1樓：楊小羊小
法的規範作複用：1指引作用，不確定的
制指引，舉例：法律規定了公民有創辦公司的權利，並且
鼓勵公民去創辦公司。確定的指引，法律規定故意殺人是違法行為，他明確的指出來，希望人不要去從事故意殺人的行為。
2評價作用，舉例，一個人殺了人，然後根據刑法的規定，就可以判定這個人的行為是否合法。
3教育作用，對於一個人故意殺人行為的懲罰，不僅對違法者起到教育作用，而且對普通公民也起到了教育作用，讓他們知道故意殺人是不對的以至於不敢殺人。
4**作用，公民根據已有的法律對自己想要實施的行為進行評判，例如一個人想要殺人，但是刑法規定，殺人時違法犯罪行為，所以，他就不敢去實施殺人這個行為。
5強制作用，法律規定對故意殺人的刑罰處罰，並對故意殺人者處以刑罰處罰，產生威嚇力，以此來強制人不敢實施故意殺人的行為。
2樓：匿名使用者
規範作用，即
法律對一個的行為能起到指引人們應該怎麼做，不這樣做會怎麼樣，以及這樣坐冷或不做，人們會怎麼評價，通過法律來**人們的行為，如果人們的行為不合乎規範，就要受到法律的強制約束
3樓：金陵一夢
正如「後生」所答，對殺人者判刑是規範，其作用就是在規範約束下很少有人去殺人。
4樓：後_生
舉例，法律規定殺了人會被判處刑罰，則一般人就不敢殺人了。
法律的規範作用有哪幾種?各舉例說明
5樓：灰爺也瀟灑
指引作用體現在用法律指引自己應該如何行為。如甲在學習了安全交通法之後決定以後要遵守交規，安全駕駛。
評價作用體現在通過法律判斷他人的行為是否合法。如乙看了新聞裡**被判刑的訊息，覺得我國法治有明顯進步。
**作用體現在掌握法律以後,就可以**到某種行為會否受到法律制裁,受怎麼樣的法律制裁。如丙在看了合同法之後，知道自己租房子應當簽訂書面合同。
教育作用是指法律教育所有公民如何守法。如監獄裡給服刑人員**今日說法和進行普法教育。
強制作用則體現在,對個別違法犯罪的人,法律會強制性地制裁他們。如某個殺人犯被拘留或者逮捕。
舉出一個例子，說明法律的強制作用！
6樓：快樂的貓咪喵喵
假如甲欠乙錢不還，乙起訴至法院，法院判決由甲還錢，甲拒不履行，乙申請法院強制執行，法院執行部門將甲銀行存款凍結、扣劃給乙。
這就是法律強制性的表現。
舉一個例子，說明法律的評價作用！
7樓：匿名使用者
1、作為一種社會規範，法律具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。法律的評價可分為兩大類，即專門的評價和一般的評價。前者是指經法律專門授權的國家機關、組織及其成員對他人的行為所作的評價。
其特點是代表國家，具有國家強制力，產生法律約束力，因此又稱效力性評價。後者是指普通主體以**的形式對他人行為所作的評價，其特點是沒有國家強制力和約束力，是人們自發的行為，因此又稱為**性評價。
2、「專門的評價」例子：行政機關對企業某種違法行為的處罰。
「一般的評價」例子：張某對小明不撫養他年老的父親的行為進行批評，說他這是違法行為。
舉一個例子 說明法律的指引作用
8樓：軟體外包介紹
法律的約束力告訴大家哪些該做，哪些不能做。例如，盜竊行為就會受到法律的懲處，大家就知道了這樣是不對的，就會約束自己的行為。
法的規範作用：指引，評價，**，教育，強制，能舉些例子說明一下嗎？ 謝謝
9樓：匿名使用者
對法的規範作用舉例見下：
1、法的指引作用主要體現在指引自身的行為。例如：甲瞭解並學習了《中華人民共和國道路交通安全法》，知道了酒駕的後果。因此，甲在喝了酒之後找了代駕，而不是自己開車。
2、法的評價作用主要體現在評價他人的行為是否合法。例如：甲和朋友乙參加同學聚會，甲和乙都喝了酒，甲準備找代駕，而乙準備自己開車回家，甲通過之前瞭解的《中華人民共和國道路交通安全法》就能知道乙的行為是不合法的，乙會受到處罰。
3、法的**作用主要是為了**某種行為的法律後果。例如：甲在偷東西的過程中想到之前《刑法》的內容，決定放棄偷竊，因為放棄偷竊的話能夠免除處罰。
4、法的教育作用主要體現在教育公眾要守法。例如：甲犯了搶劫罪，法院因此給甲判了刑。這種刑罰不僅教育了甲，減少甲再犯罪的可能性，還教育了普通公民。
