1樓：匿名使用者
4-5歲幼兒心理髮展特徵：
一、非常好動，手腳靈活，剪貼、繫帶、畫圖都很技巧地做到。與小班幼兒相比，中班幼兒的動作進一步發展，活動能力增強，喜歡跑、跳、攀、鑽等各種活動。遊戲內容更加豐富，有一定的情節，遊戲中能與他人合作。
二、會玩及會發脾氣，不太能理會別人的感覺。中班幼兒能遵守一定的規則，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人現象比小班時明顯減少。中班幼兒在**的幫助下，還具有一定辨別是非的能力，所以當看見別人的不良現象時，愛向父母和老師告狀。
（這就要求家長一定要給孩子具體的道德準則，樹立道德榜樣，做到幫助孩子分辨是非）
三、對自己開始有一個整體的觀念，以前認為手是手，腳是腳，並非自己的一部分，現在覺得除了手腳以外體驗到整個身體，甚至會有「心」的存在。例如：兩三歲時不知道母親的意向，不管母親心裡想什麼，但現在會察言觀色。
思維以具體形象為主。「4個蘋果與2個蘋果相比誰多誰少?」則會回答4個蘋果多。
這是因為4和2這兩個數字是抽象的概念，難以理解，而4個蘋果和2個蘋果，則變得具體形象了。如果問：「2個蘋果加2個蘋果是多少？
」孩子會說不知道。但是當你問「2個蘋果再添上2個蘋果是多少時，孩子一定說是4個蘋果」。
四、4歲有驚人的想象力，有時根據他所編成的故事，使**覺得他在說謊話，
其實他對於事實和虛構的界線還分不清楚。由於豐富的想象力，對事實與虛構分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當，會因為傷其自尊心而引起自卑感。
**應瞭解其心理現象，別加上莫須有之罪名，應耐心地解釋及提醒，到4歲半以後這種真實與虛構分不清的現象慢慢消失，不再認為自己是一個飛人、一隻怪獸，電視上的真假動作亦慢慢學習把真實和虛構分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱讚是這個年齡最顯著之心理現象。**應有堅定的原則去照顧及引導，應耐心地滿足其因為好奇所引起的發問，並多做戶外活動，以發洩其旺盛的精力。
2樓：匿名使用者
自小無帶孩子出外玩就會造成這樣的。
3樓：丹
家長應帶孩子一起出去玩一會,多和小朋友交流一下慢慢的就好啦,父母也應該抽些時間陪孩子聊天哦...
5歲孩子是否有心理問題
不敢戀愛是什麼樣的心理
1 沒有遇 到喜歡的人，我們不想談戀愛，就會有這樣的心理，就是因為還沒有遇到自己喜歡的那個人，因為我們不會和不喜歡的人談戀愛，所以我們不談戀愛的心理就是沒有遇到喜歡的人。2 怕再次失戀，怕傷不起了，不想談戀愛的心理，還有就是這個怕再次的失戀會讓我們已經快承受不起了，因為上一段感情的失戀，讓我們傷心很...
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