1樓：中公教育
全面透徹的瞭解考情是順利通過考試的一個必要前提，教師資格證的考試也不例外。只有弄清楚考試的具體方式、題型、考試範圍，才能更加有針對性的複習，從而通過考試。就中學教育知識與能力這門課來說，主要包括兩大模組。
模組一包含教育基礎知識和基本原理，中學教學，中學生學習心理，中學德育四部分內容，而模組一在整個考試中所佔的比例也較大，達到68%，包括三種題型，分別是單項選擇題，辨析題和材料分析題。模組二同樣包含四部分內容，分別是中學課程，中學生發展心理，中學生心理輔導，中學班級管理與教師心理，在該門考試中佔32%。模組二亦包含三種題型，分別是單項選擇題，簡答題和材料分析題。
而該門課的考試從總體上來說，單選題的分數大致佔到30%，非單選的比例約為70%。從題型分數的分佈可以看出，對於考生的記憶能力和組織分析能力要求較高。因此，在瞭解考情之後，就要有計劃的根據自己的實際情況，抓住最後的時間好好複習。
首先，對課本知識的通讀和大致瞭解是必須的。可拿出兩天時間來，先把書本過一遍，對該門課有個整體感知。
其次，就要對重點知識進行深入學習。根據以往的考情，重點知識還是比較明確的，包括教育學的基本概念和原理，教育與社會的相互關係、影響人身心發展的因素，教學原則，教學方法，學習心理，教育心理學的幾大流派及其理論，德育的內容，德育過程規律、德育原則及德育方法，新課程改革，新課改的具體目標及教育觀，區分幾種常見的中學生心理障礙及調節方法，班主任工作及教師的素養等知識點。對於二次複習可以拿出四天時間進行學習，加深對知識點的理解和鞏固。
第三，對真題的把握。真題反映了命題特點和方向，對以往真題的練習，分析和總結對於順利通過考試幫助很大。因此，在複習完理論知識並且時間不是十分充裕的情況下，掌握真題是一大備考資料。
對於真題的學習，可在知識點學完以後，進行自測，區分出已經掌握的點和有問題的地方。對於已經掌握的知識不必再糾結，重點是去突破做錯的地方。可對照參***分析或是藉助教材進行理解，保證錯誤的題目弄懂弄透。
真題全部做完並且分析完後不代表大功告成了，還要反覆把真題多做幾遍，訓練考試的思維，保證真題都會做了，再去適當的做一些模擬題。
由此，從知識的學習到真題的練習，可以幫**生在較短的時間內收穫頗豐，從而順利通過考試。
2樓：機器貓沒法寶
弄清楚考試的具體方式、題型、考試範圍，才能更加有針對性的複習。首先把書本過一遍，對該門課有個整體感知；其次對重點知識進行深入學習；最後對以往真題加以練習，分析和總結知識點背誦記憶。
教師資格證具體的考試科目和學歷條件如下：
【幼兒園】：《綜合素質》和《保教知識與能力》。 報考條件：大專。
【小學】：《綜合素質》和《教育教學知識與能力》。 報考條件：大專以上。
【初中和高中】：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》《學科知識與教學能力》。報考條件：大專以上。
教師資格證《教育知識與能力》怎麼快速複習和通過
3樓：櫞翼
教育知識與能力是一個知識點很多的科目，建議看書，掌握基本的知識點，練題，看題中主要，常考的知識點或尋找一些教學大綱做了解，然後刷題練題。
教育知識與能力考點多而細，知識性強。需要在理解基礎上記憶。重點是教育家及其理論，心理學家及其理論，很難，很重要！
把自己做錯的題目總結到之前準備的題本上，方便以後複習。在實際的複習過程中，考生要注意題目的逐漸積累，對於自己做錯題目的相關知識點要牢牢掌握並總結出題規律。模稜兩可的題目，找到清晰的答案，查漏補缺，加深理解。
分題型對教育知識與能力進行把握。在複習完基礎知識的基礎上，把教育知識與能力中的客觀題和主觀題分開，按照自己總結或者上課老師講解的答題技巧，再次背誦簡答題，不但要達到背誦熟練程度，還要學會過渡學習，力求每一個簡答題都心中有數。另外還得用專門的時間段來整理和鑽研案例分析解題技巧，多加練習，熟練掌握。
4樓：中公教育
1.沒有捷徑，只有認真。
2.以下為考前15天覆習計劃
第一階段計劃如下：
