1樓：匿名使用者
《我想》是人來教版小學語文五自年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第一首詩，這首兒童詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風箏上，想把自己種在土地上，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。
比喻句這棵樹可真粗呀，像什麼
2樓：匿名使用者
像一個高大的巨人一樣嚴肅的站著。
3樓：冰冷的死神
像一根擎天柱 像水桶
柿子樹的管理問題
4樓：仵野夕溪
北方柿子樹與南方柿子樹管理方法樣
樹種也樣~
為什麼細的柿子樹要比粗的結的多
5樓：杏花春雨
你看到的只是個別現象。
只要達到一定的年齡，管理措施得當，一般情況下都會結果的。直徑較粗的柿子樹結果反而少，很可能是立地條件（光照、水分、土壤等）或管理措施不一致造成的。
6樓：匿名使用者
馬不馳聘真因瘦。樹不結果營養不夠
怎樣給柿子樹剪枝？
7樓：匿名使用者
修剪枝條。樹冠高大或枝條交叉陰蔽的成年投產樹，要在冬季落葉後進行適度回縮修剪， 採用短剪為主，疏縮結合辦法，剪去密生枝、交叉枝、徒長枝和病枯枝，促使枝條分佈合理,剪成合理樹勢。具體：
柿子樹冬季修剪1、幼樹的修剪。搭好骨架培，養樹形，注意各主枝間枝力均衡和從屬關係，並及時摘心，促生結果母枝。定幹高度1.
2米，按樹形結構選好主枝。要少疏多截，增加枝量。要冬夏結合，對旺枝生長到20－30釐米時摘心，促生二次枝，儘量輕剪注意枝組的培養，為提早結果作準備。
2、盛果期樹的修剪。柿樹10生左右，即進入盛果期。隨著年齡的增加，內膛隱芽開始萌發新枝出現自然更新現象，注意透風透光。
培養內膛小枝，防止結果部位外移，要做到疏縮結合，培養新枝，做到及時小更新，維持樹勢，延長盛果期年限。修剪方法：調整骨幹枝的角度，均衡樹勢；對過多的大枝應分年疏除，促使內膛小枝生長健壯，開花結果。
將大枝原頭逐年回縮，同時扶持後部更新枝向外斜上方生長，逐漸代替原頭，以便抬高主枝角度，恢復主枝生長勢。要疏縮相結合，培養內膛枝組。修剪時應回縮，促使後部枝發生更新枝，並去弱留壯，適時截頭，促其分枝，培養枝組。
對內膛枝組應有縮有放，注意培養，對過高過長的老枝組及時回縮，促使下部發生更新枝，對短而細枝組應先放後縮，增加枝量，促其復壯。多年的實踐證明，每年應把結果的枝條或的結果母枝加以短截作為預備枝，使其隔一年結果，可以克服大小年。短截的枝應選粗壯而下部具有側芽的方可發出新枝。 贊同
8樓：甜蜜的煙
剪枝分為以下階段：
1、幼樹的修剪。要少疏多截，增加枝量。
2、盛果期樹的修剪。對過多的大枝應分年疏除，促使內膛小枝生長健壯，開花結果。
3、要疏縮相結合，培養內膛枝組。修剪時應回縮，促使後部枝發生更新枝，並去弱留壯，適時截頭，促其分枝，培養枝組。
4、對內膛枝組應有縮有放，注意培養，對過高過長的老枝組及時回縮，促使下部發生更新枝，對短而細枝組應先放後縮，增加枝量，促其復壯。
小知識：
多年的實踐證明，每年應把結果的枝條或的結果母枝加以短截作為預備枝，使其隔一年結果，可以克服大小年。短截的枝應選粗壯而下部具有側芽的方可發出新枝。
9樓：匿名使用者
先剪掉根部的萌櫱枝（根部長出的小枝條），剪掉樹上的枯枝，土長枝（跟樹主枝形成90°的枝條），下垂枝，平行枝，交叉枝，病蟲枝。修剪時，**部分留一至二根結果枝，外部枝條向外修剪，剪掉二年生以上不結果的枝。一般留三根主枝，若樹過大，上面的枝條擋住下枝的光合作用，因用布條石頭等垂下定形。
10樓：匿名使用者
時間是主要的，要在秋季落葉前修剪。春冬不可剪，產生傷流，嚴重時會使整個樹體死亡。斷剪增加枝量，剪去過密和徒長枝，結果多年的結果枝衰弱後要適當回縮
柿子樹長勢很旺,為什麼不結果實
11樓：花淺陌微涼
柿子樹長勢很旺，但不結果實可能施肥時氮肥過多。可以通過摘心、環剝、增施磷鉀肥來控制旺長，促進分枝，這樣促進結果。
⑴環狀施肥
在冠幅邊緣，挖一深寬各為30-40釐米的環形溝，將肥料與表土混合均勻施入埋好即可。此法多用於幼樹。
⑵放射狀溝施
以樹幹為中心，向四周挖深20-40釐米、寬30釐米、長1-2米（依樹冠大小而定），外深內淺的輻射狀溝4-8條，施入肥料後填平。該法多用於成齡樹。
⑶條溝狀施肥
幼樹、大樹皆可採用此法。在勞力、肥料不足時，可逐行、隔行挖溝，結合深翻進行。
⑷全園撒施
