1樓：seo鴻博
讓孩子作主
「小事」由孩子自己安排，如過生日請哪些小朋友，到商店買什麼樣的衣服，選擇什麼玩具等。「大事」給孩子提供參與的機會，如房間的佈置，可以和孩子一起籌劃設計方案，鼓勵孩子提出自己的建議，如果可行，則儘量採納其建議。在孩子得到多次的肯定、讚許和褒獎後，自然會增加自信，「主見」意識也會慢慢形成。
教會孩子說「不」
要使孩子有主見，必須破除孩子對權威的迷信。如可以和孩子一起玩「說不」遊戲，家長有意出錯，讓孩子挑出錯誤的地方。比如，家長說：
「桌子、椅子、床頭櫃、毛巾被都是可以用的東西，都是傢俱。」孩子說：「不對，毛巾被是可以用的東西，但不是傢俱。
」告訴孩子，無論大人還是孩子，都有可能出錯。孩子意識到這一點，就不會盲從別人，模仿別人了。
3和孩子一起做家庭智力遊戲
家長可以找出一個主題或者難題，讓孩子想出多種方法解答。如小猴不小心掉進獵人為抓大灰狼而設的陷阱裡了，它該怎麼辦呀?人在什麼情況下容易口渴?
引發孩子進行發散性思維，並提出解決問題的多種方法。
在做遊戲時，家長應該注意：不要濫加指責與批評;孩子的答案越奇怪越新鮮越好;數量越多越好;想的辦法越實用越好。這樣可以使孩子認識到解決問題的途徑是多種多樣的，自己原來也有很多好主意。
這樣做不但能增強孩子的自信心，同時也能提高孩子的主見性。
2樓：種草師阿包
如何讓孩子越來越有主見？
3樓：匿名使用者
小華在討論問題時，自己的思路常常被旁邊的同學所左右，他總是不敢堅持自己的觀點，搖擺小定。有時明明自己是正確的，也常常懷疑自己的答案或觀點，非得看看聽聽旁邊成績好的同學的做法或想法，核對一番後，自己才放心。
心理學家認為，要培養一個有主見的孩子，家長首先要做到放手，現在家長普遍都包辦孩子的一切，什麼都不放心孩子去做，什麼事情部幫孩子拿主意，做決定。這樣養育出來的孩子將來必然缺乏性，沒有自己的主見，什麼事情都希望別人給他拿主意。
孩子說想看動畫片，媽媽說不行，得先把作業做完。為什麼不可以引導孩子自己做主，讓他自己選擇先看動畫片再做作業呢？我們家長以為孩子先把作業做了再看動畫片，這樣學習就***了。
其實這只不過是一個感覺誤區，試想，孩子帶著受媽媽壓制的不良情緒去完成的作業，質量義如何呢？
經常在商場看到很溫馨的「母與子」，領著孩了，去玩具也好，朽也好，文具也好，孩子選中的，往往會被母親強硬地打回去，然後另選—樣母親認為好的。到底是給媽媽用，還是孩子用呀？本採可以皆大歡喜的一件事情，為什麼偏偏要挫傷孩子的自主精神？
如果確實是**或內容等不適合，邯也可以巧妙地引導孩子自己重新選擇，如果父母一貫以來就跟孩子講道理，面對這樣的小事情，孩子—般是很通情達理的。
如果家長能夠經常積極地鼓勵孩子自己做決定，就會發現自己的孩子思維活躍，反應敏捷，而凡越來越沉著、穩重。讓孩子自己做決定，有利於鍛鍊孩子思考的能力。
那麼，怎樣轉變孩了的從眾心理，幫助他成為一個有主見的孩子呢？
(1)家長要准許孩子為自己的行動做決定。例如讓孩子安排自己假期的學習和娛樂活動。更重要的一點是家長要能夠做到很快地接受和贊同孩子的意見，並與孩子共同分享決定的快樂。
(2)在全家有意向一起外出旅遊時，請讓孩子來考慮做計劃。家長可以比孩子列出他的種種想法，具體的操作方式，各條線路的優勢等，然後全家人在平等的氣氛中討論決定行動計劃。
(3)對於為孩子選擇學校或昔參加課外興趣班，家長可以與孩子，起列出所有的或者大多數的選擇，和孩子，起其優劣，最後選擇應當尊重孩於本人的決定。
