1樓：
中學生朗誦《論語》《大學》《中庸》等古文名篇用什麼** 當然是老點的**了
我們為什麼要上大學
2樓：發兔冷知識
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說
3樓：曉曉江蘇
我們之所以上大學時因為
：在大學，有很多空餘時間，你可以做很多你喜歡的事情。我喜歡讀書的習慣就是在大學中培養出來的，在高中時，沒有時間讀，也不喜歡讀。
學生的戀情是最美好的，沒有金錢，只有感情，純潔的像水。而大學充裕的時間和優雅的環境也提供了一個極好地戀愛環境。上大學是人生的一種體驗，讓你接觸到更多的東西，從而引發自己的思考，也是給予你充足的時間在思考將來應該做什麼。
大學（university），是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。
大學使命
在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的，有教養的人，這是符合大學的本質。這個使命是指培養學生完整的人格、淨化學生的心靈、修養學生的品行、鍛鍊學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。
正如英國著名教育理論家紐曼所認識到的：「從功利派的論點中看到了真正教育的死敵。新大學在功利派理論的指導下，更看重的是專業培訓而不是文化要求，是考試及結果而不是心理過程，是對事實的被動獲取而不是心智的一般活動。
」紐曼所指的「新大學」，是違背了大學的邏輯而按市場經濟的邏輯和政治的邏輯來當作它的使命而執行的大學。
人類最早的大學可以追溯到中國的先秦時期和西方的古希臘、古羅馬，距今已有2500 多年。中國先秦時期《大學》倡導的「大學之道」與西方柏拉圖倡導的「哲人治國」理念、亞里士多德倡導的「自由教育」思想，共同開創了人類探索大學理念及其辦學規律的先河。西方最早的近、現代大學是1088
年建立於義大利的波隆尼亞大學，西方近、現代大學從英國紐曼「崇尚人文，注重理性」的大學理想，到德國洪堡「教學與研究相統一」的嶄新理念，到美國「融入社會，多元開放」的理念創新，再到聯合國教科文組織「著眼未來，引領社會」的新理念，經歷了一個不斷的文化覺醒和理念創新的過程。
4樓：愛犬寵物
我們為什麼要上大學。往大了說，是為祖國的建設做貢獻。往小了說，是為了自己有個美好的未來。
5樓：空如也
為什麼要讀大學？因為高中畢業後年齡還很小，而且在校十年學習的知識很膚淺。如果直接去上班，不但立足不了社會，也不能很好的完成工作任務。
6樓：匿名使用者
學習更多和更高層面的知識，為我們將來更好地服務社會打基礎學本領。
7樓：熱情為生活
「做人、做事、做學」，這是諸多名家告訴我們的在大學裡我們應該學會的東西。細細思考，到底大學有沒有教會我們這些呢？在我看來，一個人的主觀能動性決定了你在大學裡收穫的多少。
漫步在大學校園裡，你會看到這樣的情景：有人在閒聊，有人在思考，有人在牽手，有人在奔跑.....你有充分的自由去選擇自己的大學生活，可以是懶散的，可以是充實的，可以是浪漫的，還可以是孤獨的.....
大學是我們生命中唯一的四年，倘若你能很好地利用，收穫的也將是碩果累累。希望我的回答對你有幫助。
8樓：匿名使用者
因為上大學可以讓父母開心，讓我們的老師開開心心的長大，也可以讓我們懂得許多知識
9樓：只為醉人存
為了買東西不用看**，
10樓：匿名使用者
學習知識和技能，不斷的鍛鍊自己，讓自己變得優秀
11樓：山東新華電腦
隨著網際網路越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
致高考《劉同：我們為什麼要讀大學》 劉同語錄
12樓：匿名使用者
人生的道路上，未來還有很多坎，肯定比高考還要難，因為它們不如高考那麼純粹，那麼公平，人人站在相同的起跑線上，面對同樣的競爭環境，你單純通過拼搏勤奮，就能獲得優異的成績。步入社會後，你會發現，很多事，即便努力了也是無效，因為種種條件的差異，社會的各種潛規則，你不再擁有公平競爭的機會。從此也再不會像高考這樣，有一群同齡人和你一起戰鬥，有老師帶著你們奮力向前，有家長在背後做你們的強大支援。
高考的可貴，就在於它的純粹，所以一定要把握最後的時機，在最純粹的競爭中，漂亮地盡力地拼搏一次。
為什麼要讀《四書五經》
13樓：故得新教育
