1樓：匿名使用者
你要知道，看別人寫的**是一件很痛苦的事情（特別是那種沒有註釋，變數名亂取a,b,c的**），不僅是你，就算是經驗豐富的程式設計師也是一樣。
第二，解決一個問題每個人用的方法不同，所以**也不一樣。也許你看完題目後自己已經大概知道怎麼去實現了，但是看別人**的時候人別不是用你那種方法，所以很難看懂。這很正常。
第三；在解決一個問題之前一定要畫流程圖，把解決的思路詳細寫出來。不管我這種思路我自己有沒有能力去實現，但是思路要清晰。特別是你目前的水平。
第四：多看看書上的例題講解，這個很重要。不要大概囫圇吞棗的看。要逐行住句的仔細斟酌，確保每一句話對應每一行**你都能看明白。
第五：如果你感覺把前四條都做完了但是還是很吃力。要麼是你的學習方法不對，要麼是你沒興趣學。。做程式設計師是很枯燥的。沒有興趣的支撐很難走下去。
2樓：匿名使用者
然後動手實踐。這樣學起來會很快的。
當初我也是這麼學的。我單書只懂個1半 上機實踐一下子什麼都明白了。然後有什麼難點及時查閱網上的資料。以及向高手請教。
祝你學有所成。
3樓：一晚上幹7次
下個翻譯.搞去翻譯就可以
c語言程式設計看不懂，怎麼辦啊
4樓：樑良鹹鳥
我的專業軟體工程，大學第1學期學的就是這個，下面說說個人的一些體會：
1，開始的時候先是學好基礎，如int,char各代表什麼，要記憶的東西要記牢並且要好好理解；
2，通過1段時間的學習要對c語言的基本特點有個大概的認識，找些參考書籍看看簡短的語句表示什麼意思，和一些改錯題，要十分注意，有可能這些就是你要犯的錯誤哦。
3，當然是多多的練習編寫程式了，最起碼要能快速的打完程式，因為考試可是有時間限制的。這時候就要注意了，開始編寫程式的程式的時候可能不知道自己編的是什麼東東，這要多聽老師的講解。最主要的是老師編寫程式的思想和邏輯，這時候你就要把自己所學的迴圈，陣列，指標，函式的聲名呼叫等等運用到你的程式中去了，而且要形成1種c語言的思維。
強烈介意多看點思維邏輯方面的閒書（總不能都看c語言吧，那真是太痛苦了），培養自己的思維。
4，程式要從簡單的寫起，不要一下子渴望能寫出什麼來，主要還是你要在編寫程式時候要培養思維方式的，等你能寫出老師規定的程式和一般程式都沒什麼問題的時候，要規範你的程式了，形成自己獨有的風格啊，讓人1看這就是你的程式
5，多多注意你程式編寫執行時候出現的錯誤，要對每個錯誤要有深刻的理解，還有注意細節，不要出現丟個分號什麼的。
6，還有就是不要灰心和輕易說自己不會，可以明確的告訴你，剛學c語言是覺的困難正常，全班1班人不過正常，只要你堅持就行了，我第1次考試才48，但之後就都是80多了，所以開始沒學好沒什麼的，想想我考了40，你的心理總有些安慰吧。
總之，想學好c語言就是理解基礎，培養思維和多多編寫程式了
5樓：匿名使用者
不懂就耐心學習，一點點提高。
1、程語語言其實是一個很初級的工具，但是又必須熟練的掌握它，學懂一門程式語言就好像學會了寫字，但是會寫字的人不見得會寫文章，而會寫文章又不見的寫得好。可是如果不會寫字，那就一定寫不出文章來。
2、在學習c語言之前，應該學好計算機基礎。裡面的很多概念對於c程式設計師都是非常重要的。如果在著手學習c之前，或者已經開始學習c，但是碰到了很多問題，應該再把計算機基礎的書拿來好好看看。
如果有足夠的耐心，十足的毅力，應該再學習c語言之前學學彙編，這會對許多比較細膩的概念有清醒的認識。那麼可以在看完一遍c語言的教材後再看，但是一定要看一遍，一定會受益匪淺。不管看什麼書，先認真地看懂，不要貪速度，應該力求深入的理解。
