1樓：匿名使用者
心療網
廖世承生辰：（1892—1970）
介紹：字茂如，上海市嘉定縣人。2023年入南洋公學，2023年考入清華學校高等科，2023年畢業後赴美入勃朗大學，專攻教育學、心理學，獲碩士、博士學位。
留美時曾得曼寧優獎生（james manning scholarship）榮譽，被舉為全國科學會名譽委員，並得sigma xi keg榮譽。2023年歸國，被聘為南京高師（東南大學）教育科教授，主講教育心理學等課。他曾加入科學社、新教育改進社、測驗學會、教育學會等學術團體。
主要著作有《智力測驗法》（1921）、《教育心理大意》（1922）、《教育心理學》（1924）、《中等教育》（1924）、《東大附中道爾頓實驗報告》（1925）、《教育測驗與統計》（1932）等。他與陳鶴琴開拓中國現代心理測驗與教育測驗，在團體測驗編制上，貢獻較大。他編制了《廖世承道德意志測驗》（1922）、《廖世承團體智力測驗》（1923）、《廖世承圖形測驗》（1923）、《廖世承中學國語常識測驗》（1923）等等。
2023年出版專著《測驗概要》。
朱智賢生辰：（1908～1991）
介紹：江蘇贛榆人。曾任北京師範大學教授、中國教育學會副會長、人民教育出版社副總編輯等。
朱智賢專長兒童心理學，他幾十年來堅持用辯證唯物主義的觀點研究兒童心理學中重大的理論問題，尤其**兒童心理發展中關於先天與後天的關係、內因與外因的關係、教育與發展的關係，以及年齡特點與個別特點的關係等問題。朱智賢的主要論著：《兒童心理學》（1962、1979）（該書受到國內外重視，認為是中國第一部貫徹馬列主義觀點、吸收國外科學成就、體現中國當前學術水平的兒童心理學教科書。
）、《兒童發展心理學問題》（1982）、《兒童心理學教學參考資料》（1982）、《思維發展心理學》（1986）、《心理學大詞典》（主編，1990）等書。
周先庚生辰：（1903～1996）
介紹：安徽省全椒縣人，中國實驗心理學家。2023年考入北京清華學校理工科，2023年畢業。
1925～2023年留學美國斯坦福大學，獲得學士、碩士及哲學博士學位。回國後歷任清華大學、西南聯大、北京大學心理系教授。曾任北京大學心理系教授。
周先庚主要的研究工作為漢字心理的實驗，成果連續在美國實驗心理學雜誌上發表。他熱衷於閱讀心理實驗儀器的設計與改良，曾發明四門速示機並寫出**在第九屆國際心理學會議上宣讀。他還撰文分析漢字的完形結構，提出漢字分析三要素，即位置、方向及時間連續，為實驗工作提供基礎。
2023年開始與陳立合作，進行中國最早的工業心理調查實驗研究，不久抗日戰爭爆發，工作被迫中斷。抗戰前夕他曾受中華平民教育促進會的委託，在河北省定縣主持年齡與學習能力關係的研究，得出一條7至70歲受試者的識字能力曲線，當時心理學界稱它為周先庚曲線。周先庚在1980～2023年間，先後與他人合作翻譯出版了《心理學綱要》《社會心理學》等專著
張耀翔生辰：(1893～1964)
介紹：湖北省漢口人。2023年中華心理學會成立時首任會長。
2023年創辦了中國第一本心理學雜誌 ——《心理》，並擔任主編。2023年留美歸國後，曾任北京高師、滬江大學、復旦大學、華東師範大學等校教授以及中國科學院心理研究所特約研究員，畢生從事心理教學和科學研究工作，特別是心理學科普工作。張耀翔重視科學實驗，在北京高師建立了實驗室。