「四書五經」是中國人熟悉的一個片語，甚至已經成為簡單描述中國文化的一個基本符號。「四書即《大學》《中庸》《論語》《孟子》這四部著作的總稱，《四書》是儒家重要的經典，也是中華文化的寶典。《論語》在漢代即是婦孺必讀的書，《四書》自宋代以來是中國人必讀的書，作為當時人們的基本信仰與信念，成為其安身立命之道，是家傳戶誦之學，哪怕是鄉間識字不多甚至不識字的勞動者，也是通過口耳相傳，蒙學讀物與民間文藝，接受並自覺實踐其中做人的道理。
其中的「仁愛」「忠恕」之道,「己欲立而立人，己欲達而達人」，「己所不欲，勿施於人」，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」等格言，不僅是中國人做人的根本，而且是全人類文明中最光輝、最寶貴的精神財富。儒家核心價值，《四書》的主要內容，又通過私塾鄉校、教書先生，通過唱戲的、說書的，從各種渠道流向社會，影響世道人心。
「五經」是中國古代儒家的五本經典書籍《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》的合稱，它們都經過儒家創始人之一孔子的編輯或修改，這五部書是我國儲存至今的最古的文獻，也是我國古代的重要思想學術流派儒家的主要經典。「五經」長期作為官方指定的教科書，對中華民族文化的發展至關重要、無可替代。《四書》根本上是教人如何做人，《四書》裡很多內容告訴人們做人的尊嚴，人格的力量,，人生的價值與意義。
宋代張載(橫渠)說：「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」這是中國古代知識分子的文化理想,也是他對儒學精義的概括。
按梁啟超先生的說法，《論語》《孟子》等是兩千年國人思想的總源泉，支配著中國人的內外生活，其中有益身心的聖哲格言，一部分早已在全社會形成共同意識。
南宋朱熹在福建漳州將《禮記》中《大學》、《中庸》兩篇拿出來單獨成書，和《論語》《孟子》合為四書，並彙集起作為一套經書刊刻問世。這位儒家大學者認為「先讀《大學》，以定其規模；次讀《論語》，以定其根本；次讀《孟子》，以觀其發越；次讀《中庸》，以求古人之微妙處」並曾說「《四子》，《六經》之階梯」（《朱子語類》）。朱熹著《四書章句集註》，具有劃時代意義，與千年前就有了的「五經」雙峰並峙，共同成為中國人精神生活的基礎柱石。
漢唐是《五經》（《易經》《尚書》《詩經》《禮記》《春秋》）時代，宋後是《四書》時代。作為儒家學派的經書，《四書》不僅儲存了儒家先哲的思想和智慧，蘊含了儒家思想的核心內容，也在中國思想史上產生了深遠的影響。這其中有許多優秀的思想精髓，是華夏無數先賢實踐的思考的結晶，至今讀來，仍不失其深刻的教育意義和啟迪價值，堪稱是源遠流長的民族文化精華。
《四書》影響深遠，後來成為中國傳統教育的教科書，使孔子的儒家思想幾與**教《聖經》、伊斯蘭教《古蘭經》相似。人們只要談到中國傳統文化，必然得提到它。《四書》是中國傳統文化的重要組成部分，是孔子儒家思想的核心載體，更是中國歷史文化古籍中的寶典。
儒家經典《四書》包含內容極其廣泛、深刻，它在世界文化史、思想史上具有極高的地位。
讀大學，我們到底要讀什麼，大學，我們到底讀什麼？
我聽過這樣一句話,大一是不知道自己不知道什麼,大二是不知道自己知道什麼,大三是知道自己不知道什麼,大四是知道自己知道什麼.有一定的道理,大一大二的時候混混惡惡,好像很無聊,所以就隨便的過,到了大三了知道了想做一些事的時候才發現時間好像不多了,到了大四找工作了才發現自己沒有什麼可以拿出手的,什麼都沒得...
為什麼要上大學，我們為什麼要上大學
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說 上大學取得更高的學歷，在大學生活中接觸到更深入的教育，如果做科研，這是少不了的，在大學可以鍛鍊自己的學習能力 組織能力與活動能力等，這是中學時期比不了的！這位自己以後找工作做了鋪墊，離社會進了一步，但又沒有完全脫離學校學習，算是進入社會的一個緩衝期咯。...
我們為什麼要上大學，我們為什麼要上大學啊？
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說 看了你的問題，我想給點建議 因為大學真是個不錯的地方。你一定要把握機會。大學必須要做的幾件事，你看一下 1 一定要學好英語，甚至精通英語，必修課，這很重要。影響你一生。四六級可以考，可以不考。關鍵是你要和美國 利的交流。ok？2 找個合適的女生談戀愛吧...