1樓：擺渡抽風
《智囊同盟》第一個「反派」楊修的進場，怎麼看都認為他是個傻子，其後查了一下資料才曉得他不只不是個傻瓜，還堪稱三國「第一聰慧人」，但結果倒是身首異處，令人可惜。
楊修從小就很是聰慧，並且勤學。他書法造詣相稱了得，與其時的書法列位鍾繇對照也不遑多讓，並且文學成績也頗高，能幹詩，辭，賦，頌，表等各類體裁。
楊修才隨從尾隨曹操時，曹操著實長短常信賴他的，讓他總領丞相府的事物，可以說是曹操身邊的第一大紅人，文武百官競相投合他，就連曹操的兒子有什麼工作也要向他賄賂。
楊修久而久之就認為由由然了，就有了曹操第一，老子第二的思惟。
有一次，曹操建造了一個花圃，花圃竣工時曹操天然免不了親身去審查，一圈轉下來，曹操什麼話都沒有說，就在門上寫了一個「活」字就走了。
這時除了楊修悉數人都懵逼了，心想丞相這是什麼意思哦？
楊修寫意的給其他人說：「門字裡加一個活字，不便是一個闊字嗎？丞相的意思是說你們把門建造得太小了，一點也不大氣！」
其他人這才豁然開暢，工匠們就把門推倒從頭修了一個越發大氣的門。第二次曹操再來看的時辰，高興極了，就問是誰貫穿到了本身的意思。
工匠們說：「多虧了楊修的提示，我們才大白了。」
曹操聽後，外貌上說好，但內心已經不高興了。
作為一個率領，部下人把本身的設法都看的透透的，就失蹤去了威嚴的隱祕感。
從此不久，北方少數平易近族給曹操納貢了一種甘旨的酥，曹操嘗後靈機一動，想考考部下人的材幹。就在盒子上寫了三個字「一合酥」，送給部下的文武百官，又一次把世人搞得百思不得其解。
這時楊修竟然拿著盒子就開吃了，還讓列位一人吃一口。其他人那裡敢吃，就紛紛辭讓：「曹丞相的物件，我們那裡敢吃？」
楊修不急不慢的給世人註解到：「這些酥便是丞相犒賜給我們的，一合酥的意思便是一人一口酥嘛！不吃才是違抗丞相的下令。」
要是是碰著其他率領，興許還沒事，但應付本就素性多疑的曹操，楊修的默示無疑又讓曹操多了一分記恨。
最著名，也是最致命的一次便是雞肋變亂了。
曹操攻打劉備，在馬超的扼守下，進不得分毫，曹操就萌生了退軍的設法，但風光上又過不去。
正在糾結躊躇的時辰，夏侯??辭胛實碧斕難慘貢曖錚?懿倏吹階臘干係募μ潰?嬋誥痛鵒耍骸凹?擼??擼 ?/p>
楊修曉得曹操說出「雞肋」後，就對本身身邊的士兵說：「你們摒擋行裝吧，我們頓時就要撤兵了。」
夏侯??縹牌浜笪恃鈽蓿骸拔?裁匆?鸕殘凶埃俊?/p>
楊修答道：「今晚的口令是雞肋，就曉得魏王要退軍了。雞肋是什麼？
食之無味棄之悵然，不正像我們當前的排場境界嗎？進又不克不及進，退又捨不得。早點摒擋吧，免獲得時辰驚慌失措。
」夏侯???後大笑道：「仍舊您大白魏王的心思啊！」隨著也出去摒擋物件，其他將領看夏侯??鸕捕韻螅?捕妓孀呸鸕財鸚欣睢?/p>
曹操知羽士兵們都在摒擋行李後，大吃一驚，急速叫夏侯??躥翟鷂?裁矗?暮??擔骸把蠲厥樗檔哪?厝灰?司??頤薔吞崆稗鸕擦恕！?/p>
曹操把楊修叫來一問，才曉得「雞肋」的寄義，震怒道：「你好大的膽識，竟然敢侵擾軍心，拉出去斬了！」
固然其後曹操也確實退軍了，但楊修就如許被曹操斬了，身後還將他的頭掛在轅門外，以正軍法。
豈論是電視劇《智囊同盟》裡，仍舊真實的汗青中，楊修都是一個聰慧人，可是聰慧反被聰慧誤。
率領的心思就算你看頭了也不克不及說透，更況且你的率領本便是一個賦性多疑的人，你的腦殼夠聰慧，卻不給率領留點隱祕感，率領也就不會留下你的腦殼了。
楊修作古前卻說了一句：「這已經比我估量的作古期晚許多了」，其實令人捉摸不透這個「聰慧人」為什麼會如許說。
看累了吧,發個笑話,讓你開心放鬆一下
換兩個小桶
新婚夫婦剛送走一批前來吃喜酒的客人，只見新郎的七旬老父從外面顫巍巍地挑水進院。 新娘見到，不由柳眉微皺。她一把拉住新郎，低聲指責說：
「看老人家那麼大年歲了，挑這麼兩大桶水怎麼受得了！外人見了會說咱們當小輩的不孝敬呀！」 「那，你說怎麼辦？
」 「明天給他換兩個小桶！」
什麼是文學啊
2樓：叫那個不知道
文學是以語言文字為工具，比較形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等體裁，是文學的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。
文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。
最早形成書面文學的有中國的《詩經》、
印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。中國先秦時期將以文字寫成的作品都統稱為文學，魏晉以後才逐漸將文學作品單獨列出。歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類。
現代通常將文學分為詩歌、**、散文、戲劇四大類別。
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。一個傑出的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。
文學代表一個民族的藝術和智慧。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
擴充套件資料
（一）社會意識形態之一，古今中外都曾把一切用文字書寫的書籍文獻統稱為文學。現代專指用語言文字塑造形象以反映社會生活、表達思想感情的藝術，故又稱「語言藝術」。中國魏晉南北朝時期，曾將文學分為韻文和散文兩大類，現代通常分為詩歌、散文、**、戲劇、影視文學等體裁。
