我是老師,想在搞班級活動的時候買幾支鋼筆作為獎品送給學生,激

2021-05-28 18:58:16 字數 6026 閱讀 1566

1樓:酆竿右謀

ipluso意索鋼筆很不錯,一個是價比高,另外一個是他們的翅膀鋼筆非常適用於學生的日常書寫,配重合適,用的多邊形筆帽,筆桿還有一個別致的突出點,讓鋼筆防摔,好看有趣且實用,說的就是這款翅膀鋼筆啦。

2樓:匿名使用者

ipluso意索的鋼筆不錯的。

一位英語老師想弄點東西作為獎品發給學生。發給什麼人合適呢?發點什麼好呢?最好有點意義的。

3樓:江戶川柯楠

獎品嘛,一般都是發給進步較大,比較努力的學生。

如果是小學生,就給他買幾部英語動畫片的碟片送給他;

如果是中學生,就給他買一本實用的英語詞典;

如果是高中生,就自制一份賀卡,寫上鼓勵他的話送給他,畢竟高中生都想知道自己在老師心目中到底是怎樣的學生嘛!

4樓:拜讀話花

像我們老師一樣,發一些實際的東西,例如本子啊,筆啊,去那些批發商場買會便宜一點.還可以讓他們用積累星星的方法,用星星換獎品,這會比較好

5樓:死靈之劍

其實 我作為學生來講 最好給比較努力的 東西不用太好 但是氛圍一定要有

6樓:迷途的羊仔

我覺得都應該給 但是可以分別給不同種類的獎品 比如成績最好的給本子什麼的 努力的給點糖之類的……

7樓:破空蒼穹

買些筆和一定的鼓勵的話

你 以上說的都 應該發哦 ··

8樓:

很多啊,

如果想激勵學生就自己做個手工製品,例如博士那種方塊帽,然後寫點激勵的語句。

懶得話,就送本英語故事書把,

9樓:愚公爬山很脆弱

發給進步大的和努力學習的~

初中學生髮點文具鼓勵下,附一張賀卡寫上老師寄語

高中的買本書吧,扉頁也寫上寄語

10樓:

自己寫獎狀了。

我就是這樣做的。

11樓:戀海7號

給進步大的吧 英語原聲電影的碟吧?經典的.老**應該不怎麼貴吧...

想要練字,不知道從何做起

12樓:老子毛的很

書法初學者練字都會迷茫,一般會遇到這麼幾個問題,

1、什麼字帖適合我?

2、用什麼筆練?

3、練多久才有效果?

這些答案可以在[ 鋼筆書法初學者如何挑選鋼筆字帖與挑選鋼筆 ]一帖找到,下面簡要說一下。

1、什麼字帖適合我?

先要了解不同字帖的特點,反覆對比它們之間的優劣勢,才能選擇更適合自己的字帖。

1)字帖材質上,分為模具和紙質。模具可以最大約束筆畫和運筆,偏貴,適合手頭寬裕初學者;紙質字帖便宜,有描紅和蒙紙兩種,適合所有書法練習者。

2、用什麼筆練?

3、練多久才有效果?

這還是一個因人而異的話題,但任何一門技藝的掌握,都是汗水加悟性得來的。要寫好字,大多遵循兩個規則:對內循序漸進,勤學苦練;對外虛心求教,多看多悟。

(1)搞清三個書法學習過程:

a. 臨摹字帖階段

選一本經典且適合自己口味的字帖臨摹,按照楷書-行書-草書的順序開始練習。

b. 求教名師階段

當我們書法臨摹達到一定程度,會遭遇「天花板」,書寫技巧提升乏力,會進入迷茫期,這個時候假如有一個老師在旁邊點撥,是能起到事半功倍的效果。無論是古人毛筆書法,還是今人硬筆書法莫不踏遍千山萬水去尋訪名師,虛心求教。當然,自我臨摹和求教名師是可以同步進行的。

c. 自成一派階段

經過了臨摹和老師指點之後,我們積累了很多書寫技巧和心得,這時候可能就想掙脫前賢的身影,寫出自己的風格。這是比較高的境界,也是每一個書法愛好者孜孜追求的境界。

(2)要練好書法,還有 2 點要特別注意:

a. 勤學苦練。老話說的好:

三天不寫手生。尤其是在我們鋼筆字練習過程中,對於書寫技巧的感悟和進階都是在多寫多練中獲得的。當年大書法家王羲之勤奮練字,曾以洗筆將旁邊的池子盡數染黑,最後大器得成,留下「墨池」的千古佳話。

b. 有一顆堅持不懈的心。任何事情都不可能一蹴而就,練字也是一個考驗耐力的活兒,最容易三天打魚兩天晒網,所以一定要自我約束,然後堅持地練下去,必定會在鋼筆書寫上大有精進。

