1樓：冰月紫玲
如果你想復練好，那得要一個字制一個字慢慢寫。建議買字帖。
如果你的字很顛三倒四，那就建議買中方格本，多規範下字型書寫如果你的字筆畫不直，那就練習畫豎線。
字寫多了不一定會好看，但認真寫就肯定能變好。習慣是可以改的。。。
2樓：東皇君君
寫字好看通常是常常練習毛筆字或者鋼筆字，這兩種寫好後字一般才會比較好看
3樓：
得照著字帖練字，自己瞎寫只會越來越差。
4樓：手機使用者
我上初三，沒怎麼寫過字，但連班主任都讓我幫他寫東西，所以你理解不對
5樓：藍天夢遙
手法問題，很難改變，小時候沒練好，現在已經成習慣了
6樓：1單身男
因為心不靜，慢下來，慢下來
7樓：匿名使用者
只要功夫深，鐵棒磨成針
明明讀了那麼多書，為什麼還是寫不好作文
8樓：越勒
有一個少年朋友向我提出一個很有趣的問題。他說：「人們常講，要想把作文寫好，一定要多讀書。
可是，為什麼我讀了很多書，作文還是寫不好呢？」他講的是實情，這個同學讀書之多，在班裡可算是「冠軍」了。但是，他的作文成績總是剛剛及格，不光內容簡單，語言的毛病也多，這不是怪事嗎？
按理說，書讀得多的人，作文應當寫得好。古代有個學者，打了個比方：讀書好象化銅，化銅是很費氣力的事，作文好象鑄器，鑄器就不太費力了。
只要銅化成銅液，倒進摸子裡，便鑄成一個個器物。所以他說：「勞於讀書，逸於作文」，意思是：
讀書下了苦功的人，作文便很容易長進。
但是，確有一些少年朋友，書讀得不少，作文卻寫得不好，是讀寫規律在他們身上不靈驗了嗎？當然不是，關鍵在於他們讀書不得法。沒有在讀和寫之間溝通一條渠道。這樣說來，怪事也就不怪了。
分析起來，讀書多而作文不好的同學，有三個毛病。
一、讀書不注重讀「破」，沒有在消化理解上下功夫。
唐朝詩人杜甫，寫起詩來，「下筆如有神」，他的重要經驗之一是「讀書破萬卷」。請注意這個「破」字，讀破的意思就是要把書讀熟，要消化。如果沒有這個「破」字，只是讀書萬卷，恐怕杜甫也未必會成為下筆有神的詩聖。
讀書多而作文不好的同學，恰恰犯了一個讀書不「破」的毛病。他們是「好讀書，不求甚解」，一本書，一篇文章看完，「好啊好啊」讚不絕口，可是你要問他好在**，說不出個所以然。如果再追問幾個為什麼，那更是無言答對。
這樣囫圇吞棗地讀書，連文義都沒有理解，又怎麼能吸收到作文裡，有益於寫作呢？
讀書要注意消化。我們讀一本書，看一篇文章，不僅要搞清作者寫了什麼，還要想想作者是怎麼寫的；不僅要弄清作者是怎麼寫的，還要弄通作者為什麼要這樣寫。尤其是一些短小的好文章，我們要仔細琢磨，認真分析，看看作者是怎樣開頭和結尾的，選擇了哪些典型材料突出中心，用什麼樣的詞表達思想內容。
讀書，能這樣仔細地咀嚼，那麼你就能從中掌握寫作的規律，文章中好的語言也就可以自然而然地運用到自己的作文裡。這樣，讀和寫之間的渠道，不就溝通了嗎？
二、讀書不注重吸收語言，沒有在背誦上下功夫。
多讀而不善寫的人，一般都沒有在背誦上下過苦功。有些同學寫作文感到沒詞兒，詞兒從**來呢？
剛出生的孩子，不會講話，只能哇哇叫。後來他天天聽爸爸媽媽講話，聽周圍的人講話，也就慢慢學會了講話。印度有兩個很小的孩子，被狼叼走，在狼的哺育下長大，後來被獵人抱回來，發現她們只能象狼一樣地叫，不會講話。
這說明，人不是天生就會講話，人的語言，是從一個語言環境中，漸漸學到的。
