1樓：匿名使用者
雖然可能是為學生好，但是假如內容較少的話，罰抄一兩遍是可以理解的，過多就不會起到促進學習的目的，因為這樣破壞了學生學習的興趣。
至於老師踹學生，是非常明顯的體罰，屬於法律所禁止的行為。
2樓：梵天凌青
如果這樣當然算被體罰，但是誰會為這種小事情計較呢。
我以前英文題做錯1道，就要罰抄50遍例題
好死不死連續錯3次。在小學的時候還是照樣寫，寫完才能回家。連體育課都不給你上，在辦公室背單詞。
3樓：
兩者都不算，體罰當然談不上，但為學生好好像也說不過去畢竟是學生自己的問題，如果他想記我想大概不是抄不抄的問題
4樓：
老師的出發點永遠是好的，這點一定要明確，在做法上或許會有些許不妥之處，但是大體上是為了學生好，罰抄就是為了讓你記住重要的東西，大家都說，眼過千遍不如手過一遍嘛，至於踹學生，就和父母有時會打孩子一樣，總的來說，還是為了學生好
5樓：自我的掙扎
可以 淘汰掉的 老師
思想 落後 了
6樓：糖果1醒了
反正這樣還是會影響孩子的
學生應為沒寫完作業，被老師罰抄試卷，算不算變相體罰？
7樓：仙劍奇俠船
很明顯這
bai是一種變相的體罰。
因為du這是侵犯zhi
了學生的人權，變相dao的在規定的時間裡面內剝奪了學生的人容身自由和時間共享權利。不就是作業沒有做完嘛，犯得著嗎？這丫是神經病嗎？對學生這樣子，這能是老師嗎？！！！
學生要拒絕這種不準確的要求。
老師問的時候說：我讓你抄的卷子呢？
學生回答：老師，很抱歉，我拒絕你附加給我的這種變相的體罰，我覺得這樣做會侵犯我的人權。
老師：呵，人權？我怎麼侵犯你的人權了？
學生：生命的時間很寶貴，而你卻讓我抄卷子上的題目的答案，這不僅浪費我的生命時間，也損壞了我的眼睛視力和破壞了我對生活樂觀的嚮往。
老師：我給你佈置的作業你既然說是侵犯你的人權，那我的課你也不要聽了！
學生：抱歉，我有上課的權利和義務，如果你不讓我上課，那你就是侵犯我的基本權利！
老師：去叫家長！
學生：老師，我拒絕！
老師：不然就別來學校了！
學生：老師，你連一個未成年人都教育不了，難不成還想教育成年人？！
老師…………
學生：老師，這是我補完的作業，我去上課了，再見，老師。
8樓：
如果學生不寫作業，老師不管是害學生；適當的懲罰對學生是有好處的。
9樓：啊堂哥
算 變形體罰 但是學生沒有寫完作業 應該是學生有錯在先，只能說這個老師的教育方法不對。
10樓：森江森
算手也是身體的一部分
11樓：匿名使用者
還有這種事 打他丫的！！！
罰抄課文算變相體罰嗎
12樓：賁心繫玲瓏
你們老師這麼無聊啊？什麼年代了還罰抄，呵呵，和額們老師一樣，記得上次老師讓默寫古詩詞錯一個字抄10遍真爽。揍你那才叫體罰呢
13樓：匿名使用者
也算啊，不過這個好像一般不會管的。
老師罰學生抄課文算是體罰嗎?
14樓：匿名使用者
**．我記得以前上學時有個老師就是沒事就讓同學把什麼什麼的寫多少邊 而寫完後老師根本就不看仍廢紙帶裡 留著賣錢
15樓：匿名使用者
罰抄整本書是體罰。
這種事情假如家長告到教育局，那這個教師前途將受到很大影響。
但是，這類事件，作為家長千萬不要表面地看待問題。
在教育孩子的過程中，還有一種稱之為懲罰。
體罰和懲罰不是可以簡單分割的。
比如：（1）班隊課上，班主任與全班同學商量班級公約，規定值日做的不認真者，罰抄課文一遍。
（2）某班學生做題老不看清題目，教師屢次提醒沒什麼效果，於是某次作業後，教師說，這次不看清楚題目者罰抄該題題目20遍。
以上兩例，可算懲罰。
因為教師的方式雖似體罰，但具有明確的教育目的。也不會對學生身心造成影響。
分辨懲罰與體罰，是需要家長與教師進行溝通的，切不可簡單地從形式上看。
其實，很多時候，一個運用懲罰的教師，他是需要一定的勇氣的。因為他的方法很可能被視為體罰而受到處分，而在教育界這因處分是相當嚴重的。個人認為，這類教師比起那些明哲保身的教師實可敬得多。
16樓：匿名使用者
要看量吧，如果有點多也算吧，不過罰抄課文算是比較輕的處罰吧，好過有些老師打人了
17樓：東方書蝶叢唱
肯定算,我們老師也這樣,同學寫到半夜兩點,明天就沒精神,這不算間接的體罰嗎
老師罰抄試卷算不算變相體罰?
18樓：霧湮塵
算。同樣都是讓學生進行除正常學業外並沒有多大意義的額外事務，只是說起來這樣老師比較能反駁。
19樓：愛秋
這就是變相體罰啊，不過沒有辦法，老師的特權，哎。
20樓：暈小瑤
這.....明明就是體罰吧，抄二十遍，還不如做幾張卷子呢，浪費學生時間，抄試卷只能讓學生把那幾道題背過。沒到二十分的同學，還是抓抓基礎更重要吧。
21樓：璇
額 這樣做是不對的 應當考慮到學生的承受範圍 再說沒有學好物理老師也有一部分責任 如果要受罰 那麼他也不可以不受罰
22樓：匿名使用者
瞎搞...抄二十遍還不如做二十張試卷來得有效...
23樓：雪狼高祥
良苦用心啊，老師是怕你們學不會，
24樓：金剛芭芘
二十遍算，我認為一兩邊可以
25樓：匿名使用者
不算吧，老師可能是讓你長記性
老師罰抄中學生行為規範50遍算是體罰嗎
屬於變相體罰,去教育主管部門控告他 肯定算啦 中學生行為規範有那麼多的一本 抄1遍就已經掛到家了 50遍 你們老師真強 ps 是不是精神病院出來的啊?老師復這樣做,在法律的邊緣遊者走,他為制的是什麼?是把班裡的學生當成了自己的孩子,把為大多數人營造一個安靜的學習環境當作自己的責任.設想他為了明哲保身...
老師罰抄N次算不算犯法，老師罰抄學生，多少遍以上算犯法？
如果不愛抄你可以拒絕老師 但是口氣可以委婉 因為他畢竟是老師，能力比你強 如果單詞你會寫了 沒必要抄那麼多遍 死讀書並不一定是學習的好辦法 而且下次默寫前準備好就不用再抄那麼多遍了嘛 還有 不是沒人理解你啊 我們都也是做學生過來的 我也被罰抄過。當然是有羞愧有鬱悶 不過更多的也是在反省自己哪有問題 ...
好學生成就好老師正方還是好老師成就好學生反方，辯論賽，給出正方大量和事例，反方不利
好老師成就好學生，老師是我們人生路上的明燈，指引我們人生的方向 好學生不用老師也可以有成就，有個老師只是為了記功罷了。老師只是幫助孩子成長的開始，學生成績好不好是看孩子的自覺性，而不是看老師，老師已經把自己所能傳授知識傳給了學生。好學生成就好老師,好老師成就好學生 辯論賽雙方大量材料和示例 這一方面...