13樓:蒼楓之海

你是中學生還是大學生?高中生的話就算了,沒工夫

14樓:匿名使用者

開始寫就是了。無論硬筆,毛筆,什麼貼子;重要的就是天天寫下去,寫多了就熟能生巧了。就這麼簡單。

15樓:鳳紫天下

「硬幣書法」錯了,是硬筆書法,或者說是鋼筆字帖,去書店看看,多的是。買支秀麗牌筆練就好。

怎麼樣練就一手好字,(選什麼樣的字貼,練字的時候注意些什麼),謝謝

16樓:匿名使用者

可以是楷書字帖

一般練字都用楷書的

這種也是比較通用的

書寫時不要刻意用運筆

不要誇張

要自然運用

效果會很好

一般我們老師教我們

寫字首先要端正

橫平豎直

在這個基礎上帶到更好

不過現在市面上也出現了一些輔助練字用品

我買過一套叫 自動化練字板

會有一些起色

不過練字最好的方法我個人認為就是心無雜念

17樓:來自桃花江助人為樂的白蘿蔔

你說的應該是硬筆書法吧,選一本你認為字型漂亮的字帖就行,行書,楷書都行,我覺得司馬彥的還不錯。

最關鍵的,是練習專一,不要選幾本,這樣很混亂。還有,每次練了之後,平時寫字時就要注意了,琢磨字帖的寫法,平時也是練習。不要練歸練,寫歸寫就是了。

我是小學班主任,班裡有學生七十個,他們的成績兩極分化很嚴重,想讓他們結對子學習,該怎麼實行呢?

18樓:光源路景

首先了解每個人

復的性格特製徵,根據

他們的喜好來安排,比如找個合得來的好同桌,從他們的特長來進行教育和鼓勵

然後可以集合班上的優等生談談,優等生對後進生,一組一組分配,然後在可以幾組分為一大組,進行評分,看哪個大組的後進生進步快,一般來說,優等生都很有競爭心理,所以他們也會像自己好好學習一樣,督促後進生,還可以把後進生調前一些,但注意不要說是因為成績太差要日日監督。另外老師在日常不要隨便批評,傷害後進生的心理,這樣會使他們不服或破罐子破摔,這樣就有點麻煩了,老師記得要經常鼓勵後進生,比如表揚啊,評優秀學生他們也有份,另外老師可以經常跟同學們說,自己最在意的,不是成績,而是素質教育,就算是再差的學生也會有自己的優點,有一天也會趕上那些優等生。這樣既可以鼓舞學生,也可以使他們心生感激,他們會為不辜負你的期望而好好學習,這就是你要達到的目的了。

所以說,學生的教育和學習成果與一個老師的素質與心態息息相關。

祝你早日把同學們的成績提上來!

19樓:

在精bai神上:學生的自

du信心很強的,你要時刻表揚zhi他們,無論是優dao秀的還是專良好的,基礎差的屬。當他們有點小成功時你要多加表揚基礎差些的。

在行動上:課上是老師,課下是朋友。老師要融進去這個班集體,得到同學們的信賴,這個老師肯定是個好老師。成績自然而然就上去了。

對於你提出的結對子學習,我認為分組比較好,一組七個人,十個小組進行比賽,優秀的與差的混合均勻分佈,這樣既能增加同學們之間的小團隊合作意識,又可以增添感情,促進成績的提升。

祝老師還有班級 節節升高~

20樓:傲藍海岸

可以把優秀生調到後進生的旁邊,讓兩個人坐同桌,還要告訴優秀生要多多幫助自己的同桌。如果某一個後進生的成績有所提升,那麼就獎勵他自己和他的同桌(優秀生)兩個人。我們班就是這樣做的,效果很不錯

21樓:受傷了不在乎

要男女搭配開,因為兩個女生或者兩個男生的話,那就會上課不專心了。還要把學習不錯的同學和較差的同學搭配開,這樣就可以了。人數不夠的話,可以把較差的放在前面一些。

我也有這個顧慮,希望可以幫助你。

22樓:我和**

分成成績好,中等,差的。

中等的佔多數。把成績好的帶領一半中等的。把一半中等的帶差的。這是個好辦法,不要用最好的和最差的配對。那樣會互相影響---不是好的影響而是差的會影響成績好的。

23樓:www應用於

也許可以實行分小組的方法,優秀學生和後進生為一組,一組6,7人,進行加分減分,並適當鼓勵,誇獎一下後進生

24樓:遊離在外的舍

這要看他們是幾bai年級的學生了。du1-2年級的主要讓家zhi

長介入來dao配合你版。3-6年級的如果要讓優秀生幫權助後進生應採取結對得方法,這就要給他們調座位,前提是還要詳細瞭解每個學生的性格特徵,進行具體問題具體分析,什麼樣性格的學生適合什麼樣的學生。