如果能夠比較熟練的解決一本教材上的所有習題，那麼就應該轉入對演算法的學習，儘管此時的c語言還稱不上精通，有許多細節問題還不瞭解，許多問題還沒有碰到，但是這些問題會在後面的工作和學習中得到解決的。
3、不需要多少資料，掌握一本《the c programming language》就足夠了。繼續學習就更加容易。建議不要找捷徑，通過考試除外，真正的水平提高是建立在程式設計實踐積累基礎上的，必須一個一個程式的完成才能提高。
6樓：匿名使用者
c無非就是你與計算機之間溝通的橋樑，也就是把你的想法告訴給計算機，然後讓它執行。最基本的要做到它能懂你說的，而且你說的必須是它認為對的才行。函式是很抽象，不過能解決一些實際問題，看多了就懂了~其實計算機處理事件是比較笨的，所以我們的遷就它，按它能理解的方式，告訴它該做什麼。
good luck~
7樓：匿名使用者
多做例題，對比分析。
多上機實踐，理解掌握計算機的脾氣。
不死扣細節，掌握巨集觀後再回頭看，不過如此。
勤能補拙是良訓，一分辛苦在分才。
堅定自信，去實踐吧。
8樓：沙大普
浮躁 你看了多久？？自學看一兩個月看不懂再說吧 估計你才看了幾天 學習程式設計很枯燥的
9樓：神一般的聖人
看不懂c語言，有以下幾種可能：
沒學過c語言。
沒認真學習c語言，比如一些概念，很模糊。
有一些庫函式不知道。
看的是windows程式，一些windows機制你不懂。
解決方案
認真學習c語言，學明白指標。
重學一遍c語言。
看關於預處理以及庫函式的書籍或者教程。
瞭解windows機制，學windowsapi。
主觀？有你我他麼？這個認證我不要了= =
10樓：微星
沒事的時候，多上機實踐，另外不能總做水題，一步一步的走，雖然你覺得難做，不過等你做了一段時間之後，你再去看以前的題和內容，就發現以前看不懂現在看懂了。
11樓：rsd_洛丶
c語言是一種和計算機對話的語言
所以我們需要讓計算機明白我們在說什麼
你現在還找不到一個學習的節奏
函式是需要有一點基礎以後才去詳細學習的
所以我覺得你可能是心急貪快了
首先你需要明白【hello word】這個程式，也就是所謂的第一個程式
瞭解它的意義，然後你就對c語言有一個大概的瞭解了我的建議是不要貪快去學理論，先從實際入手，按照譚教授的書上【第一個程式】編寫出第一個屬於你的【hello word】出來
這樣你就不會那麼迷茫了
記住一點：c語言，就是一種語言，和計算機對話的語言，沒什麼太神奇的
c語言看不懂怎麼辦啊
12樓：匿名使用者
我的專業軟體工程，大學第1學期學的就是這個，下面說說個人的一些體會：
1，開始的時候先是學好基礎，如int ,char各代表什麼，要記憶的東西要記牢並且要好好理解；
2，通過1段時間的學習要對c語言的基本特點有個大概的認識，找些參考書籍看看簡短的語句表示什麼意思，和一些改錯題，要十分注意，有可能這些就是你要犯的錯誤哦。
3，當然是多多的練習編寫程式了，最起碼要能快速的打完程式，因為考試可是有時間限制的。這時候就要注意了，開始編寫程式的程式的時候可能不知道自己編的是什麼東東，這要多聽老師的講解。最主要的是老師編寫程式的思想和邏輯，這時候你就要把自己所學的迴圈，陣列，指標，函式的聲名呼叫等等運用到你的程式中去了，而且要形成1種c語言的思維。
強烈介意多看點思維邏輯方面的閒書（總不能都看c語言吧，那真是太痛苦了），培養自己的思維。
4，程式要從簡單的寫起，不要一下子渴望能寫出什麼來，主要還是你要在編寫程式時候要培養思維方式的，等你能寫出老師規定的程式和一般程式都沒什麼問題的時候，要規範你的程式了，形成自己獨有的風格啊，讓人1看這就是你的程式
