1樓：默默她狠傷
人本主義學習理論主張觀點是把心理學應當把人作為一個整體來研究，而不是將人的心理肢解為不完整的幾個部分，應該研究正常的人，而且更應該關注人的高階心理活動，如熱情、信念、生命、尊嚴等內容。
人本主義的學習理論從全人教育的視角闡釋了學習者整個人的成長曆程，以發展人性；注重啟發學習者的經驗和創造潛能，引導其結合認知和經驗，肯定自我，進而自我實現。
人本主義學習理論重點研究如何為學習者創造一個良好的環境，讓其從自己的角度感知世界，發展出對世界的理解，達到自我實現的最高境界。
2樓：無名之人
人本主義主張，心理學應當把人作為一個整體來研究，而不是將人的心理肢解為不完整的幾個部分，應該研究正常的人，而且更應該關注人的高階心理活動，如熱情、信念、生命、尊嚴等內容。
人本主義的學習理論從全人教育的視角闡釋了學習者整個人的成長曆程，以發展人性；注重啟發學習者的經驗和創造潛能，引導其結合認知和經驗，肯定自我，進而自我實現。
人本主義學習理論重點研究如何為學習者創造一個良好的環境，讓其從自己的角度感知世界，發展出對世界的理解，達到自我實現的最高境界。
3樓：阿默
人本主義學習理論的基本觀點包括以下四個方面：第一，人本主義強調人的價值，重視人的意識所具有的主觀性、選擇能力和意願；第二，人本主義認為學習是人的自我實現，是豐滿人性的形成；第三，人本主義認為學習者是學習的主體，必須受到尊重，任何正常的學習者都必須自己教育自己；第四，人本主義學習理論，認為人際關係是有效學習的重要條件，他在學與教的活動中創造了「接受」的氣氛。
人本主義的學習觀對我國教育改革有何啟示與影響
試述人本主義學習理論對我國護理教育改革有何借鑑意義
4樓：樊德文字鳥
人本主義學習理論對我國護理教育改革有何借鑑意義**我來幫您q搜一一
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論述題人本主義心理諮詢理論關於建立諮訪關係的條件
設身處地的理解 開誠佈公的交流 無條件的關注 心理諮詢中為什麼諮詢者和來訪者之間不能有雙重關係？原因是有雙方的 1.a 從醫生的角度講,如果來訪者記做q,是和他有關係的,那麼醫生在之前已經有自己對q的一個印象,就會在傾聽的時候將之前自己知道的與之潛意識聯絡,這樣醫生就很難客觀的去把握.b 還有如果醫...
人本主義心理學誰有這個完整的理論體系，在那可以找到
人本主義心理學在20世紀50 60年代興起於美國，是美國當代心理學主要流派之一。以馬斯洛 羅傑斯等人為代表的人本主義心理學派，與精神分析學派和行為主義學派分道揚鑣，形成心理學的第三思潮。受現象學和存在主義哲學影響比較明顯。時代精神 反主流文化運動。對社會不滿。由美國心理學家a.h馬斯洛創立，現在的代...
簡論一下古希臘神話中的人本主義，簡論一下古希臘神話中的人本主義
在上古各文明民族所創造的光輝燦爛的文化中 各地區文化獨具特點，而獨有古希臘文化以人本主義見長，在這種文化土壤中產生的古希臘文學，就呈現出張揚個性 放縱原欲 肯定人的世俗生活和個體生命價值的特徵，具有根深蒂固的世俗人本意識。這便是西方古典人本主義的原始形態。古希臘神話中表現人本主義的，以具體一個故事為...