1樓：神州的蘭天
b選項應該是△來u2：△i
解釋如下
滑動自變阻器從左向右移動，其接入電路電阻
增大，並聯部份電阻增大，外電路電阻也大，所以幹路電流減小.路端電壓升高，燈l2變暗，l3變亮，a錯
路端電壓升高必有△u1升高，△u2降低，△u1+△u2＞0即△u1＞△u2
c、d錯
△u、△i是措變化量，變化量應注意有正有負，且服從u＝u0+△u變化後＝原來+變化量。△u/△i其實就是電阻。這些都是應該綜合考慮的。
2樓：夏雨一站
b選項的值不就是燈泡電阻嗎？當然不變了
高中物理：大神來解釋一下c選項,為什麼δu3/δi=r+r?
3樓：匿名使用者
因為電源的電動勢是一定的，
再把內電阻也看成是一個串聯的電阻就可以了
【高中物理】恆定電流部分，關於δu/δi
4樓：匿名使用者
δu2/δi怎麼會=r2呢，它們兩個都是變數，δi、δu1、δu2和δu3說的都是變化量，不是變了之後的示值。
首先 p下滑整個電路中電阻變大，相應電流減小，分配到r2的電壓也高了。所以u2/i明顯變大，這個不用說了。δu2/δi是否可理解為δr，我是這樣想的，好比勻加速運動中的加速度，雖然它的速度變了，但加速度一直沒變，也就是說，r2是增大了，但它的增加量每次都是一樣的。
個人見解，呵呵
5樓：晏鵬教育
分析δu2/δi時可以把v2表看作是一端接在r1下方，一端接在電源負極，δu2/δi等於r1+r，故不變。同理δu3/δi等於電源內阻r，也不變。
方法2：可以把r1看作電源內阻的一部分，則v2測量值相當於路端電壓。由電源的u─i曲線可知，雖然路端電壓在變化，但等效內阻r內=r+r1不變，因為r內是斜率，故r內=δu2/δi不變。
6樓：何去不是從
答案錯了，c的兩個都不變
7樓：匿名使用者
u2=e-i（r1+r） 線性關係
δu2/δi=r1 +r
物理r=δu/δi什麼意思？如何運用？
8樓：驀然回首
這個公式是動態電阻的定義式，它主要用於非線性電阻的計算。我們經常見到的電阻大多是固定阻值的，它反映在u-i 圖上就是一條直線，所以也叫線性電阻。但是，很多情況下，電阻不是固定的，而是隨著其兩端的電壓（因而電流）不同而不同，比如，三極體be結的電阻就是如此。
r=δu/δi 就是說一個元器件在某一工作狀態下的動態電阻是在這一點上的電壓變化與其所引起的電流變化的比值。在這個元器件的u-i 特性曲線圖上，就表現為曲線在那一點處的斜率。
9樓：
在u-i影象中可以理解為r是影象中的斜率，對應的計算就是δu/δi，這個公式主要是在一型別題中藥用的，閉合電路歐姆定律中有分析電流、電壓變化時要用的。計算中考電阻的計算都是r=pl/s，不知道你是高中還是初中，我說的高中
物理中δp=δi×δu怎麼推？δ都是正的麼
10樓：陌上煙雨
這個等式並不成立，你畫個ui曲線就知道了
r=δu/δi和r=u/i有什麼區別?
11樓：蘭陵風煙
電阻定義r＝u/i稱靜態電阻，對任何電子元件，我們都可定義在某工作點時其電壓與電流的比值為某點時的電阻（對線性元件這個比值不變）
動態電阻δu/δi是非線性電路中用到的一個量。
這似乎是個定義問題。
12樓：微波技術與天線
r=u/i是歐姆定律的原型。
r=δu/δi相當於歐姆定律的一個推論，
沒什麼本質區別，只是應用場合不同。
如果題目告訴你電壓是10v，電流是2a，求電阻，就用r=u/i=5ω如果題目告訴你電壓變化了10v，電流變化了2a，求電阻，就用r=δu/δi=5ω
高中物理 解釋一下A B ，高中物理題，請解釋一下B項，謝謝！！
一物體獲得 豎直向上的加速度 開始向上運動 運動過程中 加速度的方向始終豎直向下 沒明白？為何獲得 豎直向上的加速度 還要 加速度的方向始終豎直向下 應該是 一物體獲得豎直向上的 速度 開始向上運動 運動過程中加速度的方向始終豎直向下 大小為4m s 2 則下面說法正確的是 a 上升過程中物體機械能...
高中物理第六題每個選項都解釋一下吧
你看方向 首先a b兩點所在的平面 d 應該在右邊吧 所在的平面，也就是容器側內壁相對於容器底部容 垂直，而a b d處力對小球的作用方向均在水平方向，這樣，看為一個整體，這樣這個整體的受力點就有a b c d四個點，由於c點對整體力的方向位於豎直方向，a b d三點的力和c點的無關 因為力的方向垂...
一道高中物理題（磁） 請求大家解釋一下C選項為什麼不對
c中兩線圈不是處在對稱位置，磁感線不垂直於另一線圈，所以會有磁通量的變化 此題應當選d,一個線圈有電流有變化時,另一個線圈的磁通變化最小,就不容易產生感應電動勢.也不容易產生感應電流了.當然也不會另一個線圈的電流產生影響.可以把其中一個線圈看成有電流變化.這個線圈的磁感線就類似於條形磁體的磁感線.這...