他在2023年提出了九條著名的關於中國心理科學的發展途徑建議（《中國心理學的發展史略》），其精闢的見解，至今仍有現實意義。張耀翔的著作涉及領域較廣，主要論著有：普通心理學方面的專著《感覺心理》、《情緒心理》（1947）、《心理學講話》（1945）、《兒童之語言與思想》（1948）等；教育心理方面的**《**學習心理的研究》（1931）、《根據交替反應原理討論破除習慣的方法》（1940）等；心理學史方面的**《中國心理學的發展史略》（1940）、《巴甫洛夫的治學精神》（1954）、《弗洛伊德精神分析學派述評》（2023年）等。
蕭孝嶸生辰：（1897～1963）
介紹：2023年從上海聖約翰大學畢業，2023年留學美國哥倫比亞大學研究心理學，2023年6月獲碩士學位。後赴德國留學，在柏林大學系統的研究格式塔心理學。
2023年8月再去美國加利福尼亞大學繼續研究，2023年6月獲哲學博士學位。隨即赴英、法、德等國心理研究所進行博士後的心理學調查研究工作。在美國留學期間曾任研究助理和兒童福利研究所研究員，在美國心理學刊物上發表**多篇，並榮獲美國「科學榮譽學會」「心理學榮譽學會」金鑰匙。
2023年回國，任南京**大學教授、心理系主任、心理研究所長等職，先後歷十餘年。2023年任上海復旦大學教授、教育系主任。2023年解放後院系調整後，任上海華東師範大學教授。
他曾發表**約四十餘篇，專著十餘種。肖孝嶸曾任中國心理學會、中國測驗學會、中國心理衛生協會、中國教育學會等理事、上海市心理學會副理事長。 2023年，肖孝嶸的《格式塔心理學原理》一書出版，他是首先把格式塔心理學介紹給國內的，「格式塔」一詞，由他首先譯出，現已在國內通用。
肖孝嶸畢生從事心理科學的研究和教學工作，涉及範圍廣泛。在**大學任職期間，先後講授十餘門心理學課程，培養了大批中國心理科學工作者，這些人已成為當前我國心理學界的骨幹力量。結合教學，他所進行的心理學研究，著重心理學的應用，他對我國心理科學作出了較大的貢獻。
肖孝嶸除教學外，積極致力於心理學的實際應用。先後講授了實業心理學、**心理學、軍事心理學等應用心理課程。並做過速度與準確性訓練中的關係的實驗，訂正數種揀選學徒的方法，編造幾項軍隊智慧測驗等。
20世紀30年代中期，肖孝嶸轉向各種心理測驗的研究。2023年著手修訂「墨跋智力量表」，期間，他還修訂了古氏（goodenough）畫人測驗、普雷塞（pressey）xo測驗、勒氏（laird）品質評定和馬士道（marston）人格評定等量表。肖孝嶸的主要論著：
《格式塔心理學原理》（1933）、《實驗兒童心理學》（1933）、 **心理學》（1934）、《兒童心理學及其應用》（1935）、《普通應用心理學》（1936）、《兒童心理學》（1936）、《心理問題》、《肖榮嶸修訂墨跋量表》（1937）和《教育心理學》（1940）等書。
2樓：匿名使用者
弗洛伊德，網上一查就有了。
中國心理學界的名人有哪些
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中國的李子旬 韓玉金 楊鳳池 張侃 比希明等
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7樓：癌變的單細胞
為了促進海峽兩岸青少年心理健康，架起兩岸青少年心理健康教育的橋樑，北京市心理衛生協會與陽光部落於「世界心理健康日」前夕,於2023年10月9日在北京科技活動中心召開了「首屆海峽兩岸陽光心理論壇--2006關注青少年心理健康」。
明天10月10日是「世界心理健康日」。「世界心理健康日」是由世界精神病學協會在2023年發起的，從2023年開始每年的這一天，我國衛生部都開展精神衛生宣傳活動，宣傳精神衛生，普及心理健康知識。
