1樓：匿名使用者
解決方法1：目鏡bai視野計du數法直接得到的是zhi單位面積視野裡藻
浮游植物的數量和生物量是怎麼計算的
2樓：聽風
浮游植物的現存量，指的是某一瞬間單位水體中所存在的浮游植物的量。這個量有兩種表示方法，用數目單位表示成為密度，一般用萬個／升為單位，
五、六十年代用之；用重量單位（mg/l）表示的現存量稱為生物量（biomass），70年代以來被廣泛使用。
一升水中的浮游植物的數量（n）可用下列公式計算：
式中：cs —計數框體積（㎜2），一般為400㎜2。fs —每個視野的面積（㎜2），лr2，視野半徑r可用臺微尺測出（一定倍數下）。
fn — 計數過的視野數。v — 一升水樣經沉澱濃縮後的體積（ml）u — 計數框的體積（ml）為0.1ml。
pn — 計數出的浮游植物個數。如果計數框、顯微鏡固定不變，fn、v、u也固定不變，公式中的（
）可視為常數，此常數用k表示，則上述公式可簡化為：n=k×pn。pn代表某種藻類的個數，計算結果n只表示一升水中這種藻類的數量；pn若代表各種藻類的總數，計算結果n則表示一升水中浮游植物的總數。
前者若求浮游植物數量將各計算結果相加即可。
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這個專業有點空泛，還是選其他的工程類的話，商科和it學的人很多，工程類的相對來說學生還是少的。新南威爾士大學和西澳大學的工科類很不錯，而且這兩所學校都是8大的。學校的名氣也高，專業也好。要是想要價效比高點的話，就是省點錢的話，就選擇科廷大學，工科類的口碑也很好。澳洲8大里的大學都很好。哪個都能滿足你...
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我也bai是學環境的，但是du學校很不好，學了些沒zhi多大用的如果你有dao能力的 內話考研，這是學環境最好的容出路了，考了出來就是天壤之別了！如果你不想考，那你學好autocad等畫圖軟體，有空多研究一下你的專業是哪個方面的，多學學那方面的先進工藝，跟你老師多交流一下！空閒或放假的時候聯絡些單位...