1樓：誰動了我的家
青春贊有人說：bai
青春是一首
du歌，
一首充滿朝氣zhi的歌，
它奮發向dao上、鬥志昂揚專。
有人說：屬
青春是一張面龐，
一張充滿自信與歡樂的面龐，
它笑容燦爛、美麗動人。
有人說：
青春是一條路，
一條充滿鮮花和掌聲的路，
它前途明亮、前程似錦。
有人說：
青春是一輪朝陽，
一輪充滿陽光與溫暖的朝陽
它激情飛躍、如火蒸蒸日上。
我說：青春是我深藏在心底不變的旋律，
悠揚、緩慢而又漫長，
托出自我人生，
展現自我風采。
然後再提出鼓勵，如不要浪費青春等等
2樓：1997_張勇
青春中國不錯。或者可以自己上網搜一下有沒有中國夢之類的。然後最好是你能朗誦散文，畢竟詩歌情感不是你現在這個學歷能透徹把握的。不要把詩歌毀了，要適合你的風格。
3樓：匿名使用者
先說你叫什麼名子臺詞：你自己回家慢慢想我可幫不了
請為高二年級的首屆「古風悠悠」古典詩歌朗誦會擬寫一段開臺詞，併為個人朗誦《蜀道難》寫串臺詞。
4樓：匿名使用者
我國古典詩歌燦若繁星，詩人輩出，它以其凝練的語言、含蓄而豐富的內蘊將我們帶入了一個崇高的藝術殿堂，給我們帶來了美的享受。學習古代詩歌，是瞭解和傳承我國古代優秀文化的一個重要途徑。 噫籲 ，/危乎/高哉！
蜀道/之難，難於/上青天！極言蜀道之險，由秦入蜀之難，須嚴防野心家據險而叛。此句重複出現三次，由此而形成一個以主旨句貫穿全詩始終、內容層層深入的格局，有一唱三嘆之效。
三嘆者，一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險，三嘆蜀中戰禍之烈。
小學六年級升旗手自我介紹
5樓：匿名使用者
我是bai*年*班的某某某， 是個活潑開du朗的zhi男孩。我還是一個好學上dao進，有禮貌的好學專生。課堂上，屬我能積極發言，從不分心；課後我能按時認真地完成作業，學習成績優異。
我愛好廣泛，什麼都想試試看。 當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬於過去。
路漫漫，在今後的成長道路上。沒有最好，只有更好。我相信有志不在年高。
只要努力去做，就是出色的。
6樓：匿名使用者
大家來好，我是來自某某某中隊的自某某某。嗯。作為本週的升旗手，我的心情非常激動，榮，活潑開朗，熱愛學習，在課堂上積極發言，專心聽講。
可好，我總是能按時完成，老師佈置的任務。老師，非常表揚。我也是，所有課老師的小助手。
求升旗儀式主持詞，和班級介紹，升旗手 護旗手介紹，短而精煉的，有創意的
7樓：上善若水
我也找呢 你看看這個好不 我們高二 四班是一個團結互助,積極向上的班集體.我們班緊緊圍繞老師形成一個非常溫暖的大家庭.我們班班風正,學習風氣濃,在學校的各項活動中,我們都積極參與,努力拼搏,取得了很好的成績.
我們同學肯吃苦肯付出,平常做事都堅持只要做了就一定做好的原則,所以成功經常在我們這裡落腳.我們尊敬師長,愛護同學,珍惜自己的學習環境,友好幫助他人,每個人都德智體美勞全面發展,是一個活潑健康的優秀班集體.相信不久的將來,我們班將充分發揮優勢,成為其他班同學的榜樣,成為學校的驕傲!
