一袋大米50千克用去五分之一用去多少千克 單位1的數量是多少 等

2021-05-19 12:58:30 字數 5917 閱讀 8324

1樓:寒江雪

50×1/5=10

單位一的數量是50千克

2樓:匿名使用者

用去50*1/5=10

數學符號{|}是什麼意思?

3樓:卓蕾逄蒼

是求範數的意思。給你列出幾個常用的範數吧:

若x=(x1,

x2,x3,...,

xn)則有:

1-範數:║x║1=│x1│+│x2│+…+│xn│2-範數:║x║2=(│x1│^2+│x2│^2+…+│xn│^2)^1/2

∞-範數:║x║∞=max(│x1│,│x2│,…,│xn│)我看過你那個文獻,裡面指的是2-範數。

祝你好運~

4樓:胭脂劍

||左 使命題p(x)為真的a中諸元素之集合|左邊的是代表元素,代表的是元素的型別(數,點等),右邊的是它的規律。

例如:就是偶數集,: 就是奇數集,就是函式y=x直線上所有的點的集合你可以在高一數學(人教版)目錄後的一頁翻到《本書部分數學符號》上面集合的符號意義應有盡有。

5樓:匿名使用者

如表示所有大於零的自然數的集合

x是表示集合裡的元素,豎線是分隔線,後面是集合元素的限定條件相當於函式的定義域

上課老師會講的..........

6樓:秒速ⅴ釐米

..你這個問題就有些鬱悶了。其實也沒什麼意思~~知識左邊表示集合元素的代號,右邊表示集合的意思或內容~~大體說來也沒什麼意義。

7樓:禪舞不九

表示一個集合,集合裡只有一個元素,即有理數1

8樓:請_賜教

例子:這是一個有兩個元素的集合,一個元素是2 一個元素是3

9樓:肖夢玉資群

【階乘的概念】  階乘(factorial)是基斯頓·卡曼(christian

kramp,

1760

–1826)於2023年發明的運算子號。

階乘,也是數學裡的一種術語。

[編輯本段]【階乘的計算方法】  階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。

例如所要求的數是4,則階乘式是1×2×3×4,得到的積是24,24就是4的階乘。

例如所要求的數是6,則階乘式是1×2×3×……×6,得到的積是720,720就是6的階乘。例如所要求的數是n,則階乘式是1×2×3×……×n,設得到的積是x,x就是n的階乘。

[編輯本段]【階乘的表示方法】  在表達階乘時,就使用「!」來表示。如x的階乘,就表示為x!

[編輯本段]【20以內的數的階乘】  以下列出0至20的階乘:

0!=1,

1!=1,

2!=2,

3!=6,

4!=24,

5!=120,

6!=720,

7!=5040,

8!=40320

9!=362880

10!=3628800

11!=39916800

12!=479001600

13!=6227020800

14!=87178291200

15!=1307674368000

16!=20922789888000

17!=355687428096000

18!=6402373705728000

19!=121645100408832000

20!=2432902008176640000

另外,數學家定義,0!=1,所以0!=1!

[編輯本段]【階乘的定義範圍】  通常我們所說的階乘是定義在自然數範圍裡的,小數沒有階乘,像0.5!,0.

65!,0.777!

都是錯誤的。但是,有時候我們會將gamma函式定義為非整數的階乘,因為當x是正整數n的時候,gamma函式的值是n-1的階乘。

¤伽瑪函式(gamma

function)

γ(x)=∫e^(-t)*t^(x-1)dt

(積分下限是零上限是+∞)(x<>0,-1,-2,-3,……)

運用積分的知識,我們可以證明γ(x)=(x-1)

*γ(x-1)

所以,當x是整數n時,γ(n)

=(n-1)(n-2)……=(n-1)!

這樣gamma

函式實際上就把階乘的延拓。

¤尤拉等式

x!=)=∫-(ln(x))^ndx

(積分下限是零上限是+1)(x>0)

¤[電腦科學]

用ruby求365的階乘。

defaskfactorial(num)

factorial=1;

1.step(num,1)

return

factorial

endfactorial=askfactorial(365)

puts

factorial

¤【階乘有關公式】

n!~sqrt(2*pi*n)(n/e)^n

該公式常用來計算與階乘有關的各種極限。

數學中的「∴」「∵」「∷」是什麼意思?

10樓:芷絲野君

「∴」指的是所以。

「∵」指的是因為。

「∷」指的是等於。

數學題目中常用到"∴"此符號,一般是在解答過程中使用。

雷恩是首個以符號表示"所以"的人,他於2023年的一本代數書中以"∴"及"∵"兩種符號表示"所以",其中以"∴"用得較多。

而該書2023年之英譯本亦以此兩種符號表示"所以",但以"∵"用得較多。瓊斯於2023年以"∴"表示"所以"。至18世紀中,"∵"用以表示"所以"至少和 "∴"用得一樣多。

