歡的話，漢語國際教育碩士是個不錯的選擇。
我想當老師但本科是非師範專業，我想當老師，但專業是非師範的，還是個大專，請問我是專升本好呢還是自考本科好？
如果你的職業規劃以後是當大學的老師你需要高的學歷，學力，並且需要較強的思維邏輯和不錯的口才，你跨專業考試不影響你的發展，只要你學的好久ok,沒問題 會有幫助的。如果當老師，可以考教師資格證，你的學歷都是相關學歷，可以去當生物等相關專業的老師的。教師資格證現在基本不限制專業和是否師範類院校了，只要達到...
我理想的語文老師的作文二百字我的夢想當老師作文兩百字左右
我理想的語文老師 我有一個理想的老師，她是這樣的 上課時，他讓我們自主學習，自主 她先教我們一道題 或一點兒題 讓後讓大家互相講題，互相幫助，之後讓大家來講，最後讓大家發言，自己走完一次 探險 我喜歡這樣，不僅給我們帶來知識，還讓我們嚐到採摘果實的快樂。下課時，她會和我們玩一些智力遊戲，並且讓我們互...
我討厭我們英語老師，但很想學好英語，我要怎麼調整
討厭英語老師，他給你穿小鞋了嗎？如果不是，那就是你自己的原因。覺得他醜，聲音難聽之類的。其實你只是受教育者，只要接受知識就好了。老師的性格好壞，長相美醜，其實都與你無關。他是大人，你是小孩，兩個世界的人，應該沒有衝突吧！首先要抱著 我一定能學好英語 的態度學習英語，對於老師的事情，不能將對他的氣憤，...