這是講的口頭語言，作文使用的書面語言也是這樣，積累書面語言，同樣需要到一個語言環境中去學習吸收。這個語言環境到**去找？一本本書、一篇篇文章向你敞開著。
但是，只是讀一讀、看一看還不行，記不住，不能變成自己的語言。這就需要做到熟讀背誦。文章背得多了，背得熟了，就會在規範的語言環境裡受到潛移默化的影響，病句便可以漸漸地少了，乾癟的語言便可以漸漸地豐滿起來。
而且，在不知不覺之中，你會受到你所喜愛的那一類文章的薰陶，使你的作文也漸漸有了自己的特點。少年朋友如能抓緊記憶的**時代，在大腦裡儲存一二百篇文情並茂的好文章，就不愁肚裡沒詞兒了。
三、讀書不注意積累寫作材料，沒有在吸取思想、知識的營養上下功夫。
不善於在讀書過程中吸取思想和知識的營養，這也是多讀而不善寫的一個重要原因。在作文中常常有這樣的情形，對一個事物，認識透徹，感情充沛，知識豐富，材料充足，便能順利地寫出一篇好作文；反之，對這個事物既沒認識，又無感情，知識貧乏，材料不足，是寫不出作文的，即使憋出來了，也必定淡如白水，味同嚼蠟。這說明思想認識和知識水平對於作文有十分重要的意義。
人的思想和知識從**來呢？當然，主要是從現實生活中產生，從實踐中來。但是，宇宙是那麼廣闊，歷史是那麼悠久，什麼事都要事必躬親是辦不到的。
如果一個人的視野，只侷限於直接見聞，僅僅是從親眼看到、親耳聽到的那點點材料瞭解世界，那麼，他的知識一定很貧乏，認識一定很膚淺，想象力薄弱，感情也不會豐富。這就需要通過讀書，吸取知識和思想的營養，積累寫作的原料。
讀一本《理想，情操，精神生活》，可以學到生活的準則，幫助你樹立為共產主義奮鬥終生的理想；讀一部《李自成》，可以瞭解波瀾壯闊的農民起義運動，幫助你樹立人民群眾創造歷史的歷史唯物主義觀點；讀了《十萬個為什麼》，可以解答你各種各樣的疑問；讀了「少年百科叢書」，你就能像蜜蜂在花叢採蜜一樣，得到豐富的營養；每天堅持讀報，可以瞭解世界上發生的許許多多事情。
在讀書的過程中，擴大了視野，積累了知識，提高了認識，陶冶了感情，再提筆作文，自然會是一篇言之有物、感情充沛的文章了。
把讀書學到的語文知識，轉化為熟練的寫作能力，要經過一個複雜的過程，不是一朝一夕的事。溝通讀和寫之間的渠道是一個「慢功」，不能操之過急。只要在多讀的過程中，注意消化吸收積累，給「寫」打下堅實的基礎，你就能達到一個多讀而善寫的境界。
9樓：匿名使用者
①沒記住好詞，好句
②即使記住也不會靈活應用
為何上了大學我書讀得越來越多，卻感覺我人變得越來越喜歡孤獨，越來越不願意跟周圍的同學交往？
10樓：乖乖乖乖沫芊兒
我覺得這可能和你的經歷有關係吧，可能經歷的多了，對某些事情就看得不那麼重要了，然而更加喜歡一個人呆著的感覺。我覺得這種可能跟讀書也有關係吧，但是更多的還是跟自己的經歷有關係。
大學就是這樣的一個地方，會分很多不同種類的人。可能你和周圍的朋友都沒有什麼共同話題。尤其是大學的時候，每個人都是比較成熟的，可能有些時候考慮的更多的還是自己的利益。
這時候就讓相處變得更加困難，而且很多人都有著自己的圈子，這個時候就讓交往這種事變得更加的難了。而且再加上自己讀的書多了，對很多事情都會有自己的理解，可能和別人的理解不一樣就會產生分歧，這個時候你就會覺得和他們相處不來。
還有隨著年齡的增大，人總會感覺越來越孤獨的。因為這個生活，會慢慢的變的很無味，不像小的時候帶什麼都很期待，現在長大了很多事情都懂了，就不那麼好奇了，也沒有了心裡所有的那份期待，這樣子就讓人感覺很孤單，彷彿什麼都讓人覺得沒什麼意思。
