三歲多的男孩可以學哪些特長對身體好

2021-05-22 09:13:34 字數 3236 閱讀 3598

1樓:手機使用者

個人覺得學跳舞,提高自己的氣質,也能增加自己的注意力和意志力,這樣他長大會把心思放在學習上,有不會被其他學生帶壞。希望採納。謝謝

三歲半的孩子可以學習什麼特長?

2樓:匿名使用者

建議樓主不要刻意的去決定孩子的事情,如果說孩子想學什麼,那麼你就應該去多教一些什麼,比如說看她在哪一個方面有天份也可以,我家裡的孩子8歲,之前就是直接放在布米童藝學校,裡面有繪畫有樂器的,最後根據她的喜好,給她報了美術課,興趣是最好的老師,現在她走哪都忘不了帶畫板,畫出的東西也越來越好了。

適合男孩子學習的特長班有哪些專案

3樓:淡聊祭

籃球、乒乓球、書法、繪畫的特長班都是挺好的。

男孩子比女孩子更好動,更傾向於體育的特長班,可以強健體魄,增強自身的免疫力。

但也不是絕對的,學習一些聲樂或者書法、繪畫的藝術類的東西,可以培養個人的氣質。

體育特長班:

體育特長班的話,我推薦籃球和乒乓球,籃球可以培養團隊意識,而且在校園中,和一群同學一起打籃球可以增進友誼,乒乓球可以鍛鍊手眼的配合,多打乒乓球不易近視。

藝術特長班:

藝術類的特長班推薦書法,有條件的話可以就一門樂器深入地學習,藝術類的都是要比較長時間的練習。書法,可以培養小孩子的性格,可以變得穩重,沉著,最後還可以練出一手漂亮的字。

拓展資料:

1.孩子的特長都是後天培養的

對於孩子來說,我們只能看到孩子是否具有某種天賦,而無法看到她有什麼特長。我認為孩子的特長都是靠父母培養出來的,沒有孩子天生有特長。

有些孩子有藝術天分,那是天生的,比如莫扎特,他從小就有**天賦,但是他的鋼琴特長也是後天父母培養的,他並不是生下來就會彈鋼琴。他的**天賦因為後天的培養得到了極大的發揮,因此他5歲寫的曲子到現在還是所有學鋼琴的孩子必須練習的。這樣的孩子叫天才,很少有。

大部分的孩子都是普通的孩子。那麼如果不培養孩子,孩子就沒有特長。但是每個孩子都有自己的天賦,這是需要父母去注意發現的。

2.大人要明確讓孩子學習的目的。

3.我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習

因此我要說的是,我們不是為了培養孩子一種特長而讓孩子去學什麼東西。我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習。

4樓:虔誠的圖騰

以下的特長班比較適合男孩子

1、跆拳道特長班:

(韓文:태권도,英文:taekwondo),是現代奧運會正式比賽專案之一,是一種主要使用手及腳進行格鬥或對抗的運動。

2、武術特長班:

是古代軍事戰爭一種傳承的技術。習武可以強身健體,亦可以防禦敵人進攻。習武之人以「制止侵襲」為技術導向、引領修習者進入認識人與自然、社會客觀規律的傳統教化(武化)方式,是人類物質文明的導向和保障。

3、美術特長班:

泛指創作佔有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。

它的劃分有多種,一般地包括四大門類:繪畫、雕塑、設計、建築。現代有些學者也把其它的歸納入主個門類裡,例如:書法、攝影等。

「美術」這一名詞始見於歐洲17世紀,也有人認為正式出現於18世紀中葉。近代日本以漢字意譯,五四運動前後傳入中國,開始普遍應用。

4、鋼琴特長班:

優秀公認的鋼琴演奏者可以稱為鋼琴家。鋼琴家可以進行獨奏,或者與樂隊一起協奏,或者在室內樂隊中擔任一個角色(例如,與小提琴家以及大提琴家組成鋼琴三重奏)。鋼琴家也為獨唱或合唱進行伴奏。

5、拉丁舞特長班:

國際標準拉丁舞又指體育舞蹈,分為倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和鬥牛五支舞;協會分為:世界體育舞蹈聯合會(wdsf)和世界國際標準舞總會(wdc)、中國國際標準舞總會(cbdf)、中國體育舞蹈聯合會(cdsf)等協會。

拓展資料:

「特長生」的概念當前在中國還沒有統一定義,從廣義上說,特長生是指具有某種技能或特長的學生和學生群體;從狹義上說,特長生是指資質特別優秀的學生或學生群體。一般來說,特長生群體,其共同特徵是:智商較高、學習成績優秀、思維活躍、具有潛在優秀特質的在校生群體。

通常是指那些智商高、學習成績優秀、各方面條件均屬強勢的學生群體。

5樓:你愛我惜

適適適適合男孩的學習的特長吧,一般都包括武術班,體育,競技,**,舞蹈等等有很多

6樓:最愛

跆拳道,武術,畫畫,鋼琴,拉丁

7樓:匿名使用者

跆拳道,武術,畫畫,鋼琴,拉丁,…………好多啊

8樓:匿名使用者

舞蹈、器樂、圖畫、製作、球類

9樓:匿名使用者

我覺得游泳或者畫畫都不錯的

10樓:匿名使用者

我覺得應該是運動類的吧

6歲男孩適合學什麼特長?

四歲的男孩可以學習什麼特長

11樓:匿名使用者

四歲左右,學習藝術特長,最大的好處有三個:

第一,是從孩子的學習中去發現:他僅僅是因為別人學他也學,還是因為他確實能沉浸其中,並獲得自己的樂趣。也就是說四歲的孩子最關鍵的並非是要培養什麼藝術素養,首先學習是為了發現孩子的天分。

第二,四歲的孩子學習藝術特長,他是在玩,並非是進行嚴格的訓練。這個階段越是嚴格的訓練,孩子的藝術天分越容易被挫敗的情緒所壓制。所以在爸爸媽媽眼裡,最好不要用「學習」這個詞,而是用玩,允許孩子去按照自己的方式探索。

好奇心驅使孩子會做到更多,父母對她探索的欣賞會鼓勵孩子做到更多。但刻板的訓練反而會讓孩子減弱學習的興趣。

第三,四歲的孩子學習藝術,往往還有去建立除了爸爸媽媽之外和其他權威親密關係的目的。也就是說在學習中發現和感受到愛的能力越高,孩子和老師之間的親密互動較多,孩子在這個方面的發展就越好。但如果僅僅盯著孩子學習藝術的成績和結果來看,對四歲的孩子是殘酷的,也是容易讓孩子厭惡學習的。

12樓:郭電喜

唱歌,跳舞,健身,拼圖,

三歲半的小孩子可以學習什麼特長

13樓:小麥景生

你要是一個優秀的家長就不要刻意的去決定孩子的事情,如果說孩子想學什麼那麼你就應該去多教一些什麼,比如說看她在哪一個方面有天份也可以。我家裡的孩子是在幼兒園的,就是北京的蘋果樹幼兒園,其實我們沒有決定讓她學舞蹈或者是小提親,但是我家的孩子在幼兒園的時候就表現出在這方面有特殊的天份,所以說老師建議我們多 對孩子在這方面加強一些教育。

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