1樓：匿名使用者
==對不起，發錯了！發到你這裡了，sorry～～
2樓：匿名使用者
英語的音標發音和漢語拼音是一樣的，不要用中文諧音
如何用英語48個音標發音用中文諧音標示
3樓：匿名使用者
母音音素：/i:/ 【衣 髮長點】/i/ 【衣 急促地發聲】/e/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴脣放鬆自然地讀】/æ/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴脣扁平地發】/ə:
/ 【額 髮長音】/ə/ 【額 發短音】/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】/כ/ 【哦 急促】/כ:/ 【哦 聲音拖長】/u/ 【烏 急促】/u:
/ 【烏 聲音拖長】/ei/ 【有點像答應人的「誒」的聲音】/ai/ 【唉】/כi/ 【哦－喂 連著讀】/əu/ 【嘔】/au/ 【傲】/iə/ 【衣－餓 連著讀】/εə/ 【哎－餓 連著讀】/uə/ 【烏－餓 連著讀】子音音素：/p/ 【普 不要把ǔ給發出來，輕音】/b/ 【不 不要把ù給發出來，濁音】/t/ 【特 不要把è給發出來，輕音】/d/ 【得 不要把é給發出來，濁音】/k/ 【克 不要把è給發出來，輕音】/g/ 【各 不要把è給發出來，濁音】/f/ 【福 不要把ú給發出來，輕音】/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，但是是像發「vúvúvú」一樣，不要把ú給發出來，濁音】/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】/z/ 【就是/s/的濁音】/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】/∫/ 【西 不要把ī給發出來，輕音】/з/ 【衣 不要把ī給發出來，濁音】/h/ 【喝 不要把ē給發出來，輕音】/r/ 【若 不要把uò給發出來，濁音】/t∫/ 【七 不要把ī給發出來，輕音】/dз/ 【姬 不要把ī給發出來，濁音】/tr/ 【缺 不要把uē給發出來，輕音】/dr/ 【撅 不要把uē給發出來，濁音】/ts/ 【次 不要把ì給發出來，輕音】/dz/ 【自 不要把ì給發出來，濁音】/m/ 【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/ŋ/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】/w/ 【我 不要把ǒ給發出來，濁音】/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來，濁音】所謂濁音，就是聲帶要振動的音；輕音就是發出了但聲帶卻不振動的音所有的母音都是濁音，聲帶都要振動。
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
4樓：匿名使用者
為了解決你這個問題，我建議你用一套正確的方法來學英文。
學英語一開始要學發音。
美國英語的發音和漢語的發音有很大不同。漢語是方塊字，人們為了把字寫得整齊美觀，就在所寫的材料畫上方格，在方格內寫字。宋代活字印刷術出現後，人們就規則方塊模字中造字，特別是近代出現的書寫速度較慢的仿宋體、黑體、宋體，字型四稜方正，清晰易認，但這些字本身不表示任何聲音，也就是說字和發音是完全不搭界的，比如說：
「嬲」這個字，不念「男」，也不念「女」，而念「鳥」的音，也就是niao三聲。美國英語是拼音文字，由字母組成單字，它的發音是靠字母來表示的。美國英語字母有26個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘21個是子音字母，其中y字母有時當母音字母用。
每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，美國英語共有50個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位。學音標首先要學一下發音器官，包括鼻腔、上顎、軟顎、口腔、舌（舌端、舌前、舌中、舌後）、聲帶、上齒齦、上脣、上齒、下齒和下脣等。
kk音標第一組：/i ɪ p b t d/
學會了發音後，再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介係詞、連線詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、複合句三種句子結構，詞序比較固定。
初一階段的語法包括：
名詞及冠詞。
be動詞，一般動詞的現在時和過去時。
代詞。時態。
特殊疑問句，祈使句和感嘆句。
英語音標怎麼讀
5樓：摩羯啵啵波
i:/ 舌抵下齒，雙脣扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。
/ɪ/ 舌抵下齒，雙脣扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
/æ/ 雙脣扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟顎升起，脣自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
/e/ 舌近硬顎，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音
/з:/ 舌上抬，脣成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
/ə/ 舌上抬，脣成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
/ɑ:/ 雙脣張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
擴充套件資料
國際音標
國際音標（ipa，international phonetic alphabet），是2023年國際語音協會（international phonetic association）的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號（ipa—international phonetic alphabet）。
希望以一個符號代表一音，避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。
國際音標，如其名，是設計來標註國際各種語言的發音的，很多語言學家把國際音標做區域性修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。
一些國家和地區的英語教學課程採用國際音標，例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯
6樓：大太陽花水瓶
英語國際音標發音方法
/i:/ 舌抵下齒，雙脣扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。
/ɪ/ 舌抵下齒，雙脣扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
/æ/ 雙脣扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟顎升起，脣自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
/e/ 舌近硬顎，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音
/з:/ 舌上抬，脣成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
/ə/ 舌上抬，脣成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
/ɑ:/ 雙脣張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
/ʌ/ 雙脣平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音
/ɔ:/ 雙脣界於開閉、圓脣之間，牙床半開漸至全開，舌尖捲上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