5、法的強制作用主要針對犯罪分子，是對其的懲罰和制裁。例如：甲在公****中替代乙參加了考試，那麼根據《刑法》的有關規定，甲會受到強制性的懲罰，即甲會被判處拘役或管制。
10樓：一生一個乖雨飛
一、指引作用
如「法律規定每個人都有行動和言論自由」，但法律同時又規定「每個人的行動和言論以不損害他人利益和社會公眾利益為準」，如果違背了將要承擔相應的責任。
二、評價作用
如法律規定簽訂合同時應遵循「自願、平等、公正、誠實信用」的原則，同時《合同法》也規定「一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益」的合同為無效合同，也就是該合同違背了訂立合同的原則。
三、教育作用
如人犯了**罪，從監獄出來後一般不會再犯同樣的罪。
四、**作用
如一個人剛開始**時可能數目較少一些，沒有達到觸犯法律的程度，但是根據法律可以**到如果繼續**最終的結果。
五、強制作用
如中華人民共和國物權法第六十四條依據憲法的精神，參照民法通則等法律，規定了：「私人對其合法的收入、房屋、生活用品、生產工具、原材料等不動產和動產享有所有權。」，強制規定了公民的合法的私有財產不受侵犯，國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。
11樓：
（一）法的規範作用
法的規範作用分為五個方面：第一，指引作用。這是指法律對個體行為的指引作用，包括確定的指引、有選擇的指引。
確定指引一般是規定義務的規範所具有的作用，有選擇的指引一般是規定權利的規範所具有的作用。第二，評價作用。這是法作為尺度和標準對他人的行為的作用。
第三，**作用。這是對當事人雙方之間的行為的作用。第四，強制作用。
這是對違法犯罪者的行為的作用。第五，教育作用。這是對一般人的行為的作用，包括正面教育和反面教育。
一 指引作用
1、對本人行為的指引對人的行為的指引可分為兩種：一種是個別指引（或稱個別調整），即通過一個具體的指示就具體的人和情況的指引；另一種是規範性指引（或稱規範性調整），即通過一般的規則就同類的人或情況的指引。（指引作用的物件是每個人本人的行為。
）2、確定的指引和有選擇的指引法律規範可以分為授權性和義務性兩種。這兩種規範分別代表了規範性指引的兩種指引形式。義務性規範代表確定的指引，即法律明確規定：
人們應該這樣行為（如應履行合同）或不應該這樣行為（如在履行合同時不應有欺詐行為）；並且一般還規定，如果違反這種規定，就應承擔某種否定性的法律後果（如國家不予承認、加以撤消或予以制裁等）。授權性規範代表一種有選擇的指引，即法律規定：人們可以這樣行為；而且一般還規定，如果人們這樣行為，將帶來某種肯定性的法律後果（如國家承認其有效、合法並加以保護或獎勵等）。
確定性指引是指人們必須根據法律規範的指引而行為；有選擇的指引是指人們對法律規範所指引的行為有選擇餘地，法律容許人們自行決定是否這樣行為。
二 評價作用
評價作用作為一種社會規範，法律具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。這裡講的評價作用的物件是指他人的行為。
在評價他人行為時，總要有一定的、客觀的評價準則。法是一個重要的普遍的評價準則，即根據法來判斷某種行為是否合法。此外，作為一種評價準則，與政策、道德規範等相比，法律還具有比較明確、具體的特徵。
比如《建設工程質量管理條例》是用來評價工程的質量是否合格的行政法規。
三 教育作用
教育作用作為一種社會規範，法律還具有某種教育作用。這種作用的物件是一般人的行為。有人因違法而受到制裁，固然對一般人以至受制裁人本人有教育作用，反過來，人們的合法行為以及其法律後果也同樣對一般人的行為具有示範作用。
四 **作用
**作用法律的**作用，或者說，法律有可**性的特徵，即依靠作為社會規範的法律，人們可以預先估計到他們相互之間將如何行為。**作用的物件是人們相互的行為，包括國家機關的行為。
五 強制作用
強制作用法的另一個規範作用在於制裁、懲罰違法犯罪行為。這種規範作用的物件是違法者的行為。法的強制行為不僅在於制裁違法犯罪行為，而且還在於預防違法犯罪行為，增進社會成員的安全感。
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