1樓：中國人民大學網路教育
應用寫作（第二版）這門課第一章應用文概述的知識點包含第一節應用文的特點和作用,第二節應用文的分類,第三節應用文的產生與發展,第四節怎樣學好應用寫作,第五節應用文的構思與撰寫,第六節應用文的修改。
應用寫作（第二版）這門課程第九章日常事務應用文的知識點有哪些？
2樓：中國人民大學網路教育
應用寫作（第二版）這門課第九章日常事務應用文的知識點包含章節導引,第一節書信,第二節啟事。
應用寫作的應用文
3樓：阿斯頓
(一)應用文的含義bai
國家機關、企事du
業單位、社會團zhi體以及人民群眾辦理公私
dao事務、傳播資訊內、表述意願所容
使用的實用性文章。
(二)應用文的種類
按照應用文的使用功用來劃分，其種類有：
1.通用類
指人們在辦公或辦事中普遍使用的文書。
(1)行政公文類：指《國家行政機關公文處理辦法》中所規定的文種。包括命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批覆、意見、函和會議紀要等。
(2)通用事務類：包括調查報告、工作總結、述職報告、簡報、計劃、規章制度和會議材料等。
(3)個人事務類：如日記、讀書筆記及各類信函等。
2.專用類
指專業性較強的文書。包括：科技、財經、司法、傳播以及外交、軍事等類文書。
(三)應用文的特點
應用文具有直接功用性、內容真實性、思維邏輯性和格式穩定性等共同特點。
四、應用寫作的學習方法
(一)學習本課程的基本方法
要學好本門課程，應當注意以理論為指導，以例文為借鑑，以訓練為中心。
(二)進一步提高寫作水平的根本途徑
進一步提高寫作水平的根本途徑是必須全面提高修養，即德、才、學、識這四個方面的修養。
應用寫作學習總結
4樓：匿名使用者
應用寫作總結 經過一個學期應用寫作課程的學習，我深刻感受到了這門課程給我帶來的巨大收穫，自從學習了應用寫作之後，對於資訊，我會思考，會學習，會處理，提取它的精華。這就是「學以致用」！
隨著經濟的發展，人們在社會活動中的交往和關係越來越頻繁和複雜，反映這種經濟活動的狀況和關係的財經應用文的寫作，日益受到社會的重視。作為經濟學的我更是要重視這一點！因為這些知識在我們的學習和工作中肯定是很實用的。
學校為使我們財經專業的學生掌握較多的財經應用文的寫作知識，因此設立了《應用寫作》課，以培養我們的寫作能力，更好地面對競爭！
學習了《應用寫作》之後，我瞭解到應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞資訊、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。隨著社會的發展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越複雜，因此應用文的功能也就越來越多了。應用文寫作的學習與我們以後的工作和生活息息相關，同時他是每個人的基礎性文字訓練，為此要打好基本功，走的更遠更好。
通過學習《應用寫作》我有以下幾點認識：
一、應用文的種類及用途：
5樓：
在沒有上應用文寫作這門課之前，我對應用文的
瞭解是「教我們寫作文的吧」。從小到大，本人最怕的就是寫作文，當初，學校要我們選擇選修課程的時候，我就想：打死也不選應用文，萬一遇上的那個老師老讓我們寫作文，我豈不天天頭痛？
結果，辦公室來通知：其餘課程名額已滿。學校規定每位同學都必須要修一門選修課，於是，我硬著頭皮來上了第一堂應用文寫作課。
上完了第一次課，我就想：還真沒選錯課！
首先，老師的講課幽默風趣又博學又有思想，這是日後吸引我繼續來上課的很重要的原因之一。我還發現應用文並非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業關係密切，是我事業里程碑中必修的一門課。於是， 每個星期五晚上的課，我都不容錯過。
記得老師第一堂課就跟我們說過：應用文寫作，就猶如一個人的字，一個人字的好壞，就會給其他人不一樣的印象，字型寫得好的人，無論在日常生活中還是在職業生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。老師這一席話正好踩到我的痛腳。
因為字和文章都寫得不好正是本人之短處，可是，我卻並沒有因此而更討厭應用文寫作這門課，我應該正視自己的缺點，應用文剛好能補我之短，它能使我不斷地改進自己，提升自我。每天都有進步是我最開心的事情，因為這預示著我離成功更近一步了。
我覺得應用文寫作是「死板」而不乏「靈活」的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學創作，個人可以有較大的發揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。
應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個「實」字，是「看似無情卻有情」。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。
應用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、平易、莊重。要怎樣才能寫好應用文呢？我就按照老師所給的三點：
首先，要熟悉國家的法律、法規、方針、政策；第二，要了解業務，熟悉情況；第三，閱讀檔案，善於借鑑，勤於實踐。這樣，寫起應用文來便可得心應手。
這學期上了應用文寫作課之後，我表面上最大的收穫是：再也不怕寫作文和寫字字型變得娟秀多了。事實上，我最大的收穫是：
