1樓：愛天使愛六翼
成長如樹
蒼老的時間流得很快,像遠處泛黃的鐘聲.
陽光以一種最溫暖、最明亮的姿態塗抹在大地上.不經意間,院子裡的那棵樹已在時光的滋潤下長得俊秀偉岸.院子的牆頭,長野草,也長野花,在秋日的微風中俯仰搖曳.
抬頭望去,天靛藍靛藍的,一塵不染地透著,就像一湖明淨的水泊在空中.一行白鷺不知從哪個方向闖進了視線,而後又淡淡地消失在遠方.在我的記憶中,這棵樹從沒邁出過院牆,而今卻也有點出牆的意思了.
晶瑩的光輝,透過陰翳的樹葉,碎得滿地都是,我的思緒就像水草,被拉得悠遠綿長……
這棵樹是和爸爸一起種的,那時,我主動請纓負責澆水.於是,去看看樹有沒有長高,然後再小心翼翼地澆上些許清水,就成了我每天清晨的第一件功課.一天又一天,日月相隨,我也重複著每天的故事.
直到有一天,她好奇地探出了第一片新葉,鵝黃的,柔軟的,晶瑩的,嬌嫩極了,彷彿只要微風輕輕一吹就會飄向天際似的.慢慢地,長出了第二片、第三片、第四片……直至繁翳的葉片綴滿了整棵樹.
黃昏來臨時,一切似乎都十分靜謐,太陽在山岡上安閒地橫臥著,又慢慢地滑向了天邊,山如禪者般空靈,一隻不諳世事的鳥兒在翠綠中時隱時現,歌唱生活,歌唱愛情,歌唱春天裡每一束暖暖的陽光和柔柔拂動的輕風.和著清脆欲滴的鳥語,又一隻鳥開啟了音響；一些鳥叫了,又一些鳥便撒得更歡了.斷斷續續的音符輕輕滴落在綠葉上,每一片嫩嫩的葉子,剎時都被濯洗得一塵不染.
江河行地,歲月長流,樹受了造化的潤澤也漸長漸高.簡單的童年,快樂的時光,在我還沒聽到她流逝的叮咚聲時已悄然遠去.於是,童年的回憶就像一幅模糊的油畫,除了幾個鮮明的景物外,背景已越來越模糊.
暮春初夏的風是和煦的,吹在臉上,有種甜甜的味道.而一片落葉卻在風中搖曳了起來,搖擺,起伏,翻滾,在劃出最後一道美麗的弧線後,完成了生命中的初次,也是生命裡最後的一次飛翔,接著,更多的葉子開始隨風翻飛,像一群色彩豔麗的蝴蝶肆意地飛舞在空中,然後,靜靜地躺在了樹根的四圍.葉落歸根,那不只是人類的情節,那也是屬於落葉的,屬於自然界萬事萬物的.
我知道,那是每片葉子的最後歸宿處.都說落葉無聲,但我卻分明觸控到了那簌簌的聲音,那簌簌的聲音直震顫著我的心靈,我似乎聽到了爸爸痛苦的哭泣聲,隨之,又浮現出爺爺躺在病榻上一動不動的情景.那是我第一次發現生命也會逝去.
我天真地去叫爺爺,他卻一動不動；我用力去搖他身軀,他卻是那樣沉；我用溫暖的手去撫摸他慈祥的臉龐,他卻顯得異樣的冷.死亡離我是這麼近,我瞬間長大了.從此,我不再偎依在父母身邊無理取鬧,不再追趕奶奶養的雞鴨,不再認為親人是我避風的港灣、永遠的保護神.
就像消逝的流星,只能在記憶中儲存為一個點,就像樹的每一條枝椏都訴說著一個故事,爺爺離去的痛苦也隨風漸遠漸淡.
枝幹上留有被剪去枝椏的淡痕,好似一個個久病初愈的傷口,孤零零地裸露在冬日蓼蘭的天空下.風吹來,雪飄來,暴風和雷擊也劈面而來,但她不僅毫不迴避,反而挺身相迎.十七歲的我,短暫的人生旅途中不也同樣充滿了坎坷、挫折、險阻嗎?
生命這條河流,曲曲彎彎,湍流、暗礁、險灘不時可遇,但不管前方迎接她的是什麼,她都能堅韌面對,克服種種苦難,努力前行.
高山在晨光中露出了清新的面龐,一些清澈的聲音,潺潺地淌過石頭,然後又隱隱約約地流向遠方,草叢中,鳥兒的歌唱宛如一些透明的、純真的夢.
樹又綠了,翠綠的樹葉又開始了新一輪的瘋長,瘦弱的枝條也如同被誰灌輸了無窮的力量,向外肆意擴張.
成長如樹,又一個春天來了.
以《難忘的雨》為題目,寫一篇作文。
2樓：雲南萬通汽修學校
時間飛逝，轉眼又是一年過去了，那次暴風雨的經歷卻始終難以忘懷。
那天，天氣非常悶熱。放學的路上，我與同學結伴而行。可是天有不測風雲，當我走到十字路口時，天颳起了大風，我自然的加快了自行車的速度，想盡快回到家。
可風愈刮愈猛，我實在受不了了，只好下車步行，加快腳步往家趕。「啊!堅持不住了，隨來救救我!
