1樓：匿名使用者
減數**的遺傳學意義：首先,減數**時核內染色體嚴格按照一定規律變化,最後經過兩次連續的**形成四個子細胞,發育為雌雄性細胞,但遺傳物質只進行了一次複製,因此,個雌雄性細胞只具有半數的染色體.這樣雌雄性細胞受精結合為合子,又恢復為全數的染色體,從而保證了親代與子代之間染色體數目的恆定性,為後代的正常發育和性狀遺傳提供了物質基礎；同時保證了物種相對的穩定性.
其次.各對同源染色體在減數**中期1排列在赤道板上,然後分別向兩極拉開,各對染色體中的兩個成員在後期1分向兩極時是隨機的,即一對染色體的分離與任何另一對染色體的分離不發生關聯,各個非同源染色體之間均可能自由組合在一個子細胞裡.n對染色體有2的n次方中自由組合方式.
不僅如此,同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段還可能出現各種方式的交換,這就更增加了這種差異的複雜性.因而為生物的變異提供了重要的物質基礎,有利於生物的適應與進化,併為人工選擇提供了豐富的材料.
遺傳學已經取得哪些成就？ 10
2樓：惗惗不忘的海灘
1、轉基因技術：轉基因超級鼠
2、高產奶牛
3、高產抗倒伏小麥
4、太空椒
閱讀課題成果具有哪些實踐指導意義
3樓：匿名使用者
閱讀課題成果的意義是來自於團隊實踐思考的結果，具一定的研究價值和實踐價值，能對某一領域的發展起到指導性和推動性的作用。
閱讀是所有課程的核心和基礎，是蒐集處理資訊、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。經我們初步調查，如今的小學生除了讀讀教材內容和課外的作文、童話故事等常見的書籍之外，很少有自主選擇閱讀其他有益書籍的嗜好和習慣，更談不上誦讀經典了。故小學生在選擇課外閱讀時顯得單一化，又特別是現今的作文書籍、童話故事等良莠不齊，粗製濫造。
正是由於小學生閱讀面窄小，加之其閱讀水平和社會閱歷的侷限，以及小學生的認知水平和認知能力有限等諸多因素影響著小學生閱讀能力的提高。從古至今，只有博覽群書才能才華橫溢，也只有誦讀經典才能感知民族文化的博大精深，正如魯迅先生所說：「如果只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。
必須如蜜蜂一樣，採過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」所以，教師要引領學生廣泛閱讀，尤其是那些經久不衰的名篇佳作，才能博採眾長，收到更好的閱讀效果。
課題研究成果具有哪些實踐指導意義
4樓：apple微風
課題成果就是課題研究團隊通過對某一領域課題經過一段時間的研究**而獲得的成果，形式可以是文字形式，也可以是產品形式，類別不拘一格。研究報告是課題研究成果最集中的代表，是研究者在課題研究結束後對科研課題研究過程和研究成果進行客觀、全面、實事求是的描述，是課題研究所有材料中最主要的材料，是科研課題結題驗收的主要依據，也是上級部門和專家為課題研究作鑑定的主要依據。課題研究中針對的各個實踐事項，要點的事項，大家都可以來【職稱驛站網】看看。
孟德爾定律對遺傳學發展有何意義
遺傳學考研科目有哪些，遺傳學考研好學校有哪些？
遺傳學考研科目，抄不同的院校設定的科目不一樣，主要是專業課的區別。以北京大學為例 一 遺傳學的研究方向 1 全日制 醫學分子遺傳學。2 全日制 腫瘤遺傳。3 全日制 表觀遺傳學在單基因病發病機制中的作用。二 考試科目 1 政治。2 英語。3 761 基礎醫學綜合 或 765 生物綜合。4 956 生...
經典遺傳學常用的模式生物有哪些 現代遺傳學常用的模式生物有
經典 果蠅，小白鼠，玉米，豌豆，大腸桿菌，噬菌體，酵母等 現代 果蠅，線蟲，斑馬魚，擬南芥，水稻，微生物也常用大腸桿菌和酵母等 果蠅 粗糙鏈孢黴 大腸桿菌 小白鼠 遺傳學屬於醫學還是生物學？遺傳學是生物學。當然，醫學也要研究遺傳學，遺傳學是醫學和生物學的交叉點，便成了專業基礎了。遺傳學與分子生物學的...
什麼是表觀遺傳學？目前已知的表觀遺傳現象有哪幾種？舉例說明基
南昌大學醫學院的吧！哎！同病相憐。什麼是表觀遺傳學？目前已知的表觀遺傳現象有哪幾種？舉例說明基因組印跡與癌症。1表觀遺傳學是研究基因的核苷酸序列不發生改變的情況下，基因表達了可遺傳的變化的一門遺傳學分支學科 2 表觀遺傳的現象很多，已知的有dna甲基化 dna methylation 基因組印記 g...