到了2023年,由劍橋大學出版的歐幾里得《幾何原本》中分別以「∵」表示「因為」,及以「∴」表示「所以」。這用法日漸流行,且沿用至今。

11樓:匿名使用者

1、「∵」表示:因為。

2、「∴」表示:所以。

3、「∷」表示:等於,成比例。

4、這是一個數學專用術語。

5、「∵」與「∴」是瑞士數學家johann rahn 首先使用的,他在2023年出版的一本數學書《teusche algebra》 裡以「∴」及「∵」兩種符號表示「所以」,其中以「∴」用得較多。

擴充套件資料數學符號:

1、也許我國古代的算籌是世界上最早使用的符號之一,起源於商代的占卜。

2、我們現今所使用的大部分數學符號都是到了16世紀後才被髮明出來的,在此之前,數學是用文字書寫出來,這是個會限制住數學發展的刻苦程式。

3、現今的符號使得數學對於人們而言更便於操作,但初學者卻常對此感到怯步,它被極度的壓縮,少量的符號包含著大量的訊息,如同**符號一般,現今的數學符號有明確的語法和難以以其他方法書寫的訊息編碼。

12樓:心需所羈

「∵」因為,

「∴」所以

「∷」數學專用術語。表示:等於,成比例。

13樓:匿名使用者

「∴」指的是所以。

「∵」指的是因為。

「∷」指的是等於。

14樓:

還是我來回答你~~

這只是假設規定的一種運算或叫做簡寫也可以

比如兩個個實數a,b需要通過運算(a+b)²-b得到結果,其運算過程是先求a與b的和,再把和平方,最後減去b

我們可以人為的規定一個運算子號"*"來表示該過程,記作a*b有a*b=(a+b)²-b

其實就是把"a*b"看作是(a+b)²-b這個運算過程的簡寫就可以了具體的運算過程是題目規定的,我只是舉個例子如果題目規定是a*b=ab+b,那麼3*2=3•2+2=8你可以把a*b看作ab+b的簡寫就可以了

"*"只是我們隨便寫的一個符號,表示該運算過程.你也可以用其他各種奇怪的符號來表示.

這跟函式表示式差不多,就像y=f(x)一樣,只是在函式中把f(x)叫作x的對映

!在數學裡是什麼意思

15樓:月下者

!在數學裡是階乘符號。一個正整數的階乘是所有小於及等於該數的正整數的積,並且有0的階乘為1。

亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義:0!=1,n!=(n-1)!×n。

階乘亦可定義於整個實數(負整數除外),其與伽瑪函式的關係為:

n!可質因子分解為,如6!=24×32×51。

擴充套件資料

階乘函式:

一個正整數的階乘(英語:factorial)是所有小於及等於該數的正整數的積,並且有0的階乘為1。自然數n的階乘寫作n!。2023年,基斯頓·卡曼引進這個表示法。

亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義:0!=1,n!=(n-1)!×n。

階乘亦可定義於整個實數(負整數除外),其與伽瑪函式的關係為:

n!可質因子分解為

,如6!=2×3×5。

16樓:老了不死

階乘【階乘的計算方法】

[編輯本段]

階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。

例如所要求的數是4,則階乘式是1×2×3×4,得到的積是24,24就是4的階乘。 例如所要求的數是6,則階乘式是1×2×3×……×6,得到的積是720,720就是6的階乘。例如所要求的數是n,則階乘式是1×2×3×……×n,設得到的積是x,x就是n的階乘。

【階乘的表示方法】

[編輯本段]

在表達階乘時,就使用「!」來表示。如x的階乘,就表示為x!

【20以內的數的階乘】

[編輯本段]

階乘一般很難計算,因為積都很大。

以下列出1至20的階乘:

1!=1,

2!=2,

3!=6,

4!=24,

5!=120,

6!=720,

7!=5040,

8!=40320

9!=362880

10!=3628800

11!=39916800

12!=479001600

13!=6227020800

14!=87178291200

15!=1307674368000

16!=20922789888000

17!=355687428096000

18!=6402373705728000

19!=12164510040883200020!=2432902008176640000另外,數學家定義,0!=1,所以0!=1!

17樓:原桂花石雨

你好,!就是階層的意思

舉個例子4!=4*3*2*1=24

3!=3*2*1=6

就是說你看到一個數字後面有個!,就把它*比它小一位數得數,直到1為止另外0!=1

18樓:今生一萬次回眸

在數學中,「有意義」指的是在定義限制的範圍之內,符合規定、要求或限制。

例如:(1)分數或分式的分母以及除數要求不能為「0」。如果分數或分式的分母以及除數為「0」了,就違反了分數或分式的規定,就是「無意義」的;反之,分數或分式的分母以及除數不是「0」就是符合規定的,就是「有意義」的;

(2)在實數範圍內,二次根式要求被開方數不能為負數(即只能是非負數——正數和0)。如果二次根式的被開方數為負數了,就違反了在實數範圍內二次根式被開方數的規定,就是「無意義」的;反之,二次根式的被開方數不是負數,就是符合規定的,就是「有意義」的。

19樓:匿名使用者

i是一個虛數單位,具體的學習出現在高中數學中。可以指不實的數字或並非表明具體數量的數字

20樓:車大炮

是階乘的符號

例如1!=1

2!=2*1=2

3!=3*2*1=6等等

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