同時也會感覺到迷茫，因為不知道自己以後的生活會是什麼樣子的。書讀的更多，自己想要的肯定也會更多。可能想想自己的夢想還有好遠，這樣也會讓自己產生很迷茫的感覺。
總而言之，大學還是一個比較好鍛鍊人的階段。題主你一定要振作起來，大學裡有趣的事物還是很多的，你要慢慢的去發現。獨處雖然也是很重要的，但是你也要去學會和別的同學相處。
11樓：扯斷了的線
我們常常會有很多的問題，雖然說了，但是得不到解答，可能上帝經常打瞌睡，也可能是上帝老人家不想幫你。於是我們開始在書中尋找知識，我們的思想境界越來越高，圈子越來越小，也許這就是原因。
孤獨讓生活更引人入勝，我們的洞察力隨之提高，對現實的掌控能力也得以提升。至關重要的是，孤獨讓我們確信我們的生活是屬於自己的。
於是你在面對周圍的人時候，慢慢的就感覺沒有共同語言，沒有和他們說話的慾望，想想不如多看幾本書，然後默默的一直都是一個人。
也許當你遇到一個和你一樣，特別喜歡看書，你們就會磁鐵一樣互相的吸引，成為最知心的好朋友，無所不談。
世界之所以大才有孤獨，看的書多了，見得人多了才能看見孤獨，自我如此渺小方才能感知孤獨，孤獨真是無處不在啊。
所以，這不為是一種「正常」的現象，一個人雖好，什麼都不要考慮，但現在不為是一個人脈社會，我們還是多於人交流交流吧。
為啥孩子讀了那麼多書，依然寫不好作文
12樓：盤子裡要攤蛋
讀書固然可以擴充套件眼界，增加知識面，積累素材，是作文的基礎。但是，作文也需要一些必要的寫作技巧。
首先，作文要有一個好的卷面。一位老師要改幾十上百的作文，整潔的卷面和書寫，可以有一個好印象，是好分數的關鍵。
其次，作文要有一個好結構。龍頭鳳尾，也就是說，作文的開頭結尾很關鍵。如果是議**，要寫得精煉，有深度；如果是散文、敘事，要寫得吸引人。切忌把作文開頭寫得非常冗長。
最後，前幾年的滿分作文不代表一定適合現在的作文標準。如果不能文中有真情實感，單純寫景，可能視為套作，分數會低。
我寫的字好看嗎，我的字好看嗎？
好看，羨慕嫉妒啊，敢問樓主多大，年輕人如果能寫出來就厲害了 2018 05 12 19 15 41 10 176 23 每日一練 再 1540906125 好看，字如其人，有一股正能量的感覺 好看.可以參加比賽了.好好看啊 練多久了?我寫的字好看嗎？這如果真是你寫的，你可以去參加硬筆書法競賽了，這個...
我字寫的不好看，而且有的忘了差不多了，求指教，怎麼把字練好，我現在在寫字貼，有用嗎？給我建議吧。只
我是書法教師，你在字帖上練叫臨，關鍵是還要買本作文來在格子中仿字帖練，這個過程叫摹。臨摹就是要先臨後摹，你若光臨不摹，是一定練不好的。買一本行書字貼，再加一本王羲之的書法作品你就知道怎麼練了，完全靠自己，手把手教學都沒用 我練的是毛筆字帖，它可以聯絡運筆，在這方面下下功夫吧 沒法教，關鍵看自己，多寫...
為什麼我用圓珠筆寫的字比用鋼筆寫的好看一些
看了您的問題，也看了樓上大家的答案，覺得有些人對鋼筆有些誤解。其實並非要寫字好的人才能用鋼筆而其他人就不適合。有句話叫 善書者不擇筆 不知大家是否聽過，真正善書的人用任何筆都能夠得心應手，當然也包括鋼筆。而我們這些字寫得不好的人很多就會挑筆，只不過這是偏好和個人習慣的問題，其實會寫字的人都是鋼筆字比...