1樓：匿名使用者
暑假裡能做到這四點你家孩子的語文成績一定好！
2樓：匿名使用者
文言文其實挺好學的，首先你要記住那些常考的通假字，然後理解整內段意思，再學習文章通常的容
斷句，再瞭解常見的古文結構，比如賓語前置之類的。應試教育嘛，多找老師，問問常考的型別，記住了，就好了。作文還是多看書，多看有用的題材。希望有幫助
3樓：霽六月藍天
個人覺得語文bai
要學得好對一生都du會影響很
zhi大，而要學得好dao就一定要培養自己的內語感。我
4樓：沁火藍輝
背那些實詞虛詞的應該有點用，作文字寫好看點，我語文也不好
5樓：王妍後明旭
詩歌鑑賞就是忽悠，你想高分就背就行了，你想成為韓寒，就把把自己的真實想法寫出來，用90後的眼光看，效果肯定出乎意料
6樓：糜穆嶽葉舞
我也是理科的，那個詩歌鑑賞和現代文，我怎麼答怎麼不對。有時我還覺得老師在亂講，明明文章裡就沒提到，老師就整出那麼多感情來！受不了……我也愁……
7樓：達典翠陽暉
你可以多做這方面的題目或者看一些唐詩宋詞之類的書在你願意提高你的語文成績的前提下。其他廢話我就不說了，因為我想這是最重要的兩點。書你可以問高雅借的，她有的
如何提高高中語文成績
8樓：匿名使用者
高中生語文成績很差一般有兩種情況，一是理科成績突出，二是其他科目成績也不好。對於各科成績都差的學生，或許語文才是提高分數的最佳選擇，因為語文對他來說是最簡單的科目。對於理科成績好、語文成績差的學生來說，那純屬是因為不學，可以在做題做累的時候背背語文。
語文成績差，先看看哪類題型丟分多，然後分專題做，各個擊破。有些題型有固定的答題模板，可以參考，多總結多背。語文作文多背素材和範文，然後進行改寫，分數不會太低，自己要有一個大致的寫作思路和大綱，最好不要在考場上臨場發揮。
9樓：匿名使用者
多讀，多背，多看，多練
10樓：阿豪v壓y懂
壕顯這個有啥意義和好處
「你不能。」教練看都沒看我，一邊喝水一邊說。票刂
11樓：九聽安查懿
語文一定要自己積累的，別人說再多也是空話，無非是什麼做題之類的。
我認為，語文既然是我們的最基本的東西，而且漢語文化這麼博大精深，只要自己會留心，一下子就可以掌握很多東西。
高中學語文是比較枯燥一點的，沒有小學和初中的寬鬆的環境。所以要提高成績和培養語文素養之間聯絡會比其他學科小得多，所以才會出現某些同學越是認真學語文，成績卻不見提高反而下降的情況。
我給你一個好的建議，就是試著每天寫一點東西，日記也好，練筆也好，不知道些什麼就寫流水賬，把一天之中所有的東西全寫上去，連時間也要標明，慢慢的，會有那麼一兩天忽然很有感覺就寫得出非常好的語句，這些語句要時常品讀，仔細琢磨，在作文時可以醞釀起來。
高考時前面的選擇題，這些要靠自己，做題要求精，不要求多，把關鍵的錯點一混點搞清楚，一天就做10個題，慢慢就得心應手了。
科技文閱讀要穩準狠，做到判斷準確，很多時候不是想的太多，就是考慮不周全，一下子就入了圈套。這個老師會給你很多典型的題目，自己揣摩一下，找出規律就很好解決。
古詩閱讀套公式，不說了。
詩詞背誦靠自己，不要偷懶，而且要記住解釋幫助記憶。
大閱讀一定要站在作者的角度看問題，時代背景要搞清楚，作者的生平要弄得很清楚，所以接觸一下現代或近代的作家的讀物也是必要的，關鍵是深入那個時代。閱讀不是目的，拓寬自己的視野，看看以前的人想些什麼才是有用的。
基礎知識自己積累，多做題就可以了。
語文很好學，高考要看書寫，如果不太行，馬上練，趁早最好，反正對自己有益無害。
每天堅持一篇日記~~很好用的提高語文寫作水平的方法！！
12樓：逮堂單于一瑾