在各種體裁中又有多種樣式。
（二）孔門四科之一， 《論語·先進》：「文學，子游、子夏。」
邢炳疏：「若文章博學，則有子游、子夏二人也。」亦指教貴族子弟的學科。《宋書·雷次宗傳》：「上留心藝術，使丹陽尹何尚之立玄學，太子率更令何承天立史學，司徒參軍謝元立文學。」
（三）指辭章修養，元結《大唐中興頌序》：「非老於文學，其誰宜為？」
（四）官，漢代置於州郡及王國，或稱「文學掾」，或稱「文學史」，為後世教官所由來。漢武帝為選拔人才特設「賢良文學」科目，由各郡舉薦人才上京考試，被舉薦者便叫「賢良文學」。「賢良」是指品德端正、道德高尚的人；「文學」則指精通儒家經典的人。
魏晉以後有「文學從事」之名。唐代於州縣置「博士」，德宗時改稱「文學」，太子及諸王以下亦置「文學」。明清廢。
（五）文學是藝術的一個門類，屬社會意識形態。中國在先秦時，含文學與博學二義。現代專指以語言塑造形象反映社會生活，並作用於社會生活的一種藝術形式。
中國一般分其為詩歌、散文、**、戲劇文學等四類。
（六）文學具有全人類性、社會性、民族性、人民性、階級性和真實性等。文學的發展是受文學內部和外部各種因素影響的複雜過程。一般說，文學隨著社會生活的發展而發展。
文學的社會作用主要有三個方面: 一是認識作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時發生，構成了文學的社會功能。
（七）文學，意識的產物，生活的反映，文學是客觀的東西到了人的頭腦中後，人重新組織編出用文字表達出來的東西。（八）文學不管在中國還是在外國都存在著，但是外國文學與中國文學有不同之處。例如：
外國的**分類和中國的有所不同。
（九）文藝復興之後，世界對文學的定義逐步演變成：文學即一種以文字語言為載體的藝術。因為其載體為語言文字，所以區別於**、美術等藝術形式。
3樓：刁義相琴
文學就是用文字去藝術地表達生活現實。
並不是搞文學就得讀中文系，真正中文系畢業的文學巨匠很少。
如果你興趣還在，堅持下去，也許能成一二。
4樓：匿名使用者
通過語言文字，表現人性與美的藝術體系，為現階段的批判與經典文學的釋義。還有些文學集中體現了生活實用、地方特色、宗教政治與邏輯理性的主題等等。
5樓：騰宇令金
所謂文學就是以語言為手段塑造形象來反映社會生活、表達作者思想感情的一種藝術。
6樓：裴青葉健
文學的精神性價值：
文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外，更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的的價值，既精神性價值。
關於精神，可以有諸多不同的定義。我們一般是在這樣的意義上界定精神這一概念的：它是人內在的一種意向性存在，是人的理性與感性諸多心理因素的有機統一，是人不斷超越自我、完善自我的一種心理活動過程。
因而，精神的價值不同於物質的價值，它是內在的、本體的、不斷超越自身的。文學藝術的創造活動是文學藝術家的精神活動，文學作品屬於人類的精神產品，文學藝術的餓接受鑑賞也屬於人們的精神領域的活動，所以，文學藝術的精神性價值應當是其自身最為內在的、基本的價值所在。
正如早期的德國現象學美學家moriz
geiger指出的，「在藝術作品中，存在著一些構成其價值的確定的特性」，那就是藝術的精神性價值的特性，即它並不以為了實現某種目的的服務的手段，那麼他就無法理解藝術。這些價值是作為存在於作品之中，作為被包含在藝術作品之中的特性而被人們體驗的。」
藝術，在履行自己的種種「服務」職責時，反而已經忘記了什麼是它自己，而我們在擁有過多「藝術作品」時卻失落了「藝術的精神」。
藝術，並不僅僅是工具，甚至也並不總是「作品」。藝術在本質上一種生存方式，生活態度，生活的內涵，是生命賴以支撐的精神。
7樓：邵迎荷衛吉
文學,是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科。其屬於社會意識形態之藝術的範疇。
文學是語言文字的藝術(文學是由語言文字組構而成的，開拓無言之境)，是社會文化的一種重要表現形式，以不同的形式（稱作體裁）表現和再現一定時期、一定地域的社會生活。
1、按載體分為：口頭文學、書面文學、網路文學三大類；
2、按作者所在的時代分為：古代文學，近代文學，現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的；
3、按產生地域分為：歐美文學，中國文學，日本文學，拉美文學等。
4、按讀者分為：
a、按受眾身份/年齡有兒童文學，**文學等；
b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。
5、按內容分為：史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。
6、按表達體裁分為：**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等；其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等
7、按創作理念分為：浪漫主義文學、現實主義文學等
聽說文學有分四類對嗎？
（一〕散文
（二〕**
（三〕詩歌
（四〕戲劇
這是文體的分類
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