教育知識與能力這一科目共分為八個章節，在複習時心中一定明確重要程度，比如第一章教育基礎知識和基本原理、第四章中學生學習心理、第五章發展心理歷年考試分值比例都比較大，知識點較難理解。第三章教學和第七章德育容易考察主觀題型。所以第一階段複習不要只想著要去背什麼，應該把重點放在知識點的掃盲上，因此，建議把所有章節看一遍，理解並掌握內在的邏輯體系，可以自己嘗試著梳理知識點，最終能夠合上書複述書中的所有內容就達到複習的效果了。
中學科目二看一遍肯定是不夠的，要想達到效果必須反覆的看書和複習，考生要建立自己的知識網路，可以通過背誦思維導圖的方法進行梳理。思維導圖的背誦可以在考試過程中有利於知識的提取。
考生在給自己制定計劃時要遵循量力性原則，尤其是對於一些還沒有畢業平時需要上課或者目前在工作的考生來說。當天複習過的知識點要進行梳理，尤其是重點章節和重點知識點，在每天系統複習之餘可利用零碎時間在腦中進行回顧，做到回憶和反覆識記相結合，尤其是晚上睡前和早上的時間更應該利用起來，加深記憶效果。
第二階段計劃如下：
第二階段主要是重點知識點差缺補漏。對於教師資格證歷年真題的利用中，很多考生認為，我做了一遍，就可以了。歷年真題一定要反覆看，才能做到溫故而知新。
(1)把自己做錯的題目總結到之前準備的題本上，方便以後複習。在實際的複習過程中，考生要注意題目的逐漸積累，對於自己做錯題目的相關知識點要牢牢掌握並總結出題規律。
(2)模稜兩可的題目，找到清晰的答案，查漏補缺，加深理解。
(3)分題型對教育知識與能力進行把握。在複習完基礎知識的基礎上，把教育知識與能力中的客觀題和主觀題分開，按照自己總結或者上課老師講解的答題技巧，再次背誦簡答題，不但要達到背誦熟練程度，還要學會過渡學習，力求每一個簡答題都心中有數。另外還得用專門的時間段來整理和鑽研案例分析解題技巧，多加練習，熟練掌握。
第三階段計劃如下：
(1)整理薄弱的知識點。把以前做錯的題目重新背誦。最後幾天要重新複習之前做錯的題目和一直沒法背會的簡答題。
(2)做2-3套歷年真題，調整做題時間。
(3)把考試用品準備妥當，路線考點安排妥當，還應注意自己心態的調整。提前把考試用品根據准考證上的要求準備充分，包括筆、准考證等所需要的一切用品。還要提前把考點的路線圖熟記於胸，有條件的考生最好提前看下考試地點，乘車路線等，這樣在第二天去考場就會沉著冷靜，從容淡定。
最後，還要調整自己的心態，心理學中的耶克思-多德森定律告訴大家，中等強度的動機最有利於效率的提高，考生們在考前做好一切準備，發揮出自己最真實的水平。
5樓：匿名使用者
1，複習不要只想著要去背什麼，應該把重點放在知識點的掃盲上，因此，建議把所有章節看一遍，理解並掌握內在的邏輯體系，可以自己嘗試著梳理知識點。
2，重點知識點差缺補漏。對於教師資格證歷年真題的利用中，很多考生認為，我做了一遍，就可以了。歷年真題一定要反覆看，才能做到溫故而知新。
3，整理薄弱的知識點。把以前做錯的題目重新背誦。最後幾天要重新複習之前做錯的題目和一直沒法背會的簡答題。
4，做2-3套歷年真題，調整做題時間。
5，把考試用品準備妥當，路線考點安排妥當，還應注意自己心態的調整。提前把考試用品根據准考證上的要求準備充分，包括筆。
1，教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格證是從事教師行業所必須具備的執業證書，中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，都應當具備教師資格。
2，幼兒教師資格證分為：gpst-pt國際幼師資格證書+國家幼兒園教師資格證，《gpst-pt國際幼師專業資格證書》是由聯合國訓練研究所gpst全球專業人才認證中心頒發的幼兒類教師資格證書，是國內幼師類最早的專業資格認證之一，也是最權威的國際幼師專業資格證書之一。《國家幼兒園教師資格證》包含教育學，心理學和教育方**3門科目，以及教育教學能力測試，是有意從事上海幼兒園教師工作人士的必備證書。
3，高等學校教師資格證，是由市級教育行政部門頒發，不需要年審，終身有效。
6樓：殘若惜雨
多看書多做題，使用好考試大綱
7樓：匿名使用者