本次論壇是兩岸心理學界的首次合作，參與論壇的有海峽兩岸知名的心理、教育、醫學等方面的專家學者，針對兩岸新生代共同的問題以及兩岸青少年心理健康研究方面的最新成果，交流與**。論壇的形象大使—陽光少年於天龍現場為與會的專家、學者、中小學心理教師、社群心理輔導人員及心理諮詢師等演唱。
本次論壇集兩岸心理專業理論、實踐操作、實用心理技術交流為一體，是兩岸心理學界溝通、交流、研討、合作及共同發展的一個平臺。大陸心理專家楊風池就青少年網路成癮的原因及對策作專題講座，臺灣心理專家柏丞剛與大陸專家對「中國心理輔導行業的發展前景與展望」進行交流。兩岸專家還將就兩岸青少年需求調查研究等問題**與交流。
本次論壇是一次系列活動，論壇結束後還將舉辦「首屆優秀心理諮詢機構及優秀心理諮詢師評選」及「首屆國際心理應用產品彙展」等活動。後續活動安排在11月份的「第三屆北京學習節 北京冬季書市」 舉辦。
參加論壇的大陸專家有北京心理衛生協會會長劉福源、祕書長楊鳳池；中國教育學會家庭教育委員會理事長、北京師範大學教授趙忠心；紅楓心理諮詢服務中心理事長王行娟；北京青少年服務中心、北京市禁毒教育基地 副主任 石建春等。
臺灣專家有：陽光部落執行長邱姿瑛女士、臺灣「張老師中心」羅華容、陳柏翰，臺灣知名心理諮詢師柏承剛等。
論壇由北京市心理衛生協會主辦，北京陽光部落科技****承辦，中國心理衛生協會等機構共同協辦，論壇得到了共青團北京市委、北京市科協、北京市教委、臺灣「張老師中心」等機構的指導和支援。
臺灣「張老師中心」成立於2023年，是臺灣歷史最久、規模最大的非營利心理健康機構，現在臺灣有16處「張老師」輔導中心，37年來已有二百多萬人次受益於「張老師中心」的諮詢輔導服務。
陽光部落是非營利的心理健康機構，部落宗旨是：尊重生命、完善自我、關愛他人、追求卓越。部落執行長邱姿瑛女士是臺灣有愛心的社會活動家、資深的青少年輔導專家，一直致力於兩岸青少年的交流與心靈成長。
陽光部落推出的公益講座「陽光心靈大講堂」已舉辦了數次，受到了各界的關注和歡迎。
cctv全國青年歌手大獎賽人氣小子—於天龍是在美國土生土長的華裔男孩，憑著他獨特的歌聲，動情演繹了他對這個東方文明古國的熱愛。他把美國的風格和中國的**很好的結合在一起，讓人有耳目一新的感受。
心理學界高手請進
我不的不承認我的理想曾經滿足過我那幼小的心靈 這是因為你從小到大所建立起來的自我不是 真我 而是 假我 假我 也可以說是 超我 像警察一直審視著自我的不完美，併力圖去塑造更完美的自我，給自我定下了許多工去執行，而你的真我現在已經越來越感覺不能勝任這些任務，也就是產生了 不勝任感 嚴重傷及了你的自信心...
心理學界關於兒童和青少年的年齡範圍如何劃分的
中國的年齡分段 1.幼兒 0歲 2.5歲 1 嬰兒期0 3周月 2 小兒期4周月 2.5歲 2.童年。2.5歲 6歲 幼兒期2.5歲後 6歲 3.少年。7歲 17歲。1 啟蒙期7歲 10歲 2 逆反期11歲 14歲 3 成長期15歲 17歲。4.青年。18歲 40歲。1 青春期18 28歲 2 成熟...
什麼大學心理學專業好，國內哪所大學的心理學專業比較好？
1 北京大學 中國科學心理學的發源地 北京大學是國內最早實行心理學本科教育的大學，開始於1900年 且早在1917年，學校就建立了中國歷史上第一個心理學實驗室。目前，北大的心理學不僅在教育部第四輪學科評估中榮獲a 而且也是全國唯一一個能進入世界排名前1 的心理學學科。此外，北京大學的心理學除了學科實...