5，多多注意你程式編寫執行時候出現的錯誤，要對每個錯誤要有深刻的理解，還有注意細節，不要出現丟個分號什麼的。
6，還有就是不要灰心和輕易說自己不會，可以明確的告訴你，剛學c語言是覺的困難正常，全班1班人不過正常，只要你堅持就行了，我第1次考試才48，但之後就都是80多了，所以開始沒學好沒什麼的，想想我考了40，你的心理總有些安慰吧。
總之，想學好c語言就是理解基礎，培養思維和多多編寫程式了
13樓：匿名使用者
學習c語言始終要記住「曙光在前頭」和「千金難買回頭看」，「千金難買回頭看」是學習知識的重要方法，就是說，學習後面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。學習c語言就是要經過幾個反覆，才能前後貫穿，積累應該掌握的c知識。
14樓：矮漢恨天高
看不懂就算了，不要強求自己，該背誦的背誦。剩下時間專心去看看vb和易語言，把vb和易語言學習深入一點，再回頭來看c你會有意想不到的收穫。
因為學些程式設計最終結果是要計算機這個機器來驗證結果的，他很客觀，你不要鑽牛角尖或者淺嘗輒止，寫**也是一個道理，寫不完整的**是編譯通不過的。什麼時候你能領悟到程式設計的整體思路，你才算入門，門都沒入你怎麼看得懂。有時候我也經常抱怨，為什麼中國人一開始製造不出計算機，研究不出程式語言，全是英文還不完整名稱都是縮寫。
知道後來真的有了易語言，又發現還是老老實實回去搗鼓老外發明的東西，這種學習方法叫觸類旁通。淵博淵博你得先「博」，後才「淵」，廣泛學習才能觸類旁通，觸類旁通後才能領悟真理深入理解。
c是程序導向的語言，學習下思路可以，實用起來可不好用哦，單憑c想做一個軟體直觀顯示給別人看，需要編譯哦，還需要引用系統api和com+元件。這些在程式設計界都是比較深層次的東西。
15樓：
先從基礎的看起，看例子，做習題。
自學c語言，看不懂，怎麼辦啊
c語言看不懂
16樓：剛喬幹悅欣
對於第一個的一大堆的if條件語句，只能逐個的使用play_state的值去與後面的比較，當然要遵守&&運算子的短路規則，也就是對於a&&b，如果a的值為0，那麼就不用去判斷b是多少了，因為不管b是多少，對於&&運算子來說與0的運算其結果都為0。
至於你說的找不到play_state的值，play_state這個值，如果是在其他函式中或者if語句中定義的，那麼這個值可以不用看，因為這個值是區域性變數，區域性變數一但離開定義他的語句塊或者函式，其值將不會存在，而且在語句塊或函式外的程式是看不到區域性變數的。因此對於play_state的值，你應該查詢，是不是定義了一個全域性變數，應找到全域性變數的值才是有效的值。
至於邏輯預處理指令#if，其實這個語句就與c中的if語句是一樣的，如果#if後面的條件成立，則執行後面的語句，否則就跳出。並不是像你所說#ifdef語句，是否後面沒有定義就不用看了，應該判斷後面的條件是否成立。一般#if語句是與#define連合使用的，下面給你介紹一下#if語句。
邏輯前處理器指令:
1、邏輯#if指令:該指令原理與條件語句if相同，如果測試為真就執行後面的語句，如果為假則跳過後面的語句。該指令有兩種用法，其一可以用#if指令測試某個符號以前是否用#define指令定義過，這是最常用的用法，其二可以用來測試某個條件表示式是否為真。
2、#if指令用法一:測試某個符號是否以前用#define定義過，該用法的指令如下#if
defined
識別符號….
