1樓：匿名使用者
1、讓大家熟練掌握和運用學習的知識。 2、讓大家學會關心社會問題。 3、養成發現問題和解決問題的能力。 4、你把這道題自己完成了就會發現答案。
2樓：遠徵軍軍魂
參軍組織青年軍蕩平扶桑!
開展社會實踐活動對青少年的成長有何作用 20
3樓：匿名使用者
個人認為，開展社會實踐活動對青少年幫助很大，當前的社會，我們的青少年基本都是應試教育，青少年對社會接觸很少，開展社會實踐活動，至少有以下幾個方面是有好處的
1. 社會實踐會幫助青少年早日瞭解社會，對日後處身社會有好處2. 社會實踐一定不是單一的活動，對人際交往，個人能力的提高都有好處3.
社會實踐可以使青少年及早了解自己的興趣愛好，為以後的職業培養做好準備
4. 社會實踐對我們現在青少年高分低能，眼高手低是個很好的補充，國外在這些方面開展的很早
5. 青少年及早參加社會實踐活動，對自己人生觀的樹立會有較大幫助
4樓：紫衣士
增強青少年適應社會的能力觀察社會的能力認識社會的能力增加社會閱歷促進青少年健康成長
中小學生參加社會實踐活動有何意義
5樓：不雨亦瀟瀟
社會是另一個重要的學校和課堂,生活是另一種重要的課程和教材,實踐是另一種重要的的學習方式和途徑.
社會生活和社會實踐就是無字之書對於我們的成長和發育具有同等重要的意義.
參加社會生活和社會實踐,不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西也可以把課堂上學到的理論知識同社會實踐聯絡起來,加深對課堂學習內容的理解.更重要的是,參與社會生活和社會實踐,既可以很好的培養和鍛鍊我們的實踐能力,又可以加深我們對社會的瞭解,培養我們的社會責任感.
（2）深入開展學習活動對青少年成長有什麼作用？
學生課外活動和社會實踐的意義是什麼？
6樓：匿名使用者
增強學生的社會意識和學生的自主意識
社會實踐對孩子有什麼意義？
7樓：燒貝殼
社會實踐，是對學生「養成教育」的重要組成部分，是注重對學生進行訓練、幫助學生認識自我的有效途徑。引導學生參加社會實踐活動，能有益補償家庭教育、學校教育、社會教育在引導學生學以致用、言行一致方面的不足，通過學生用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去聽、用自己的頭腦去分析，動手動腦，增強感性認知，把外在教育要求內化為自我發展動力，自我發現，自我提高，培養良好的情操和意志。
要讓學生參與社會實踐，人們思想上有認識，行動上卻不夠重視。家長關心的是孩子的學習成績，學校追求的是升學率，社會注重的是經濟效率，社會實踐仍然是可有可無的東西。教育的重點應該放在**？
到底什麼是教育？雅斯貝爾斯在《什麼是教育》這本書裡說："教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆集。
"光教給孩子知識，只重視孩子的文化學習，這不是完全的教育。完全的教育，是把孩子作為一個完整的人來培養的工作。作為一個人，孩子不僅需要知識，他更需要靈魂!
他還有情感、意志、信仰、交往、行為規範等方面需要培養和發展。為避免我們的教育變成沒有靈魂的教育，就要重視孩子的需要，不僅讓孩子學，更要讓孩子在實踐中用，學用相長，才能最終達到教育的目的。
社會實踐活動到底是幹什麼的？
8樓：清溪看世界
社會實踐活動是青年學生按照學校培養目標的要求，利用節假日等課餘時間參與社會政治、經濟、文化生活的教育活動，到社會中進行點活動，體驗社會，從而獲得社會歷練經驗。
社會實踐的磨練是一筆寶貴的財富，培養學生們的合作精神和實踐動手能力，增強對祖國及家鄉的熱愛，使他們在活動中磨練意志、鍛鍊品格，培養他們艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神。
9樓：匿名使用者
我各人認為，就是出去給人打工，說白啦就是和人打交道。
10樓：匿名使用者
瞭解老百姓的真實生活
中學生參加社會生活和社會實踐有什麼意義
11樓：
有啊，為黨的社會主義建設多貢獻一份歷練，
為無聊的初中生活新增一份樂趣（如果單身的話）
你覺得參加志願者活動對我們的成長有什麼重要意義
12樓：鄔智美召暖
參加志願者活動的意義：
1、社會價值
對社會而言，志願活動具有以下積極意義，一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此之間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。
社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定積極作用。
2、個人價值
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極作用，一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。
志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成就和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作的過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。
學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
3、服務價值
對服務物件而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務物件收益。
二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效的幫助服務物件擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務物件減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
13樓：匿名使用者
使我們更好的融入社會，瞭解社會，助人為樂，加快我們耐力、自制力的成長，為長大進入社會做奠基。望採納。
14樓：彩虹月亮的春天
可以展示自己對他人、集體和社會的愛心，逐步樹立起為人民服務的奉獻精神 。有利於促進社會和諧 。
15樓：匿名使用者
參加公益活動是我們回報社會的主要途徑，能開拓我們的視野，增強知識，緞煉社會實踐的能力，培養親社會行為，有益於社會和諧
16樓：匿名使用者
培養我們的親社會行為，能學習到很多知識！樂於助人
班級開展社會實踐活動,要新穎的,新穎的中學生社會實踐活動主題
同交警蜀黍聯絡,週六到人行橫道勸人別闖紅燈 新穎的中學生社會實踐活動主題 這有很多,分三類 科技文化 社會公益 企業實習。具體的就很多了,比如支教 支醫 志願者 某個公共場所或者公益組織 等等 找一家固定的孤兒院或者老人院,跟他們的人商量,做義工什麼的。不一定只做打掃的工作,也可以和他們一起玩啊之類...
老師對學生社會實踐活動報告的評價怎麼寫
研究性學習是一種實踐性的教育教學活動，但是我們總是對 實踐性 的理解太狹隘，太片面，以為實踐就是讓學生做社會調查，到校外查資料搞活動。而在研究性學習中,實踐性主要是指學生通過自己提出問題和研究問題，自己去了解知識的產生和發展過程，最後通過自己的努力來解決問題。為了達到這一目的，學生可以到社會上做調查...
小學生開展社會實踐活動。求心得體會和調研報告。高分
這次假期實踐我以 善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活 為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。社會實踐報告 一 在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人...