1樓：匿名使用者
水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。這句話運用了擬人修辭方法,表達了我們內心的(快樂)
「水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱」這問話運用了什麼的修辭手法？表達了什麼情感？
2樓：念過涼秋
「水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱」這問話運用的修辭手法：擬人。表達了我們內心的快樂，用」魚兒望著「與」悄悄聽歌「襯托出內心的無比快樂，對大地萬物的熱愛。
擬人，就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。擬人化作用是可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
正確運用擬人的修辭方法，可以使抽象的事物具體化，使無生命的事物活躍起來，增強語言的形象性和生動性，新穎性和趣味性，便於作者託物抒發感情，提高文章的感染力；有助於讀者對錶達的事物產生鮮明的印象，感受作者對該事物的強烈感情，從而引起共鳴。
3樓：青春丶有你目送
「水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱」這問話運用了擬人的修辭手法，表達了的情感：表達作者見到此景後內心的喜悅之情。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑)。
擬人(personification)是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。
即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
表達效果：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
描寫方法：有白描，比擬(又名比體)，避復，變用，層遞，襯墊(又名襯跌) ，襯托(又名反襯、陪襯)，倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真(又名聯珠、頂針)，對比，對仗(又名對偶、排偶)，翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承(又名並提、合敘、合說); 有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪(又分為:摹形，摹聲，摹色)，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真(又名聯珠)，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉(又分為:
迂迴語、謙敬語、避諱語)，婉曲，通感(又名移覺、移就)，跳脫，轉文，復踏，拈連(又稱:順捏)。
4樓：匿名使用者
水中魚兒望著我們悄悄地聽我們愉快的歌聲，是擬人句
5樓：匿名使用者
擬人。表達了當代青少年的自由。
水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱這個句子運用了什麼樣的修辭手法
6樓：匿名使用者
這句應用了擬人手法，「望著」「悄悄的聽」證明它應用擬人手法
「水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱」這個句子運用了什麼修辭手法？
7樓：念小小小小魚
擬人擬人是修辭手法之一，就是把沒有思想感情的事物當作人來寫，賦予它們以人的思想感情、語言、動作等。實際上童話作品、神話故事等都有大量擬人手法的運用，而在記敘文、議**等我們也會讀到擬人化的描述。
擬人句舉例：
1、太陽微笑著升起來了。
2、花兒在秋風中笑彎了腰。
3、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
4、微風柔和地撫摸我的面孔。
5、一陣風吹過，葉子在空中翩翩起舞。
「水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱」這句話表達了我們什麼心情？
8樓：仍然空空如也
表達了我們內心的喜悅之情。此句出自劉熾的《讓我們蕩起雙槳》。
原文：讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
做完了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的夥伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
水中的魚兒望著我們,悄悄的聽我們唱歌是什麼修辭手法
9樓：末流離
這句應用了擬人手法,「望著」「悄悄的聽」證明它應用擬人手法
進入青春期，我們的身體在悄悄地變化，我們的心理也在發生著一系
青春期的男孩抄和女孩由於生理襲上的變化，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長 老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流 同時要正確處理和異性的關係，男 女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金...
匆匆的什麼悄悄地什麼，匆匆地什麼，快活地什麼，悄悄地什麼，拼命地什麼，輕輕地什麼
舉例如下 悄悄地 慢慢地 漸漸地 默默地 狠狠地 靜靜地 牢牢地 偷偷地 緊緊地 輕輕地 稍稍地 深深地 淡淡地 傻傻地 拽拽地 緩緩地 拓展知識 1 這種屬於aab式詞語，語言重疊結構。2 一類重疊結構是由一個雙音節詞ab通過部分重疊第一個語素而成,這類重疊結構大部分是離合動詞。例如 擺擺手 幫幫...
這時葉子悄悄地笑了,滴滴露珠是開心的淚。用的什麼修辭手法
這句話用到了擬人的修辭手法，把葉子當作人來描寫，賦予葉子人的動作，把露珠滴落在葉子上的情 景寫得形象且可愛。擴充套件資料 擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情 的樣子。例句 1 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。2 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊...