1樓：匿名使用者
功能尺寸就是指：主要尺寸，比如定位安裝尺寸，定位銷釘孔，基準尺寸等等，需要精確的尺寸。
非功能尺寸就是指：自由尺寸，比如有定位銷釘孔以外的固定尺寸，不需要精確的尺寸。
2樓：我行我素
功能尺寸是具抄有定位、裝配、固定等襲作用的尺寸，一般要求
較嚴格，要保證裝配精度，而非功能尺寸是不具有功能尺寸的作用，但具有規定零件輪廓、三維尺寸等作用的尺寸，相對要求不是很嚴格，表面粗糙度也差些，如鑄造表面的尺寸。
3樓：莪只是一個玩家
當零件的功能尺寸確定後，通常情況下還不能確定整個零件的尺寸標註。要完全確定零件的尺寸，要在功能尺寸上增加非功能尺寸。
希望採納，謝謝
4樓：匿名使用者
比如：板凳的高度尺寸就是功能尺寸，板凳的腿的粗細、形狀就是非功能尺寸。其餘自己理解好啦
5樓：匿名使用者
我認為功能尺寸應該是說有公差要求,精度要求用於加工面的尺寸吧.非功能則反之
南京理工大學的機械設計專業怎麼樣？
6樓：匿名使用者
讀了4年第一次聽
抄過我們機械襲設計裡
面有**設計。。。我們學校機械工程及自動化下面分3個方向，機械設計，機械製造，機電一體化。其中機電一體化最好，機械設計其次。。
畢業主要去的是蘇錫常，還有四川，瀋陽，西安，湖南。。至於我們學校的**，可以說，你要是進不去軍工廠，其他公司是不愛要你的，每年不是有很大一群**的學生跟我們機工的人屁股後面找工作麼。。我覺得我們學校的**就應該包分配，國家應該支援一下，要不然這些人怎麼辦。。
當然我是本科的，據說研究生裡面機械電子工程是最好的，畢業也比較好，反正機械製造是最差的，老師沒事幹，閒的慌。。還有一點我補充一下，南理工的機械全國估計都是40名左右了吧，不算是機械裡面好的學校了，如果成績好，還是去別的好學校吧。。
7樓：長風破浪
南理工機械的實力很強的，但個人興趣是關鍵
8樓：匿名使用者
這個專業的就業情況不是很好，但是還是看個人興趣和能力了
9樓：龍鑫
很不錯的，也不全是南方，北方也有，看你具體情況了。如果是**設計就是近軍工了。
浙江理工大學的機械類專業是什麼，是機械設計製造及其自動化嗎
10樓：雲帆呀
機械設計製造及其自動化是機械類的一個分支
11樓：匿名使用者
現在的學科一定是有些交叉的，就算是純機械設計專業，也少不了與電氣（或光學、軟體等）等專業有些關聯，因此，在大學學習其間，一定會涉獵浙西交叉學科的知識，但會以機械為主，因為機械是工業的基礎、是骨骼，而電氣、軟體則是脈絡和神經系統。
太原理工大學機械設計製造及其自動化還分什麼專業?
12樓：匿名使用者
太原理工大學機械設計製造及其
自動化專業，不分別的專業了。
機械設回計製造及其自動化，指研答究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、執行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。
13樓：匿名使用者
這是理工大的強勢王牌專業，到大三第2學期可分好幾個方向，機械製造，機械設回
計，機械答電子工程，液壓，塑機（模具），礦山機械，因為這個專業師資很好所以研究方向也很多，基礎課都差不多，課程主要在大四有些差別，肯定有你想學的方向。順便說一句，目前這個專業就業形勢很好
14樓：匿名使用者
機械是太原理工的比較大的幾個學院之一，實力較強，專業可以登入tyut.edu.cn查詢。
15樓：匿名使用者
這上網查查就行了，別人回答的不好
請問一下哈理工的機械設計製造及其自動化這個專業就業怎麼樣？
16樓：匿名使用者
哈爾濱理工大學的機械設計製造及其自動化，是一本專業，哈理工的兩個最好的本科專業就是機械設計和電氣，在學校也受到了相當的重視，無論是師資還是資金都是很好的，而且就業率也很好！！可以放心報考，考上了就是幸運！！
17樓：匿名使用者
哈理工的自動化還是相當不錯的，環比黑龍江除了工程工大就是我們了。
至於全國的排名可能稍差一些，但是就業還是不錯的。
18樓：匿名使用者
就業不錯啊，學這個專業基本都能找到工作。你在學校把專業相關的知識學好畢業就不用犯愁。
19樓：匿名使用者
走自己的路，讓別人去說吧！相信自己。
太原理工大學機械設計製造及其自動化這個專業怎樣？ 20
20樓：蘆鑫淼
還好的 機械 化工 土木是太原理工的強勢學科 畢竟是211 有110年的建校歷史了 還是西部重點建設的5所高校之一
21樓：匿名使用者
不是理工大的王牌專業，土木建築是，在山西也很有名，機械也差不到**去，畢竟是工科院校，而且是211.裝置硬體設施自然比其他院校好。僅在山西範圍內
22樓：牽手媛媛
也就那樣，只能在山西叫叫，出了山西沒人知道。好多人根本不知道太原理工是211.上學還是要去大城市，能考上太原理工難道靠不上上海的一所211？
23樓：速秀梅紀乙
太原理工大學機械設計製造及其自動化專業，不分別的專業了。
機械設計製造及其自動化，指研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、執行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。
大連理工機械設計製造及其自動化(日語強化)專業都學什麼?
24樓：甜甜的雪布蕾
你可以去新華書店買這個專業的書，好像有大學課本什麼的，這個專業好像很
累的，大部分是男生學，以後出來當工程師。本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
1. 具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3. 具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能； 4. 具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，瞭解其科學前沿發展趨勢； 5.
具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力； 6. 具有較強的自學能力和創新意識。
25樓：文革
機電一體化：設計、程式設計。
26樓：匿名使用者
有一門機械專業語言的課的 裡面都是機械的專業語言 是日語的話 學的應該都是日語的
機械製圖中該如何選擇公差尺寸在機械製圖中怎樣合理的選擇公差範圍啊？
1 根據設計方案的要求選擇公差，有01 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18等20個等級，從01到18精度依次降低，在滿足使用要求的前提下，儘可能選擇較低的公差等級，以降低加工成本。選擇公差等級的同時要考慮表面粗糙度的要求。2 公差等級選擇大致...
機械製圖尺寸標註問題，機械製圖 尺寸標註
如果你不標註公差表示該基本尺寸公差為未注公差 如果你標註公差，則該公差為你標註的公差 一般講圖上幾個角都是直角，不標註角度只是角度的允許公差較大，但不是不保證，一般公差是 1 1 買家主張成立,左下角一個夾角 上方另兩個夾角 右下方兩個夾角都應看成是90 但是你做到100 只能算是角度超差了 國家標...
機械製圖中什麼叫尺寸界線,機械製圖中的加方框的尺寸是什麼尺寸
這是製圖復的基礎 尺寸制界線表示所標註尺寸的起始和終止位置,用細實線繪製,並應從圖形的輪廓線 軸線或對稱中心線引出 也可直接利用輪廓線 軸線或對稱中心線作為尺寸界線。尺寸界線一般應與尺寸線垂直,並超出尺寸線約2mm。尺寸界線表示所標註尺寸的起始和終止位置,用細實線繪製,並應從圖形的輪廓線 軸線或對稱...