25樓:匿名使用者

知道軍隊如何培養集體精神的嗎?一人犯錯所有人遭罪,只要有一個人成績專落在後面,所有人同責,

屬只有這樣跑在前面的人才會回頭幫助後面的,泡在後面的才有壓力努力追趕。其實這就是集體精神的一種表現,我們從小學就缺少集體精神,有人能考90分,還有人幾十分,從某種角度上看這是最失敗的教育。

只要有一個人沒及格,所有獎章取消,如果都及格全體放一天假期,搞活動。

26樓:匿名使用者

可以分成個學習小組。在我們學校辦法很好。

27樓:匿名使用者

作為學copy生,我們班也曾遇到過這樣的情況,當時我們的班主任的方法是讓一名好學生帶一名次學生,例如第一名可以和最後一名坐在一起,第二名和倒數第二名坐在一起,可以帶動學習的積極性,當然,還要看這兩個人的性格,最好不要把兩個性格活潑的或者兩個很安靜的人安排在一起,最好是一個活潑一點另一個比較安靜,可以互補。當時還算比較有成效的,曾經取得了全區第一的數學成績,平均分92點多,(小學),不妨試一試。

28樓:匿名使用者

小學生。。要把興趣培養好。。成績是其次的。。。

29樓:匿名使用者

可以分組,每個組3-4人,其中成績上、中、下搭配好,自覺性強、弱搭配好。

30樓:清淚先生

我不是什麼老師!但是我也是從小學過來的!行之有效方法有:你要看學習差內的學生喜歡什麼,如果喜

容歡踢球,就告訴他,成績學好了,可以像貝克漢姆一樣,同時和他們的父母交流一下,成績提升了,讓父母多抽點時間陪孩子踢球。這是激勵,這個只是一個例子。每個小男生和小女生在班級心中都有個小英雄或是羨慕的物件,儘量讓他們結對學習。

如果結對的學生多相互討厭或在一起會皮鬧就千萬要分開,不然賠了夫人又折兵。可以讓學生自己在紙上寫下自己想要結對的同學和最不想結對同學,剩下的老師您自己考慮吧!你可以讓他們去競爭。

如果你是南京的老師,我還可以給點幫助,讓大學生結對,免費幫他們補補。

31樓:匿名使用者

哈哈老師你對學生

bai很負責任,獻du一點想法,小學zhi

呢對dao學生還是得嚴厲要求,作業版一般多就權好,上課多互動讓他們對學習有興趣,比如說說笑,有時唱歌…我覺得現在的學生不應該只要求成績好,各方面都要提高。特別是讓同學養成外向容易近人,膽量大的習慣。不能等到高年級再練膽量,那時很多人會害羞怕出醜。

當然要他們自動上臺說話做題是不可能的。針對什麼難度的題就找什麼樣的學生來鍛鍊

32樓:筱韻妙可

不能給孩子太大壓力

儘量多關心差生

搞一些有意義的活動

讓同學們學會尊重

學會有自覺性

33樓:罌粟冪

在班上搞個學習小組,兩兩一對,由成績好的輔導差一點的,由同版學自己之間互相輔導。好的權教差的學習方法等等

或者,5、6個人一個小組,互相學習,再製定一個**,登記小組成員。每一次考試後,登記一下,進步了有獎勵,小組的每個人員都有。鼓勵一下他們,

這是我以前用的方法,最主要的是培養同學們的學習興趣,不要太過罵他們,鼓勵.

我是河南登封的,我想在我們這裡搞花卉種植,請問各位高人河南省

種了嗎?我也是登封的,想問下 大家覺得搞花卉怎麼樣,前途 還可以的,看自己的能力吧 此產業競爭很厲害,新手很難賺到錢,慎重點就是了。河南的名山都有哪些?1 王屋山 位於濟源市西35公里處,一天壇峰為中心,面積達265平方公里。因其在 禹貢 記載 以其山形如王者之屋 所以得名為王屋山。王屋山又是一出以...

我是普通的湖南益陽安化農村人,我想在村裡搞養殖業,但是有不知道養什麼好,誰能告訴我一些資訊

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我是我們學校的校花,班級的班花,老師同學都說我長得好看,但是長大會變醜嗎

小孩子可愛就漂亮了,你小時候長得可愛 當然有人喜歡 但慢慢長大氣質是會改變的,而他們依舊惦記著你可愛的樣子,所以暫時有這種想法 你未必現在還去撒嬌啥的麼 不可能八 所以他們就看不到你小時候的樣子了,然後就習慣性地說長得不好看了。還有種可能,你小時候是那種像芭比娃娃一樣的感覺長大了是真的會稍微變難看一...