古文方面不是有十八個虛詞~一百二十個實詞的~記牢~多多練習~翻譯的時候聯絡全文來~揣測意思`翻譯是踩點的~就是有幾個重點實詞或者虛詞的意思翻譯出來分基本都有了~選擇的話到了高三會增加練習~我是浙江的~都是錯別字，拼音~錯句~標點~選詞之類的~這類題目到了高三會做很多的~關鍵是自己要學會積累~語文這個事情急不來的~作文不高說明你的閱讀量和表達能力還欠提高~平時多看看書，不要死記硬背範文~多看看讀者，青年文摘這樣的書~有些例子能用到作文裡面來的~慢慢來相信你可以的~
13樓：孟三牛
人的大腦有一種特性：在接收資訊時具有明顯的選擇性，在處理資訊時能夠遵守嚴格的程式。利用大腦的這一特性，我們在閱讀前有意識的「編制「一個簡便有效的「程式」，以提高閱讀速度和理解率，這就是固定程式閱讀法。
「程式」的含義是，這種快速閱讀法是按一定的程式步驟讀書，目的性明確。
馬克思曾經說過：「最蹩腳的建築師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建築蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。」有目的、有針對性的讀書，正是人們閱讀過程中的高明之處。
「固定程式」包括這樣兩個含義：一是這種閱讀法有七個相對固定的內容，二是掌握這七項內容的順序具有相對的確定性。閱讀時，應按七點內容對所需資訊進行選擇；閱讀後，應有自己的心得體會。
程式閱讀法的理論根據是「定勢理論」。或者說，程式閱讀法是「定勢理論」在閱讀中的靈活運用。什麼是「定勢」呢？
讓我們先看幾個例項：當我們重複感知兩個大小不等的球后，緊接著再去看兩個大小相等的球，在這種情況下，我們仍會以為這兩個球大小不一。這種幻覺現象叫作「定勢錯覺」。
錯覺的產生是因為看不同大小球體時所形成的暫時習慣在視覺空間裡已經「定了型」。通俗地講，這就是定勢。再看下面這張頭像畫：
此圖所畫的是所謂競爭人物像中的一種。雖然畫面上的兩種人物形象都較真切，但是人們卻不能同時看出兩個臉譜。當你先看出其中一個人物形象後，要想再看出第二個，則必須反覆琢磨才有可能。
定勢理論指出，定勢現象在經過多次重複之後，就會由不斷變動的狀態形成相對固定的狀態。而一旦這種狀態形成，人們就可以自動地、不假思索地予以利用。jint速讀老師同樣表示，實踐證明，長期運用固定程式閱讀法，就可以形成一種新的閱讀習慣，而這種閱讀習慣不僅會使你的學習、閱讀事半功倍，而且會提高你的分析能力。
固定程式閱讀法的步驟：
1．書名（或文章標題）
2．作者
3．資料及資料
4．基本內容、題材
5．事實
6．所述材料的特點、爭議和批評意見
7．所述材料的新思想和在實際工作中加以貫徹的可能性
我們在前面談到，掌握這七項內容的順序有相對的確定性。上表依次所列的內容即是這種確定性的表現。jint速讀老師同時指出，這只是一般的閱讀程式，在有些情況下，可以變通掌握，如第
一、第二兩項等。七項內容中前四項內容一看即明，不需要解釋；第五項內容意味著在閱讀中要積累事實並從意義上加以理解；第
六、七兩項則要求我們在閱讀中進行積極的思維活動。 在固定程式閱讀法的訓練及注意事項
首先，固定程式閱讀訓練的一般作法及要求：
①依次牢記各項內容及要求。開始時可將各項內容寫在紙上，放在書旁，以作提示。
②對照各項要求，把所需要的資訊全部接收過來。注意不要遺漏。
③閱讀時精神應高度集中，自始至終對文章內容持一種分析的態度。注意材料中的新觀點和新思想。
④讀完全書以後，要按照固定程式閱讀法的各個專案進行檢測。檢測過程即是分析和總結的過程，它對掌握全書的內容是至關重要的一步。
⑤為了養成和鞏固按固定程式閱讀的良好習慣，在訓練時，必須遵守一條基本的原則：不**章難易，只能閱讀一遍。回頭看的現象也應杜絕。
閱讀完畢後，即應按照七項內容逐一檢測。檢測結束後，才能重讀原文或閱讀其中的某些部分。
其次，在實施固定程式法過程中需要應用研究一種特殊的訓練方法——視覺形象法。前面已經談到，要想掌握固定程式閱讀法，不僅要牢記它的各項內容，而且還要能熟練自如地運用。而視覺形象法則正是將二者結合起來，統一加以解決的一種較好的方法。
