1樓：匿名使用者
《這也是一種問題》
福建考生
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2樓：匿名使用者
湖北一考生古體詩高考
作文讓人稱奇
據楚天***報道,湖北高考閱卷中,多位作文閱卷老師一致介紹,一篇名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩(全文附後),被他們評為今年高考語文「最牛滿分作文」。
該作文共1080字(含標點符號),文首是一段170多字的文言文,介紹了該詩歌的寫作背景；詩歌共51行102句,每句七言；後記約70字,也是文言文寫作。
「形式和內容表現上都堪稱一流。」武漢某省級示範高中閱卷老師介紹,該作文采用古詩詞的形式,雖然採用歷史題材,但表達了敬仰、向上的感情,內容並不空洞。
站在黃花崗陵園的門口
清宣統三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門,兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾,數百清軍圍之,起義軍多戰死。
旋革命黨人潘達微見而憐之,收烈士之骸,止得七十二具,葬於白雲山麓之黃花崗。九十七年之後,時值臘月,會天大雪,餘滯於廣州,遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門,百感並至,賦詩一首,詩曰:
赤焰難明赤縣天,百年群魔舞翩躚。國土已破何人見, 金甌早缺有誰憐?皇祚不復天威去,**迷夢化為煙。
五口通商香港失,斷鴻聲中夷艦現。圓明園中盡烈火,太和殿裡無君顏。水師已覆鉅艦沉,黃海之水腥且鹹。
春帆樓上條約訂,馬關之約逆臣籤。大沽臺上炮聲隆,將士陳屍國門前。新鬼啾啾舊鬼哭,京窪難日見炊煙。
宣戰詔書何處尋?言說帝后西秋獮。辛丑條約庚子恨, 落日秋風哭寶劍。
六十年來傷國步,八千里外弔民殘。空向長河咒逝川,不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?
民窮國敝割土地,償銀賠款年復年。可憐越女夜夜哭,半國殖民半封建。檀香山上聚義士,興中會中復青天。
烈火已燃錘與鐮,今將炮火滅清廷。槍聲驚破五羊城,英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死, 何得英名在人間。
悲歌一曲從天落,壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙,烈士之魂已沉泉。人生百年能幾何,荒草斜陽土坯間。
白雲片片魂悠悠,黃花遍野使人愁。義軍已覆化碧土,留得精神載史書。黃花崗上土一抔,埋沒荒煙蔓草間。
起事何知一死難,的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅,鑲開碑上覆墓間。行人往往悲舊事, 含憤長憶孫逸仙。
無量頭顱無量血,可憐換得假共和。皇冠已覆君前落,不見人間少帝制。百越之人總不忘,秋風秋雨溼黃花。
愁看長江東逝去,卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉,但看祖國煥新顏。滄桑浮沉憶浮生,吾輩發奮應向前。
歲月如潮歌似夢,百年彈指一揮間。紅塵夢裡憶壯舉,烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰火, 無復見此漫硝煙。
和平歲月憶往事,史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天,雪映梅花忠魂骨。碧血橫飛四塞驚,草木含情風雲悲。
只因烈士血如海,才使日月換新天。英雄何只黃花崗,無數忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩,萬里江山動後人。
召公甘為社稷死,感君總能多奉獻。至今天下傳英名,不使君沒蔓草間。今之河山多錦繡, 不復沉淪如從前。
工廠遍地多鐵馬,資訊時代在眼前。民眾康樂少悲苦,難以再見愁容顏。吾今立於陵門口,思緒紛飛感萬千。
聊謅一詩悼君魂,勿怪字拙人不見。
後記:今日之生活,皆先輩流血而成,今中國多烈士之陵,何止黃花崗耶?然吾平生只至黃花崗,愧矣。今年之秋,料黃花崗之黃花,應於秋風之中透香中華乎?