在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到昇華，我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課！
6樓：吖喵
我們工作、學習了一個階段後，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績，哪些缺點，把經驗和教訓找出來，以便今後改進，將這些寫成書面文字，就是「總結」。
總結的應用很廣泛，種類也較多。按內容分，有「工作總結」「學習總結」「生產總結」等；按時間分，有「年度總結」「季度總結」「月份總結」「階段總結」等；按性質分，有「全面總結」「專題總結」等；按範圍分，有「單位總結」「個人總結」等。寫總結時，有些種類往往是結合起來的，如一個單位年度的全面的工作總結。
寫總結，一般包括以下四個部分：
一、情況概述。簡要地交代一下工作或學習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。
二、主要做法、經驗和體會。這部分是總結的重點，可以先講做法，後講體會、經驗；也可以根據內容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還可以把工作或學習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會。
三、存在的問題和教訓。問題要提得準確，以便今後去解決；教訓則側重今後要注意避免和克服的方面。
四、今後的努力方向。努力方向要寫明確，對下一步工作或學習的設想、安排意見要提得切實可行。
寫總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總結裡。有的可以合併，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據總結的寫作目的和要求來確定，靈活安排。
寫總結最要緊的是要提出規律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎麼得來的，缺點是怎麼產生的，根本原因是什麼，有哪些基本經驗和教訓，這樣把規律性的東西弄清楚了，就能自覺地發揚成績，克服缺點，使今後的工作或學習更上一層樓。
這是寫好總結的關鍵。
寫總結還要根據實際情況，抓住特點，突出重點。如果不分主次輕重，什麼都寫，勢必什麼都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點，還得具體地說明重點，不能籠籠統統。
例如，一位同學總結自己的複習時寫道：「『學而時習之』，這是學習的經驗之談。經常複習，知識就不斷鞏固，進而網路化。
每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學習文言詞語，從課文中找出它們在不同句子中的含義，列舉例項，總結規律，不僅記憶起來方便，也鍛鍊了自己的能力。
」這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個恰當的典型例子，做到點面結合。此外，舉一些數字，有時也很必要，特別是百分比和前後左右對比的數字更能說明問題。
是不是這個阿？？
應用文有哪些特點
7樓：demon陌
應用文的主要特點有：
1、實用性強：應用文在內容上十分重視實用性。
2、真實性強：「真實」是文章的生命，一切文章都要求具有真實性。
3、針對性強：根據不同領域、不同的行文目的，選用不同的文種。
4、時效性強：應用文在傳遞資訊、解決實際問題方面取得好的效果，必須注意時間、效率，講究時效性。
應用文是各類企事業單位、機關團體和個人在工作、學習和日常生活等社會活動中，用以處理各種公私事務、傳遞交流資訊、解決實際問題所使用的具有直接實用價值、格式規範、語言簡約的多種文體的統稱。需要有：
1、寫作目的明確：應用文是為實現特定目的服務的，因此其寫作動因與目的十分明確。
2、語言表達規範：應用文主要使用規範的現代漢語，適當採用一些古語詞彙，文章的語言莊重、簡潔、嚴密，這一點和文學作品形成了鮮明的差異。
3、格式體例穩定：大多數應用文已經形成了穩定的通用格式和體例，這體現了其規範性和嚴肅性，撰寫者在擬文時必須遵守格式體例的要求。
4、時間要素明確：應用文其所針對的事務一般是在一定時期記憶體在的，因此執行時間、有效期和成文日期等時間要素非常明確。
8樓：秦也抱只貓
應用文的特點有：
1、實用性強：應用文在內容上十分重視實用性。它是用來辦事、解決實際問題的，具有很強的實用性。
2、真實性強：「真實」是文章的生命，一切文章都要求具有真實性。對於這一點，各類文章要求不同。
它反映的情況、問題，敘述的事實 是客觀存在的，釋出、傳達上級指示精神是確有的，不能經過任何藝術加工。
3、針對性強：它根據不同的領域、不同的具體業務、不同的行文目的，選用不同的文種。
4、時效性強：應用文在傳遞資訊、解決實際問題方面取得好的效果，必須注意時間、效率，講究時效性。一般來說，應用文往往是在特定的時間來處理特定的問題，儘快的傳遞相關資訊，因此時效性很強。
不及時發文，拖拖拉拉，或時過境遷再放馬後炮，使資訊失敗，就會失去其實用價值。
5、格式化比較固定：應用文有其慣用的外觀體式和主體風格。有不少體式 是社會長期約定俗成的，也有一些體式由國家統一規定，如公文。
還有一些應用文格式比較簡單。不論體式如何，都是為了提高辦事效率，更好地發揮它的工具作用。
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