/ɒ/ 雙脣稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音
/u:/ 雙脣成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音
/ʊ/ 雙脣成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音
/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音
/eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙脣扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。
/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙脣成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音
/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙脣成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音
/ɪə/ 雙脣張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
/eə/ 雙脣張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖捲上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音
/ʊə/ 雙脣成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
/ɔɪ/ 雙脣外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙脣扁平分開，發「一」之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音
/p/ 雙脣緊閉並使氣流突破雙脣外瀉。
/b/ 雙脣緊閉並使氣流突破雙脣外瀉，須振動聲帶。
/t/ 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音。
/d/ 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音，須振動聲帶。
/k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音。
/g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音，須振動聲帶。
/s/ 雙脣微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
/z/ 雙脣微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
/f/ 上齒輕觸下脣，用力將氣息由脣齒之縫隙間吹出。
/v/ 上齒輕觸下脣，用力將氣息由脣齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
/ʍ/ 雙脣突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，相當於/hw/。
/w/ 雙脣突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，須振動聲帶。
/∫/ 雙脣微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。
/ʒ/ 雙脣微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
/j/ 雙脣微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。
/l/ 雙脣微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
/r/ 脣形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
/m/ 雙脣閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
/n/ 雙脣微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
/ŋ/ 雙脣微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。
/t∫/ 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音。
/dʒ/ 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音，須振動聲帶。
/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」之摩擦音。
/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」之摩擦音。
/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「t∫」的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。
/dr/ 舌尖抵住上齒，作好發「dʒ」的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。
在學習音標時，以下幾個事項需要注意：
字典的注音不是很準確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。
關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用webster或random。
2.國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較準確的音標是webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有k.k.音標等。
3.初學音標不可能準確無比。要慢慢地糾正自己的發音。
4.用心體會純正美國人的發音。
擴充套件資料
國際音標（ipa，international phonetic alphabet），是2023年國際語音協會（international phonetic association）的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號（ipa—international phonetic alphabet），希望以一個符號代表一音，避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。
國際音標，如其名，是設計來標註國際各種語言的發音的，很多語言學家把國際音標做區域性修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。
一些國家和地區的英語教學課程採用國際音標，例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。
河南2019中招考試英語作文寫孔子用中文拼音行嗎流行漢語熱外
您說的是孔子名bai詞的英文翻du譯吧，漢語拼音可以zhi用，但是外國人看不懂dao 所以還是用大家版約定俗成的比權 較好大家都懂！畢竟寫英語作文是給大眾看的，不是給自己看的。而且這是中考英文考試，用通用的翻譯更為規範，這樣考試得分會更高！孔子通用的翻譯是confucius 賈惜春 入畫 彩屏 彩兒...
用英語表達我有夢想,夢想有一天將我所有的夢想都能實現
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所有的一切就是因為我太過於追求完美用英語怎麼翻譯
it is all because i am a perfectionist.所有的一切就是因為我太過於追求完美用英語怎麼翻譯 all is because i too pursuit of perfection all of it is because i m too pursuit of per...