3樓：匿名使用者
清宣統三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數百清軍圍之，起義軍多戰死。
旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬於白雲山麓之黃花崗。九十七年之後，時值臘月，會天大雪，餘滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
皇祚不復天威去，**迷夢化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現。
圓明園中盡烈火，太和殿裡無君顏。水師已覆鉅艦沉，黃海之水腥且鹹。
春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣籤。大沽臺上炮聲隆，將士陳屍國門前。
新鬼啾啾舊鬼哭，京窪難日見炊煙。宣戰詔書何處尋？言說帝后西秋獮。
辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外弔民殘。
空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？
民窮國敝割土地，償銀賠款年復年。可憐越女夜夜哭，半國殖民半封建。
檀香山上聚義士，興中會中復青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。
悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。
人生百年能幾何，荒草斜陽土坯間。白雲片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。
義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。
起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。
行人往往悲舊事，含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。
皇冠已覆君前落，不見人間少帝制。百越之人總不忘，秋風秋雨溼黃花。
愁看長江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。
滄桑浮沉憶浮生，吾輩發奮應向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。
紅塵夢裡憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰火，無復見此漫硝煙。
和平歲月憶往事，史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。
碧血橫飛四塞驚，草木含情風雲悲。只因烈士血如海，才使日月換新天。
英雄何只黃花崗，無數忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里江山動後人。
召公甘為社稷死，感君總能多奉獻。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。
今之河山多錦繡，不復沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，資訊時代在眼前。
民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立於陵門口，思緒紛飛感萬千。
聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。
後記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應於秋風之中透香中華乎？
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4樓：￡翱翔白鷺
中考滿分作文
讀書筆記得自
己寫哦，每個人看法都不同。
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5樓：匿名使用者
踮起腳尖
人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心於三尺之軀而自修圖圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。
人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在於仰望時的那方景緻。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫無法登往高處時，學會了，踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某類外化，真正的核心是我們的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那麼目然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。
眼再抬一寸，腳再高一釐，望見的不過是塔身。眼睛到不了的地方。讓心到達。
搭乘塔內的貨車，在尖頂與目己的心會合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最終引我站在這裡。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩。
正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風灌滿我的胸膺。
原來，人踮起腳，是要去望向更遠的風景，去吸進一口常日裡所缺少的高處的活潑，踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌!
澳網冠軍小威倔強地說，叫開成功之門的是有力的網球而非網球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。
「媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發一下午的呆」，她回憶著：「她知道我沒有發呆，我是在眺望遠方。」
李安自覺在臺灣待得過久，他的創作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發剛毅的面容，被時光鑄就的更沉穩的步伐。
他還依舊帶著淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。
人藉助於身體與世界連線，然而沒有一個人願意在心為形役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸，與現實交匯!
【評點】文章前三段引論舒緩，不僅切合題意，且認識水平超出一般。本論部分以自己登埃菲爾塔經歷、小威的獨白、李安的「向前走」三例論證自我提升之意義，緊和主題，前後連貫、且暗舍有「身 ——心——行」的層進意味。結論部分歸納準確，有力地呼應了前文。
結構嚴謹語言流暢，切合議**文體要求。
發展等級從「觀點有啟發性」和「論據充實」方面計10分。
計分：內容25+表達25+發展10=60分
中考的滿分作文開頭結尾中考滿分作文開頭和結尾
開篇蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天 涓涓的小河，流過田野 鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。摘自河北省考生 生命在你手中 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩...
09年各地高考滿分作文，08 09年各地高考滿分作文
人民教育 這三個 回 上比較全！答 求08 09年高考優秀作文10篇！急！各地的滿分作文，不知合不合意 求09年高考滿分作文！儘量多個省份的！不要 只要作文！高考！踮起腳尖 人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心於三尺之軀而自修圖圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了...
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那一雙憂鬱的眼睛 2007年湖南省益陽市中考滿分作文 初冬的一天，我與好友相邀去參觀動物園，雖然是萬分期待，但寒冷的空氣裡卻帶著幾分晦澀。就是那一刻，我帶著惆悵的心情看見一柵欄中的你。細看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山系的黑熊。同學們不時地向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻紋絲...