1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:liujianjunshi
學習《小學生日常bai行為規範》du主題班會教案一、談zhi話匯入
二、學習《dao小學生日常回行為規範》
（一）讀一讀，說一
答說出示《小學生日常行為規範》
1自由朗讀《小學生日常行為規範》並找出自己印象最深刻的地方。2小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。（二）議一議、評一評
請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據一日常規去做，結果怎麼樣？
（1）組內說，交流。
（2）請說得優秀的同學臺前說。
（3）你從一日做得優秀的同學身上，看到了什麼？
（三）結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。
1、對常規優秀的同學進行表揚。
2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以後的生活中如何去做，同桌交流。
（四）小結過渡
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規範》，規範自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
《怎樣做一名合格的小學生》主題班會教案
2樓：蘇荷
一、教學目標 :通過本次班會，讓學生懂得做一個合格的小學生應遵守的行為規範，從而約束自己，做個好學生，培養良好的習慣，規範自身日常行為。
二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
三、教學過程（一） 談話引入：同學們是三年級的學生了，對在校的一日常規基本要求已有初步的瞭解。但在這段時間裡，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣做一個合格的小學生。
（二）師生互動：1、首先請一位同學面對全班同學讀一遍小學生日常行為規範。2、提問題：
（1）上課鈴響了，我們應該怎麼做？（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎麼辦？
（3）同學需要幫助時我們應該怎麼做？3、表演: ①幾個同學擠入教室。
②幾個同學在教室裡追逐。 ③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球檯上混場。表演完後討論剛才的表演，他們做得對不對？
為什麼？4、緩緩學生表演後的情緒，講一個簡短的故事：有一天，在兒童俱樂部地大廳裡，一位滿臉歉意地工作人員，正在安慰一位四歲地小孩。
原來這位工作人員，因為一時疏忽，在網球課結束後，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網球場。等她發現人數不對時，才趕快跑回球場，將這位小孩帶回來。而小孩因為一個人在偏遠的網球場而飽受驚嚇，已經哭得精疲力竭了。
正在這時，小孩的媽媽出現了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的，也非常擔心。如果你是這位媽媽，你會怎麼做，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂部了？ 這位媽媽蹲下來安慰她的小孩，並且很理性地告訴她：
「已經沒事了，那位姐姐因為找不到你而非常地緊張，所以現在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下！」只見那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：「不要害怕，已經沒事了！
」 故事告訴我們，當你感到難過的時候，也別忘了別人心裡的感受。（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。（四）小結：
同學們表現的都很好，老師再具體再說一遍，希望同學們做到以下幾點： 1、尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師、家長的教導。 2、團結友愛，與同學和睦相處，不漫罵他人，不開侮辱別人的玩笑。
3、講究衛生，不隨地亂扔紙屑、吐痰，不帶零食到校，發現校園裡的紙屑要主動撿起來。 4、勤儉節約，不亂花零錢，不在上學放學的途中購買零食，節約水電，離開時，隨手關燈、風扇、水龍頭等。 5、文明遊戲，課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，不用髒手在牆上亂摸，保持牆壁的潔白，集隊做到快、靜、齊。
6、學習勤奮，作業認真，書寫工整。（五）總結： 同學們，讓我們從現在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊自愛、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的合格小學生。
3樓：宦童京飛雪
活動目的：通過本次活動，讓學生懂得應遵守的行為規範，從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，樹立遠大理想，在社會上做個合格的小公民。
活動準備：《小學生行為規範》、故事《讓座》、《問路》以及時詩歌朗誦。活動過程 ：
一、整隊
二、出旗（全體隊員敬禮，奏出旗曲）
三、唱隊歌
四、中隊長講話，宣佈活動開始。
五、活動具體過程：
1、 學習小學生行為規範
甲：同學們，你們是合格的小公民嗎？那麼你們知道小學生行為規範有哪些嗎？（請同學回答，進行表楊）
2、 講故事《讓座》、《問路》。
乙：同學們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂於助人，下面請沈宇凌、夏靜說一說他們遇到的事吧。
3、 文明用語比賽。
甲：，文明用語少不了，讓我們進行文明用語大-比-拼
同學們，問候用語有哪些？（請小隊隊員回答、計分）
班會主題：小學生日常行為規範 15
小學生日常行為規範守則的班會怎麼開
小學生習慣養成教育主題班會
4樓：周書簫
小學生習慣養成教育活動實施方案
逸夫小學四年級（4）班
小學生日常行為規範，小學生日常行為規範20條
小學生日常行為規範 修訂版 1 尊敬國旗 國徽，會唱國歌，升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2 尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。4 尊老愛幼，平...
小學生日常行為規範的歌謠，小學生行為規範歌謠
不確定你說的是要歌謠，還是要 小學生日常行為規範 你拍一，我拍一，我們入學到萬全。你拍二，我拍二，整潔的校園人人愛 你拍三，我拍三，遵守紀律在心間。你拍四，我拍四，課間活動守秩序。你拍五，我拍五，讀書 寫字不馬虎。你拍六，我拍六，愛護學校花草和樹木。你拍七，我拍七，誠實 勇敢，不拿別人的東西。你拍八...
小學生日常行為規範8條怎麼寫，小學生日常行為規範8條怎麼寫
愛惜糧食和學習 生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。愛惜糧食和學習 生活用品。小學生日常行為規範20條 11 課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。就是把電視看起來很好看首映禮很震撼的感覺，我們的生活方式是什麼意思，我們的生活...