」我喘著粗氣自言自語到。又一陣疾風撲過來，我打了一個趔趄，摔倒在地，我吃力地爬起來，扶起車子把地上的書包拾起來塞進車筐，繼續艱難的行走。我抬頭望天空，已是墨浪滾滾，儼然一副暴風雨將要來臨的景象。
這是，天空閃過一道狹長的亮光，緊接著雷聲轟鳴，大風捲起了一陣又一陣的黃沙，同時又夾雜著豆大的雨點撒向大地。雨點打在我身上，涼的我從心裡直打哆嗦。
風疾雨大，坑坑窪窪的石子路瞬間積滿了泥水。我已是一步一滑，但還是一刻不停地繼續前行。雨水模糊裡我的視線也顧不上飛馳而過的汽車，被濺了一身的泥水，搖搖頭只能拼命地繼續向前走……。
雨水、汗水、淚水打溼了臉龐，淋溼了單薄的外衣，布鞋也變成了「水鞋」。在一路的「跋山涉水」後我看到了家門。欣喜激動充溢心田，可到家了。
回到家看到我滿身的泥水卻還堅定的眼神，媽媽激動不已，直說我長大了，是個自立自強的男子漢!我高興極了!
感謝那場暴風雨，使我更加堅強，能夠勇於克服困難，勇往直前。
以「我們身邊的樹」為題目寫一篇150字作文
3樓：我和春哥
悄悄地，無聲的；
令人欣喜的。
咦！一棵嫩綠的草兒從土裡悄悄地、悄悄地鑽了出來。
這是哪？它問。
花高傲的抬起了頭，望著太陽，
不理睬它；
鳥無視的看了一眼，飛向藍天。
……草兒，這樣被冷落著，
冷落著。
終於，樹低下了頭
草欣喜極了，
露出滿意的笑。
「你真好！」
一下子，就瞬間罷了。
「我知道了，這裡應該是個有溫暖的地方！」它笑著。
在樹的身下。
作文:我們身邊有許多美麗景物,如學校的榕樹..選擇你喜歡的景物，按照順序寫下來。題目自擬，300字左右。 10
4樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節奏。
天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢幻！你看，太陽來了。
為這個校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個同學的身上、臉上，似乎是想讓同學們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學習。你看，陽光照在牆角的一小團蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發光，好像也想為學習增添一絲美麗……
下午太陽要回家了，他用那最後一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個金色的生命隨著微風在跳動……隨著太陽的遠去，這一切又開始沉睡。這時月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學們。
夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養足精神。
這就是秋天的校園！
以美，在我身邊為題目，寫一篇作文。
5樓：新源科技
美就在我身邊我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。
親情之美，如白色般的純潔。
以美，在我身邊為題目，寫一篇作文（450字）。
6樓：匿名使用者
美就在身邊
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。
在我們的班級裡就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，「起立，老師好」是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼·害怕·戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。
美就在身邊，美就在心裡，美就在各個角落裡。
2.美就在我身邊
一個不經意的發現:一群小螞蟻排成一排，齊心協力傳遞著食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最後一隻小螞蟻正好把食物放進洞裡，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風景，小魚兒在水裡舞蹈，舞蹈之優美，用形體來表達，好美的魚兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲……，這些我們司空見慣的小動物原來也是這樣的美，只要心中有美，何處無風景呀!
還有夕陽下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打穀抄…，原來美就在我身邊!
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳餚，美妙的**，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。
人行道上，一個帶紅領巾的中學生正幫助一位老奶奶過馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時也教會我要幫助弱小;每次回到家裡，爸爸媽媽都問長問短，「在外面工作有沒有挨欺負呀!」「吃得好不好呀?……」，然後就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說給我補補，每當這個時候我就覺得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時也都被幸福一腳踢開了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個人都必不可少的;公園裡，兩個好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績不好的原因吧!
你安慰我，我安慰你，最後兩個好朋友都明白了:
失敗一次算得了什麼?只要我們重新站起來，就不是失敗，她們開開心心的為下次考試做準備。多麼美好的一件事呀!
我想如果沒有她們雙方的安慰，她們是不會那麼快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個人的財富，我們每個人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛!人情，親情，友情，多美好的情感呀!美在我身邊!
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥語花香，如夢境一般，心情不好或是在鬱悶的時候，走進自然，貼近自然，聽群鳥兒在歌唱，看樹葉在舞蹈，你會情不自禁的說:這一切太美好了;會豁然開朗，會有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊!
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產生愛的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由於美在我身邊，美是無處不在的，但需要用心去發現。
以《我的一片藍天》為題目。。寫作文
給樓主個思路吧，希望有所幫助分幾點1.我的一片藍天是祖輩們給我創造的，他們用生命換來了我現在的和平。2.我的一片藍天是父輩們給我守護的，他們用勤奮換來了我現在的幸福。3.我的一片藍天是要靠我自己撐起的，我要努力守護自己的藍天，還要為父輩們撐起一片希望的藍天。等等樓主自行發揮想象，在新增些細節和例子，...
以我的煩惱為話題寫作文，以我的煩惱為話題寫一篇作文
你可以寫你最近的煩惱啊，不過一般人不會輕易地把煩惱寫出來被別人討論。既然是寫作文，編是有必要的，而且還要有主題 有意義，最好還能激勵人心！我推薦你寫一篇你和你的朋友出現了矛盾，造成了你的煩惱和困擾，你們兩個都不好受，可是剛開始你們還不願先道歉，兩人堅持著，這令你很煩惱，細寫煩惱的感覺和你解決煩惱的方...
以我的老師為題寫作文，，急急急，以我的老師為題寫一篇作文，500字，急急急！
期末考試前最後的一天，老師開會回來，他的表情有些異常，心裡好像有什麼事情。這時，他說 下學期我不教你們了。這句話剛說出口，我們每位同學頓時驚呆了，愣了一會兒才醒過神來，都情不自禁地掉下眼淚。老師似乎還要說點什麼，但他的喉嚨滑動了幾下，沒有說出來，轉身走出教室，站在門口 我們的老師姓陳，個子之不高，但...