所謂「視覺形象法」，是將七項內容（或內容要點）按一定順序寫在一個特定的圖形中，藉助視覺形象來幫助記憶、理解的閱讀法。
例如，有人將程式閱讀法的視覺形象畫成一個六角形，並把它比作一個足球場。他說：「首先我要按步驟把球踢進前三個角：
標題、著者、資料。然後，隨著閱讀的深入，再把球踢進另外三個角。最後一個角就是心得體會，這是我射門的中心點。
有了這個圖形，我讀書時精力集中，總覺得『腳下有球』，並知道該往何處踢。訓練一週之後，我感到自己像個優秀的足球運動員似的，可以毫不費力地把球踢到各個方位。」視覺形象可以表現為多種形態，如金字塔形、階梯形，三角形和七色彩虹形等等。
你覺得哪種形狀更便於記憶，就可採用哪種。視覺形象作為一種輔助方法，只在最初時起積極作用，以後就會被習慣所取代。這種習慣就是我們所說的「定勢」。
固定程式閱讀法，是同學們感到收穫很大的一種方法。有的同學說：「根據我的經驗，掌握快速閱讀法，只要熟練地掌握程式閱讀法就夠了」儘管這種說法不夠全面，但由此可見此法的效果。
掌握程式閱讀法的關鍵是熟練，只有達到運用自如的程度才會有明顯的效果。我們曾在一個班進行這種快速閱讀記憶訓練的實驗。開始時，同學們只是「懂」了，但不能熟練運用，所以多數同學的閱讀速度提高不快。
針對這一情況，我們用了八週時間，反覆練習這種方法。最後，大多數同學將這七項內容形成了「定勢」，閱讀速度顯著提高，由平均400 字/每分鐘增至600 字/每分鐘。
怎樣提高高中語文成績？
14樓：匿名使用者
樓上都說得很好，可惜不是對症下藥。
lz現在要的是分，100-115隨意，後十五分才是關鍵。不知道lz選擇多少分？
lz回頭總結下自己的語文卷子，你會發現，當你把基礎題做好做到只扣一兩分時，就快達到108了，然後多做閱讀理解，文言的必須記，因為很多字都是固定用法，你一次記住，以後就不會錯。現代文閱讀你要自己做，然後對答案改，對比答題思路。
作文。。先從看開始。有個竅門：
每個學校的高三語文老師都有歷屆學生的原創nb文章，你去借來看看，比什麼作文大賽的文章更適合應試。記住，你是應試，意林讀者不是讓你看文章，是讓你看文章的劇情，材料以後用，懂？
最後推薦你現在就開始做五三，這才是王道。其他材料書統統浮雲，等到分科後就別理你們老師的作業了。
這樣後十五分會通過五三彌補。
最後我說的可能你現在不理解，但相信我，老是那麼做是為了教學任務個人工資。等高考後，你會發現，高一高二的語文作業真是浮雲，沒用！等到分科後，你的老師才會教你真正的應試技巧。
我說的只是其中的精華
高中語文成績怎麼提高，如何提高高中語文成績我現在已經是高
學會總結規律。都認為學語文沒有定法，其實這是誤區。在抓好規律的基礎上，把語文成績提高到110分 120分之間的是非常可能的。我建議不要做很多題，主要在做題的基礎上研究題設定的規律，答題的方法和思路。語文學習非常重視日積月累，它不可能日上三竿，應該說是從小學開始積累起，如果現在已經到了高中的話，需要大...
怎樣提高高中成績，高中如何提高成績？
成績下降的原因有很多種，成績不是考出來的，而是學出來的，有好的過程才會有好的結果。你可以通過以下3個方面來改善成績 一 學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。二 有可能的話，找一個安靜的 舒適的地方學習。選擇某個地方...
怎樣提高高中政治成績，如何提高高中政治成績
1 整體把握，理清課本內容層次 把繁雜 冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的 先放後收 它可從兩個方面入手，從內容上，要求學生理出哪些是基本知識，即基本概念和基本原理。這些知識不僅要求學生找得出來，...