8樓：**巴巴
3.我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！
9樓：槍火炮彈
****年**月**日：我想當升旗手（一封自薦信）*老師：
您好！我很想當升旗手或護旗手，而這個責任，我覺得我能夠勝任。
老師，您應該看過大閱兵儀式吧，您可知道，那個國旗護旗手是多麼的威武呀！我也有一個夢想，就是像他一樣，站在隊伍的最前端，舉動著國旗。現在，機會來了。
而我覺得我能夠勝任這個光榮的稱號。我覺得我能做到！
我從一年級開始就是班幹部，我曾經當過很多次班長。而且在生活上，在學習上，我也是嚴格要求自己。所以——我能勝任這個稱號！
「不想當將軍的士兵不是好士兵，不想吃天鵝肉的癩**不是好癩**。」這句話老師一定聽過。老師，我覺得我就是那個想當將軍的士兵，想吃天鵝肉的癩**（這句話好像不太好……），人如果不為理想而奮鬥，那他一生就沒什麼價值了。
所以，老師，請您相信我！我能夠做到！
希望老師能給我一次鍛鍊的機會！
此致敬禮
您的學生：***
****年**月**日
升旗儀式上的升旗手的介紹詞
10樓：匿名使用者
首先入場式，假如你們學校有樂隊，升旗入場就要按鼓點走，一般是升旗的三人中有一人喊步點，這第一步基本上是第二聲鼓點（有時也按重音階）第一步要大步走，目視前方昂首挺胸跟著鼓點走不會亂……然後注意升旗，因為你是升旗手所以一定要注意的就是升旗速度，國歌一響，前奏播完，甩旗手甩旗出去的時候，第一下要用力，不能讓國旗觸地，第二就是注意節奏，(這一定要提前試一次，心中唱國歌，升空旗，數次數,要根據你的力度來）記住千萬不能國歌奏完國旗未到頂，這是違法的，情願你先升到頂後空拉幾下。還有一點，升旗手是不能看國旗的，升旗的時候，護旗手注視國旗，升旗手直視旗杆，不能仰頭或低頭。因為你是第一次升旗所以會有些緊張，但要注意千萬不能亂，一亂整個升旗節奏就會亂，會顯得很狼狽，入場升旗一定要充滿自信，展現你最好的精神面貌，這樣才能成功……
今天我是升旗手的全部人物
11樓：顧辭璃
主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手，但願望總是得不到實現。
他沒有放棄努力，團結「學習尖子」林茜茜，幫助「追星族」祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓「偷猴賊」，積極參加「手拉手」活動……終於，他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮豔的五星紅旗。
12樓：暖陽下淺淺笑
肖曉。雖因為然林茜茜奪走了肖曉升旗手的位置，又一次讓肖曉的願望破滅了，但肖曉在關鍵時刻還是一心想著學校，想著班級，不記林茜茜與自己的私人恩怨。我想肖曉一定能夠當上升旗手，他不光是那一次的良好作為，他還做了許多好事，如：
拾到錢交給老師，拾金不昧幫助患難同學、助人為樂、勇敢等 。 你是宿遷市小學六年級哪班的
13樓：匿名使用者
很簡單上網搜一搜就能找到。
求求文采好的網友幫幫忙 我寫升旗手自我介紹 要特霸氣特拽的那種 面對是麼什什麼 我怎麼怎麼樣 的排 70
14樓：手機使用者
我是bai***班的***，作為升旗手，今天du站在這裡的我
zhi，心情非常dao激動！
我是一個活潑開朗、熱愛學習的帥哥/美女，在課堂上，我積極發言，專心聽講；下課後我很喜歡自習、讀書。
我的愛好很廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等...。在我的心裡還有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班裡的每一位同學。
老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
我想自學心理學,但心理學的分類很多,誰能介紹一下都有哪些,都是作什麼用的 心理學的認證有哪些 怎麼取得
理論心理學 心理 心理活動範疇 意識 意識起源，意識流，無意識，心身關係，心身等同論，心物同形論，心身平行論，心身互動作用論，副現象論等。理論流派 經驗論，反映論，還原論，擬人論，反射學，反應學，定勢理論，心理主義，唯心理觀，生物學化，社會學化，黑箱理論，形神論，人貴論，知行論，習與性成等。行為科學...
誰能幫我想一副七言對聯最好打頭的是薄和琳兩個字，如果不
薄緞輕羅裹凝脂 琳琅玉佩映佳容 薄暮冥冥爭綺秀 琳光陣陣度天驕 我將以上詩句提煉成一副七言對聯 這是一個殘疾問句 弱智問句 傻瓜問句。自己說我將以上詩句提練成一幅七言對聯。七言對聯在 呢？只要有六年級的文化水平都不能寫出這樣弱智的問句。你是在提問題，給你回答了，應當給與答覆。幫我想一副團結的對聯，最...
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第一天 早上7點多去排隊，有機會領到中國館預約券，領到預約券後直接排隊參觀，排隊加參觀大概一個多小時。到世博園不遊中國館是最大的遺憾！沒有任何其它館能超過中國館！然後去排日本館，大概排三個小時。記住晚上日本館好多表演節目都停掉的。游完日本館後可以遊覽周邊的亞洲國家館，尼泊爾 以色列 哈薩克 阿聯酋館...