教師資格證先過筆試在過面試，再認定獲取教師資格證。學習也是有技巧的，網課社這個宮中號上面有課程資料，***，希望可以幫到你。
求教師資格證教育知識與能力 簡答題 怎麼複習的。
8樓：中公江西教師
一、題型介紹
在試卷中，簡答題在總成績中所佔分值最高。考試能否成功，很大程度取決於你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題，讓你闡述一種觀點，或者對某種理論作出解釋，也可能是提供證明，有一定的系統性。
回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。簡答，這既是簡答題內容上的要求，也是這類題的題型特點。
二、解題策略
1.對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中，只要說明「是怎樣」，就可以了。
2.比較難的一種問題，突出實踐過程，強調具體方法，回答「應當怎樣」。對這類問題，要注意操作的程式性，否則，回答就可能出現錯誤。
3.最多一類問題，要求闡明原因，回答「為什麼」。對這類問題，關鍵把道理講清楚，看你的論據是否多面。
4.還有一種特殊問題，對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區別。回答這類問題，語言鬚鬚簡潔，直接點出差異所在，就達到了題目要求。
有時，的辦法和策略，就是敘述概念，自然把差異說了出來，不須再寫什麼。
5.在簡答題中，最簡單的是一些記憶性問題，不要求你解釋，只要求你整體把握。一個問題，回答的要點多，是這類問題的特點。
三、應考須練
1.在學校教育教學中，如何培養學生的觀察能力？
【答案要點】
在學校教育、教學中，培養學生的觀察力一般從以下幾方面入手:(1)在觀察活動中，讓學生明確觀察目的與任務；(2)制訂周密的觀察計劃；(3)具備觀察事物或現象的須要知識；(4)掌握一定的觀察方法；(5)學會做觀察記錄；(6)觀察後的歸納、總結；(7)教師還應努力培養學生的觀察興趣與優良的性格特徵；(8)教會學生自覺養成觀察習慣。
2.教師學習心理學的意義是什麼？
【答案要點】
(1)理論意義:①心理學的研究成果為馬克思主義認識論和辯證法提供科學依據；②心理學的研究對鄰近的社會科學如文學、藝術等，也有一定的理論意義。
(2)實踐意義:①有助於理解和解釋學生的心理現象和行為，更好地完成教育工作；②有助於運用心理學原理，指導和開展當代教育改革；③有助於教師判斷學生的心理健康，有效地開展學生心理異常的調適工作；④有助於教師依據心理學知識進行自我教育。
小學教師資格證教育教學知識與能力材料分析題想當數學老師能選語文嗎
你好 吾愛吾師 為你解答 報考小學學段的教師資 筆試部分是不分學科的，首先你筆試通過之後，參加面試時選擇你希望的就行。如果面試通過，教師資格證上會標註相應的學科。根據你報考的科目，如果就想考語文教師，那就是選擇語文 您好 小學教師資格證再筆試期間是不用分學科的，面試才分學科，只要您鄙視過了，想考哪個...
中學教師資格證可以教小學嗎中學教師資格證可以去教小學嗎？
可以。抄 以下是相關規定 襲 1 根據國家 教師資格條例 的第五條規定 取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師 但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校 技工學校 職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。2 另外，高階中學教師資格與中等...
教師資格證中學是高中還是初中，教師資格證初中和高中有什麼區別
名選擇科目的時候，上面有的，但是初中和高中的前兩科都是一樣的選擇，就是學科知識你選擇高中的就是高中的，選擇初中的就是初中的，你看看後面有備註的。教師資格分 自上而下相容 一 幼兒園教師資格 二 小學教師資格 三 初級中學教師和初級職業學校文化課 專業課教師資格 以下統稱初級中學教師資格 四 高階中學...