1樓：匿名使用者
(3.15+4.28)+2.85
=(3.15+2.85)+4.28
=6+4.28
=10.28
怎麼求一個數比另一個數多百分之幾？？？ 公式是什麼？？？
2樓：天涯海角七樓號
a比b多（a-b），它佔b的百分比是（a-b）除以b，再乘上100%。
1.通過知識遷移使學生掌握求一個數是另內一個數的百分之幾，這種容應用題的結構特徵及解題規律。
2.教學難點，能夠根據題中條件找出和關係式中相對應的數量。
3.列式計算，說分析思路。六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人，佔六年級學生人數的幾分之幾？
4.說思路關鍵句是「佔六年級學生人數的幾分之幾」，也就是120人佔六年級學生人數的幾分之幾。和六年級人數相比，六年級人數做單位「1」，關係式為，已達標人數除以六年級人數，這是求一個數是另一個數的幾分之幾的應用題。
因為所求的問題是表示兩個數量之間的倍數關係，所以用除法計算。關鍵是找單位「1」，用單位「1」做除數。
3樓：xy快樂鳥
後面的即單位一。
一個數比另一個數多百分之幾？
（大數-小數）÷小數×100%
一個數比另一個數少百分之幾？
（大數-小數）÷大數×100%
4樓：
（a-b）➗b換算成百分數
5樓：lover減
問題根本表達不清所以沒有正確答案，a比b多百分之幾，多誰的百分之幾？沒有正確答案的題目做出的答案能正確？？？
6樓：天使的夢
（一個數-另一個數）÷另一個數
前面的減法是一致的，除以「比"字後面的.
祝你學習步步高昇！！！
望採納！!
7樓：x殺
（大數-小數）×100%
8樓：匿名使用者
哈哈哈好懷念女孩吧v哈哈哈金卡金卡
求一個數佔另一個數的百分之幾怎麼做
9樓：我是一個麻瓜啊
先用除法，計算出結果，再化成百分數。
舉例說明如下：
求1佔2的百分之幾。
先用1÷2，可得1÷2=0.5。
再把0.5化成百分數，也就是0.5×100%=50%。由此可得1佔2的50%。
百分數是分母為100的特殊分數，其分子可不為整數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，表示一個比值。百分比是一種表達比例、比率或分數數值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。
10樓：八月冰霜一場夢
將這一個數除以另一個數再乘以百分之一百
11樓：hey可苦可樂
教小孩子的話還要教給他們數學思維才行，這樣以後又不懂的他們會用數學的方式去思考，而不是被動的等人喂
12樓：
一個數a，另一個數b，則：
a/b×100%
祝你好運
13樓：執筆灬畫天堂
第一個數除以第二個數，再乘以百分之百，
15的4/5比一個數多3。求這個數？用列方程並求解
14樓：不知道起嘛名兒
15×4/5-x=3 x=12-3 x=9
15樓：安小姐要淡定
掃描給你,計算不要怕麻煩,其實這兩道題要簡算,要先按規則進行計算後才能簡算
16樓：匿名使用者
x-15*4/5=3
17樓：匿名使用者
15*4/5-3=9
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