1樓：復旦求是
連老師都不知道現在的教育制度打算要教育出什麼樣的人才，只知道各種評比直接與收入掛鉤，所以一定要自己的學生在各種考試中成績優秀
談談你對中國教育的看法
2樓：巨集芮歡紅用
1中國的教育太死板，雖然現在一直呼喊著素質教育，但不知道是指揮棒還是沒放開還是底下的對策又亂了，總之，這個真正的素質教育還是沒有到位的。
2、中國的成年人對兒童的教育都有點期望太高，然後在這樣的期望中又無限放縱了幼兒，這樣導致幼兒在冷熱交替中難受著並改變著自己，這樣的改變不一定是很好的改變哦。
3、雖然還是有不少學校對資訊化教學有著些些的重視，但不難發現，所謂的重視，很多的孩子還是要到初中以後才能真正懂得一些電腦的知識，孩子們對本能的遊戲確實操作不錯，有用嗎？
4、孩子們基本上是沒有選擇的自由，大部分是去實現大人所想要的。
5、中國的孩子所學的知識的起碼是60%一輩子也許都不能用到什麼
3樓：雲玥嶽雅素
中國的教育制度就是狗屁！，學校之間拼華麗、教師之間拼職稱、學生之間拼成績。老祖宗的「教之道，德為先」的良言，公僕們因為頭腦熱昏了，都忘記了！現在這個社會的道德底線就要崩潰了！
4樓：天堂小兵
事物總是具有雙面性的．就咱們中國的教育，當然有它好的地方——系統、紮實、嚴謹，肯定也有它的不夠——實際意義不夠、容易扼殺學生的創造想像能力、選拔制度侷限性太大等等。
不要對國家的教育要求太高，承認每個人是有差異的，適合自己的就好了，責任
5樓：代昆宇後吉
很不好,只不過是把書本的內容換到腦子裡,但無意間缺限制了人的創造力~這就是為什麼其他國家的發明家都那麼多~那麼牛!其他國家的新產品呢麼多!而且現在的學生也真夠可憐的,作業、壓力！
都有點誇張~！
6樓：匿名使用者
注重應試，不注重素質~~~`
7樓：匿名使用者
中國現在雖然在高速發展，但是越來越不注重內在，比如教育，中國向來就以分數論成敗，這雖然成就了一些人，但他們大多數是隻知道讀書，讀死書，不知道這麼去做人，怎麼去報答父母，報答祖國，這也是中國現在教育的常態，特別是在不發達的縣城，縣官與各個學校的校長一手遮天，完去以他的利益為中心，根本不管學生或者百姓過的怎樣，學校擅自佔用法定節假日，每個星期只放幾個小時，端午節、中秋節、國慶節等根本不放假，還有各種理由來找我們要錢，各種資料費，學費，每學期至少3000起步，還有每個班上交電費一星期一百，還有什麼紙張費，卷子費等都有1000起步，每天10點鐘下晚自習，每晚只能睡6個小時，早上還要早早起床去學校讀書，睡覺還要受罰，我想說的是你校長是把我們當提款機了還是讀書
8樓：蟈蟈國國
應試教育不適合絕大部分人，適合少量的精英人才。畢竟國家的精英比如科學家
專家名人志士，都是大學畢業從應試教育出來的。拿電視主持人來說，哪個不是大學畢業的？! 科學家設計人才哪個不是大學畢業，難道是中專技校嗎
應試教育就是篩選少數精英，犧牲大部分人。
有關中國教育的文章 600字
9樓：石春牡丹
這個題目比較大，因為這必須要回答中國的全民教育，要提高全民素質，必須從全民的道德、文化、科學、法侓、衛生健康、民族風俗、環境意識、交往意識、公共意識等方方面面去入手，由學校、社群、單位、管理部門組織、社會有關單位和社會團體配合，通過各種講座、參觀、影視觀感、娛樂的集體活動，讓每個公民在不經意中獲得教育的收穫。我只能範範回答，如果從以上的方方面面地回答，篇幅會太長。另外為了全民教育的全面性，從小到老，分年齡段，給出不同的方案內容，少搞說教式，不拘形式，多搞參與性、群眾性、娛樂性、興趣性等、這也要求文化市場要繁榮，文化活動要豐富，對消極、頹廢、落後、不利公共安全等要急時清理指導，加強管理的持續性、長期性、制度性，分責到位，分責到人，紮紮實實地抓，細細研究落實改進，不斷地總結提高，讓每個公民在潛移默化中受益。
如果要從中國孩子還沒出生到大學的應時教育的現狀，去談有關中國教育，只有另當別論了。
對中國的教育制度有何見解?
10樓：手機使用者
樓上的那是你們學校個列 高考有個弊端就是如果有人考600 又有個人考601 600的沒錄取 601的錄取了 難道他們就真的有差別嗎 難道600的其他方面就沒有601的強嗎？？？？？！！！！！ 反正狂頂4樓的老教授
上世紀中國教育制度如何，上世紀中國教育制度如何
你指的是19世紀還是20世紀！中國教育制度那裡好 完全說不出有哪一點好 用高考培養出了部分道德素質低下 書呆子動手能力差的人 等老一輩的大家們離開後，看國家的人才是怎樣的，是有創造力?還是實踐能力強？真是笑話啊！我是80後，自己從學生過來，我簡單說一下。小學老師還比純潔，上了初中後，不送禮不重視你，...
中國教育真的公平嗎，中國的教育制度公平嗎
為啥河南考生同等分數上不了北大清華 在中國，有權的決定一切，沒有哪個人是不自私的，區別只在於你有權還是沒權。就拿我們小小的某鎮的中心幼兒園來說，專業幼師專業畢業的帶編制的男幼師園長都不要，選了非專業原來做文員社會考教師資格證的，因為是某鎮 單位的直系親屬，園長的長袖善舞體現了中國式的人際關係，所以在...
高考對中國教育的影響談談高考在中國的意義？最好專業一點
意義 恢復高考不僅對於當時推動恢復確立黨的解放思想 實事求是的思想路線，實現黨的歷史性轉折具有重要意義，而且對中國改革開放和社會主義現代化建設事業的發展，也具有重要意義。恢復高考順應了社會公眾對人才觀念的認同，重建了價值體系和觀念，迎來了通過公平競爭改變個人命運的時代，推動了 尊重知識，尊重人才 作...