1樓：
答案b個體發育反映出系統發育的某些主要階段，這也是生物進化的重要論證之一。
高等動物的個體發育都是從一個受精卵開始的，這一點說明高等動物（ ）a．起源於水生動物b．起源於原始
2樓：稻子
生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到複雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．所有生物的發育都是從一個受精卵開始的，這可以說明生物是由單細胞向多細胞進化的．
故選：b
高等動物的個體發育是一個受精卵開始的，這一點能說明高等動物（ ） a．起源於水生的脊椎動物 b
3樓：手機使用者
b試題分析：生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到複雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，所有生物的發育都是從一個受精卵開始的，這可以說明生物是由單細胞向多細胞進化的，故選b。
求八年級下冊的生物的答案，題目見下 5
4樓：懶妮
bacd cdca
錯 對 錯 對 對 錯 錯 錯 對 錯
5樓：匿名使用者
7.b 8.b 9.c 10.a 11.b 12.b 13.c 19.b
1.對內 2.錯
容 3.錯 4.錯 5.對 6.錯7.錯 8.錯 9.對 10.對
6樓：匿名使用者
第8題的c錯在節肢動物
也有水生的。b錯在它們都是無脊椎動物，等級差異不明顯。因此，a對回
第答9題應該c對。選項a錯在變異上，變異是指親代與子代之間的差別；同理d也錯
第10題，選項d正確。金魚起源於我國，12世紀已開始金魚家化的遺傳研究，經過幾個世紀的選擇和培育不正常的個體，已經產生了125個以上的金魚品種。因此金魚不涉及自然選擇，典型的人工選擇
第11題正確選項是c,變異是蟲子自然發生的，不是農藥引起的，農藥只是個選擇條件
第12題正確答案是d,遺傳變異只是根本原因
第19題正確答案是c,好好看看兩棲動物的定義，注意個別物種可不是代表類別哦。
7樓：只愛
b.c.c.
d.c.d.
c.c. yes; 1,7,9,5, 2, no;10,8,6,4,3,
8樓：匿名使用者
b a c d c d c c
√×來××√×××√×
其實第自19題有漏洞，最先登陸的應bai該是du魚類中的總鰭魚類的真口目，zhi它的鰾已經肺化，dao可以較長時間離開水，後來演化成了兩棲動物，其實兩棲動物也不能離開水生活，爬行動物才是第一開始脫離水生活的動物。題目是第一登陸，感覺只能選c了。
9樓：
baadbccb
×√×√√×××√×
10樓：匿名使用者
bcccbcca
×√×√√×××√×
所有高等動物的胚胎髮育都是從一個受精卵開始的，由此可以說明
11樓：
答案a人和高等動物的個體發育都是從受精卵開始的，說明人和高等動物都起源於單細胞生物。
如圖表示人和高等動物的個體發育過程，請分析回答：（1）從圖中可以看出：人和高等動物的個體發育都是從_
12樓：小鬼
（1）人和高等動物的個體發育都是從一個受精卵開始的．（2）受精卵通過細胞**產生新專細胞，這些細胞起屬初在形態、結構方面都很相似，並且都具有**能力．後來隨著細胞的分化，產生了不同的細胞群，叫組織．
（3）人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，它們各有一定的特點和功能．
（4）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次．在結構層次上，二者的區別就是植物無系統這個結構層次，動物有系統．
故答案為：（1）受精卵；
（2）**；分化；
（3）上皮；肌肉；
（4）系統
生物進化的證據在哪？
高等生物個體發育概念是什麼
高等動bai 物的個體發du育可以分為胚胎髮育和zhi 胚後發育兩個階段 dao。胚胎髮育是指內從受精卵發育為幼容體,胚後發育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內生出來以後,發育成性成熟的個體 被子植物 高等植物的一種 的發育過程包括種子形成和萌發,植株的生長和發育等階段。這是高中生物課本給的概念 高等...
為何高等動物都是有性繁殖？而高等植物卻可以無性繁殖
這兩個 高等 不等於是同一等級啊。高等植物是對於低等植物而言，高等動物是對於低等動物而言，兩者的參照不一樣，動物的進化程度遠高於植物。在高等都是植物啊。有性生殖更有利於生物的生存。因為他們都具有雙親的遺傳物質，對外界環境的適應能力比無性繁殖的更強。而無性繁殖則是不經過生殖細胞的融合，所以沒有遺傳物質...
下列關於青蛙個體發育的敘述中，不正確的是A青蛙個體發育的起點是受精卵B青蛙的幼體必須生活
在繁殖季節，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵 受精卵發育成幼體蝌蚪，蝌蚪在發育過程中先長出後肢，再長出前肢，發育成幼蛙，然後發育成成蛙 青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，裸露輔助...