(4)如果孩子的決定有可能錯誤時，家長不要急於糾正，而足冷靜地等等，許詢問孩子「還有別的力，法嗎」，也可以平和地提出自己的看法：「我的想法是這樣……你認為對你的設想有幫助嗎？。
(5)幫助孩子提高分辨是非的能力。孩子年齡小，道德觀念尚未完傘形成，是非判斷標準還很模糊，他們主要屜按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學，難免會有些不當的言行。
對此，家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當的做法是耐心地正面誘導，糾正，使孩子通過**對其行為，言語的評價，逐步認識到自己行為的是非，進而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了髒話，於是就跟著學，這時父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，小好聽，不文明，不要學等。
這樣屢經疏導，幼兒便不至於因從眾心理而仿學不良行為，進而形成良好的個性品質。
對於一些確實沒主意的孩子，家長也不必著急，可耐心地採取一種適當表現自己「無能」的方法，從而打消孩子希望從家長這裡得到主意的想法，鼓勵孩子自己做決定。家長可以多說這樣的話：「哦！
媽媽也拿不定主意，你可以按照自己的想法去做。」「媽媽也挺為難的，你先告訴媽媽你想怎麼做好嗎？」
4樓：昔日冰客
一個出生在民主的家庭往往比出生家長**,**家庭的孩子有主見.那麼怎樣培養孩子的主見呢?
1,讓孩子多參與一些有關家庭問題,遇事徵求孩子的意見,2孩子的事情讓孩子自己做主,孩子的問題儘量讓孩子自己解決.
3,多鼓勵孩子發表自己的意見,儘管不正確,不採納,也不能挫傷孩子的積極性.讓孩子敢說,敢做,敢承擔.讓孩子有擔當.
4多聽取孩子的意見,尤其是孩子的故事,
5,和孩子一同看書,一起討論,品評書中的人物,書中的故事,以些培養孩子有獨特的建見.
5樓：咩小胖育兒
有主見的孩子能夠更好地為自己的人生負責，想讓孩子有主見，家長的教育方法很重要。
6樓：匿名使用者
做人要有自己的主見，沒有任何一個人說話都是對的，包括老師，包括媽媽，你要養成思考的習慣，學會自己判斷。
有主見代表自信麼，什麼叫有主見 有主見的人是什麼樣的
人是在戰勝自卑 建立自信的過程中成長的。在現實生活中，我們幾乎每個人都知道自信對事業 對人生的重要性，但是知道自信的必要性，並不就等於有了自信。實際上，缺乏自信一向是困擾人們的大問題，有項針對某大學選修心理學的學生所做調查，其中有一道問題是個人最感困擾的事，調查結果顯示，缺乏自信的人佔75 的比率。...
如何做有主見的人，如何做一個有主見的人？
從小到大會有很多人告訴你，要堅持自己的決定，這其實是在告訴我們要做一個比較有主見的人，其實在生活中我們能夠遇到很多的人，不同的人都會有不同的觀點，跟不同的人在交往的時候，你就會感受到不同的觀點。很多時候其實到每一個人堅持自己的觀點的時候，他們都會有自己的理由的，所以說，如果是我們處於這種環境下面的時...
有主見和沒主見的區別，有主見與沒主見的區別
有主見就是有自己的想法，可以自己做決定。沒主見就是沒有自己的主意，凡事做不了主。總喜歡讓別人決定。選擇恐懼症！有主見自信說幹就幹，沒主見猶豫不決，拿不定主意，依賴性強 遇事有應對解決的辦法。遇事慌亂，不知道怎辦。有主見與沒主見的區別 有主見就是有自己的想法，可以自己做決定。沒主見就是沒有自己的主意，...