#endif
其縮寫形式為#ifdef
識別符號….#endif表示如果，指定的識別符號已被#define定義，則中間的語句就包含在原始檔中，如果該識別符號還未被#define定義，則跳過#if和#endif之間的語句，該語句以#endif結束，還要注意的是識別符號前的關見字是defined比define多一個字母d。
3、測試識別符號是否不存在:其語法為#if
!defined
識別符號…..#endif縮寫形式為#ifnedf
識別符號…..#endif表示如果指定的識別符號沒有定義，則把#if和#endif之間的語句包含在原始檔中，如果識別符號已定義則跳過#if和#endif之間的**，實標上#ifndef語句比#ifdef語句使用得更頻繁，因為系統使用該語句防止標頭檔案被多次包含，
4、防止標頭檔案被包含多次的方:其方法為#ifndef
hy#define
hy語句#endif程式在開始遇到識別符號hy時沒有被定義，這時執行後面的語句，再第二次被使用時則識別符號hy已經被定義，這時不會執行後面的語句，從而防止了同一標頭檔案被包含多次的情況。這裡要注意使用#define後面定義的識別符號不需要值。
5、#if語句還可以使用邏輯運算子以測試多個值，比如#if
defined
hy1&&hy2….#endif當hy1與hy2都為真時才執行，同樣還可以使用其他邏輯運算子。
6、#if指令用法二:測試某個表示式的值是否為真，其語法格式為:#if
常量表示式….#endif，注意常量表示式的求值結果應是整數常量表示式，比如#if
a=2….
#endif測試a的值是否為2，如果為2則執行#if與#endif之間的語句。
4.7、多個#if選擇塊:和常規的if語句一樣#if也有對應的#else和#elif語句，比如#if
a=3….
#else
….#endif表示如果a=3則執行if後面且在#else前面的語句，如果為假則執行#else與#endif間的語句。#elif用來實現多個選擇，該語句和常規語句的else
if相似，比如#if
a=1….
#elif
a=2….
#elif
a=3….
#else
….#endif表示，如果a=1則執行#if後的語句，如果a=2則執行該條件後的語句。
執行開始後，按順序先執行x=0;，因為它不在迴圈體內，所以只執行1次，
接下來是個迴圈巢狀，外層迴圈的for(i=1;i 1 能整除形參x且不是偶數的各整數 是說求 各整數 這個 各整數 滿足兩個特徵 能整除形參x 不是偶數 這兩個特徵寫成 就是 x i 0 i 2 2 這些除數的個數通過形參n返回 是通過形參返回，而不是返回值返回。如果用return就 是函式的返回值。形參是n，兩條語句 n 0 和 n 即為將形參n... 或許自己眼高手低了吧，建議樓主在看資料結構的同時，要多上機實踐！實踐才是檢驗真理的唯一標準 只有通過上機，才能真正弄懂一些知識。如果覺得上機還能過得去，沒有挑戰性的話，可以試著做一些小的程式，這樣既鍛鍊了自己，又很有成就感 加油，樓主o o 先理解各個結構的本質，然後對其各種操作才會比較容易掌握，從... c abc a,b 中abc 是一個處理函式，a，b是傳遞引數，就是把a，b兩個輸傳入abc 函式進專行處理屬計算，u是最後的處理結果，通過return u，可以返回u的值，返回給main函式中的c，有什麼問題可以追問 abc，是一個函式。函式呼叫兩個值,最後返回u的值 c語言中c abc a,b ...這道C語言的答案為什麼是這樣，看一道C語言程式答案，為什麼會這樣？
為什麼我感覺看資料結構C語言版的一點都看懂 放下書就忘啊
請c語言高手給予講解下，本題，c abc a,b 看不懂，它到底什麼含義，做什麼用的？還有最關鍵r