1樓：匿名使用者
今天，來我們學習了用源《字母表示數》
，這一次是學校bai裡的李曉芳du老師來把我們上課。
zhi一上課，
dao老師在電腦上教我們數青蛙，我很好奇，我心想***幹什麼呀，到現在還教我們數這個，這也太小兒科了吧，我們開始數了：「一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛四條腿。。。。」這時***說：
「這樣一直數的完嗎?」我們回答數不完。老師說：
「累不累，」我們一口同聲的說：「不累」。老師說：
「好，我們來做一個遊戲吧，你們來猜一猜我現在已經多少歲了?」我們回答有很多，有三十歲的，三十一歲的，三十四歲，三十五歲的和三十七歲的等等很多很多答案，而我想說是三十六歲，因為我很膽小所以沒有回答，可真是太可惜了。這時老師給我們了一個題目，老師比十一歲的同學大二十五歲，這時差不多全班同學都舉手了，我們還看了一個故事，這個故事對我的啟發是可以將乘法換成小數點或不寫。
啊!這節數學課真是太有趣了。
2樓：匿名使用者
我知之？，。。，。。
用字母表示數數學日記
3樓：匿名使用者
5554255入虎，
數學日記：用字母表示數
4樓：一桶天下行
用含有bai
字母的式子表示生活中的du數量關係時，字zhi母所取的數要dao符合生活實際
回。 設計意圖：用字母答表示數量關係是學生學習的難點。
以師生的年齡問題切入，貼近學生的生活實際，引導學生自主探索用含有字母的式子表示數和數量關係的方法，讓學生經歷符號化、形式化的過程，將學生的思維由具體引向抽象概況。
數學日記日記生活中的用字母表示數
5樓：匿名使用者
今天，我抄們學習了用《字母表示數》襲，這一次是學校裡的老師來把我們上課。
一上課，老師在電腦上教我們數青蛙，我很好奇，我心想***幹什麼呀，到現在還教我們數這個，這也太小兒科了吧，我們開始數了：「一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛四條腿。。。。」這時***說：
「這樣一直數的完嗎?」我們回答數不完。老師說：
「累不累，」我們一口同聲的說：「不累」。老師說：
「好，我們來做一個遊戲吧，你們來猜一猜我現在已經多少歲了?」我們回答有很多，有三十歲的，三十一歲的，三十四歲，三十五歲的和三十七歲的等等很多很多答案，而我想說是三十六歲，因為我很膽小所以沒有回答，可真是太可惜了。這時老師給我們了一個題目，老師比十一歲的同學大二十五歲，這時差不多全班同學都舉手了，我們還看了一個故事，這個故事對我的啟發是可以將乘法換成小數點或不寫。
啊!這節數學課真是太有趣了。
《用字母表示數》數學日記
6樓：朱斂
用含有字母
的式子表示生活中的數量關係時，字母所取的數要符合生活實際。回
設計意圖：用字母答表示數量關係是學生學習的難點。以師生的年齡問題切入，貼近學生的生活實際，引導學生自主探索用含有字母的式子表示數和數量關係的方法，讓學生經歷符號化、形式化的過程，將學生的思維由具體引向抽象概況。
七年級數學用字母表示數練習題
1 n2 2n 3 2n 1 4 4n 1 以上n 1,2,3.1 第n個數為an n 2 第n個數為an 2 n 3 第n個數為an 2 n 1 4 第n個數為an 4 n 1 n2n2n 1 4n 1 七年級數學練習題 用字母表示數 1 a bai2 2 底ducd zhia,高bc a。dao...
小學數學四年級奧數題，小學數學四年級上冊奧數題及答案100道
拿最當中的兩個 就是一白一黑 移到隊伍的第1個白子的左段 假設白是1 黑是2 原來是11112222 現在12111222 再拿一白一黑放到最左端 當然是連在一起的一白一黑不是剛剛移動過的12121122 類推一下 再拿12 12121212 就變這樣啦 ok 想要 黑色排在第1個就把子移動時放在隊...
小學四年級奧數題目，小學四年級奧數題目
答 三樣都要的有0個，只要一樣的有4個 理由 因為1人既買了汽水又買了果汁，所以三樣都買的人只有兩種情況，就是0人或者1人。如果是1人的話，那先去掉這人，剩下也就是5人買了可樂，3人買了果汁，5人買了汽水，買兩種飲料的就是2人既買了汽水又買了可樂，0人既買了汽水又買了果汁，1人既買了可樂又買了果汁，...