盛果期樹的根系已佈滿全園，此時，可將部分肥料撒在樹盤內，翻入土中，使肥料深淺結合，效果更好。但容易導致根背地生長，故應與其它方法結合使用。
在最需養分之前施入，提前的時間應包括肥料分解時間在內。也就是說，施入速效性化肥時，可距需肥時期近些；如果施用遲效性的有機肥時，距需要時間遠些，若施入的是未經腐熟的有機肥，則應更早。一般基肥以有機肥為主，在採收前後（10月-12月）施入，追肥以化肥為主，第一次在生理落果以後施入，第二次果實膨大期施入。
當土壤肥沃、樹勢強健的情況下，第二次追肥可以省略；相反，若土壤瘠薄、樹勢衰弱的，在3-4月發芽時再追施一次。氮肥的60%-70%在基肥中施入，其餘於生育期追施；磷肥全部在基肥中施入；鉀肥容易流失，而且在果實肥大過程中是必需的肥料，所以基肥和追肥均勻施入為宜。
柿（學名：diospyros kaki thunb.），是柿科柿屬落葉大喬木。
通常高達10-14米以上，胸高直徑達65釐米；樹皮深灰色至灰黑色，或者黃灰褐色至褐色；樹冠球形或長圓球形。枝開展，帶綠色至褐色，**，散生縱裂的長圓形或狹長圓形皮孔；嫩枝初時有稜，有棕色柔毛或絨毛或**。葉紙質，卵狀橢圓形至倒卵形或近圓形；葉柄長8-20毫米。
花雌雄異株，花序腋生，為聚傘花序；花梗長約3毫米。果形有球形、扁球形等；種子褐色，橢圓狀，側扁；果柄粗壯，長6-12毫米。花期5-6月，果期9-10月。
12樓：八戒桃鄉客
可能與氮肥多，徒長造成，可以通過摘心、環剝、增施磷鉀肥來控制旺長，促進分枝，這樣就可以成花結果了。
家裡柿子樹的風水問題，求大師指教！
13樓：玄空風水爹
其實。家裡南邊是不易栽植大叔的「灰太狼」，樹木遮蔽影響宅內的運氣，如果遮蔽方為衰氣的話還會更不吉利的。即使南邊栽植竹子，也必須是吉氣方位，要不竹、木皆不可取。
你家這個宅院，年輕人學習成績好。但是家裡的女主人或者家裡的長女，氣管方面容易生病，女主人也有泌尿系統的疾病。比方說血糖高，糖尿之類容易患此毛病。
這個宅子，家裡排行第二的男主人或者家裡的二子最興旺。
14樓：收秋人
假如您真的相信有風水的話
您要了解一些堪輿的基本知識
屋宅的坐向共24山向
必須羅經勘測裁定（也包括墓地）
準確的**（房屋主體的與外部環境的）
個人及家人的 生辰資訊 結合房子主人的八字去現場勘察內外氣場地運 宅運
家庭成員狀況
房屋周圍狀況（外部建築、自然環境狀況、）
等 很多資訊
是需要現地現物的勘察的。（需要地理知者實地勘察）情況並不是千篇一律的，像中醫一樣因人而異的，才有可能分析度量準確山向。
包括屋主所用一事一物，空間環境中的一切事物，不可不詳。
風水是千萬不能憑感覺或是憑一兩個資訊就講地是要經過很細緻的現場計算綜合判斷
風水吉凶是以住宅內部結構與外部佈局相結合而定的得出結果的需要很小心行事，不然誤人誤己。
世上沒有好與壞風水的房子與環境要看是什麼人住傳統意義的風水沒有好壞，找的是適合什麼人用。
建議您找當地的風水智者現場釐定。古有一物一太極的理包括自然界一草一木對整個地球生態都是關聯的包括人找到自己適合的就是最好的，但是千萬不要 「迷信」。
祝您順利。
本著對一種文化尊敬傳承的態度應儘量說清。
15樓：註冊什麼名字喔
柿子樹怎麼能和石榴樹種一起，家裡老吵架吧。
寫比喻句，柿子像什麼用柿子怎麼寫比喻句？
要點 1 總結柿子的特點 2 發揮自己的想象 例子 1 秋 天，柿子樹上的柿子像晶瑩剔透的紅寶石一樣，高傲的掛在樹上。2 秋天，柿子樹上掛滿了柿子，如同一個個紅彤彤的小燈籠，看著就讓人眼饞。3 秋天，黃澄澄的柿子熟了，像一個個美麗的花燈。4 你看，果園裡果實成熟了，一個個柿子笑紅了臉，彷彿一個個小紅...
童年裡的比喻句，什麼是比喻句，比喻句
童年就像是飛過藍天的白鴿純潔而又飛一般的流逝了 什麼是比喻句，比喻句 比喻句，就是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和喻體 打比方的事物 例如 1 毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。2...
形容瀑布的比喻句，瀑布像什麼比喻句？
描寫瀑布的比喻句。1 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2 瀑布，走近些，它更像密密的珍珠織成的水簾。3 瀑布如凌空垂下的萬米白練，一瀉而下，蔚然大觀。4 看見大瀑布了，它猶如一幅寬寬的銀色幕布，掛在空中。5 那碩大的飛瀑自天而降，像一匹匹發怒的馬從空中賓士而下。6 看到的瀑布水就不小，像千匹戰馬同時...