1樓：鄞微蘭止巳
表達詩人感慨時光流逝,勸勉世人要珍惜光陰，有所作為的思想感情
2樓：興綺尉蔓菁
說時光一去不復返，勸人們珍惜時光。
3樓：
出自漢樂府民歌 曹植 王昌齡
4樓：匿名使用者
漢樂府《長歌行》
作品簡介：
漢樂府 「樂府」原是古代掌管**的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用**，兼採民間歌謠和樂曲。
魏晉以後，將漢代樂府機關所蒐集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂，緣事而發」（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文：青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
註釋：此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行：漢樂府曲調名。 葵：
古代的一種蔬菜。 晞：晒乾。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：
散佈，灑滿。 德澤：恩澤。
秋節：秋季。節，時節，節令。
焜黃：枯黃。 華：
同「花」。 衰：為了押韻，這裡可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。
今譯：園中的葵菜呵鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
賞析：這首詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？
因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
簡評：這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子裡綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，晒乾了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮豔的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。
時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！
據《世說新語·文學》記載：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想**曹植，於是命令曹植在走七步路的短時間內做一首詩，做不成就殺頭。結果曹植應聲詠出這首《七步詩》。
詩人以箕豆相煎為比喻，控訴了曹丕對自己和其他兄弟的殘酷**。
前兩句「煮豆燃豆萁，豆在釜中泣」，一「燃」一「泣」寫出「萁」「豆」的尖銳矛盾，及豆萁對豆子的殘酷**。最後兩句「本是同根生，相煎何太急！」畫龍點睛提示詩歌主題。
「同根」一語雙關，表面上指「萁」和「豆」是在同一根上面生長起來的，實際上是說自己與曹丕是同一父母所生，責問曹丕為什麼要對同胞兄弟逼迫得這樣急。
這首詩的比喻十分貼切，淺顯生動。雖然詩歌本身是否真為曹植所作，還難以確定，但這首詩反映曹魏統治集團的內部矛盾倒是十分形象真切的，確實是一首好詩。
出塞 [唐]王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
[今譯]
自秦、漢以來，邊疆一直都在無休止地進行戰爭，月照關塞，自然想到無數徵人戰死邊疆未能回還。只要龍城飛將軍李廣在，不會讓胡人的騎兵越陰山一步。
[註釋]
「秦月」、「漢關」互文，即秦漢時的明月，秦漢時的關。
龍城飛將：漢武帝時，李廣為右北平太守，勇敢善戰，匈奴稱之為「漢之飛將軍」。右北平，漢郡名。
轄今河北省薊縣以東、遼寧大淩河上游以南地區，大致相當於後來的營州，營州舊治龍城（今遼寧省朝陽縣）。這裡說「龍城飛將」，是化用典故，指北方邊地的名將。
陰山：西起河套，綿亙於內蒙古自治區，與興安嶺相接，是我國古代北方的天然屏障。
秦時明月漢時關,
萬里長征人未還.
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山.
解詞:龍城飛將:指漢代大將衛青、李廣。
胡馬：敵人的軍隊。
陰山：山名，在今內蒙中部。
這首詩諷刺戍邊將士的無能，以致外敵常來侵擾，表現了詩人強烈的愛國之情。
《出塞》是唐代詩人王昌齡的作品。「出塞」，就是到邊防線上去戍守邊疆。古代描寫軍旅生活的詩歌，大都要寫到明月，寫到邊關，明月和邊關已經成了戍邊將士生活中的兩個典型景物。
大概守衛邊關的戰士們，白天軍務繁忙沒有時間想家，到了靜夜，面對邊塞荒涼的關山，孤寂悽清，舉頭望見那千里與共的明月，低下頭不免思念起故鄉的親人來。全詩的大意是：這明月就是秦漢時戍邊將士仰望過的明月，這邊關就是秦漢時戍邊將士守衛的邊關，久別親人，經過長途跋涉，到邊防線上駐守的將士們還沒能回到家鄉。
只要有李廣那樣的大將戍守邊關，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下入侵了。全詩反映了作者對駐守邊疆的將士們久徵未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好心願。
王昌齡(？—約756)唐代詩人。字少伯，江寧(今南京)人。
一說太原人，又說京兆(今陝西西安)人。唐玄宗開元十五年（727年）考取進士，雖升至校書郎，但後來一再被貶，終竟被刺史閭丘曉忌才殺害。存詩一百八十多首，多寫邊塞和婦女生活。
情深意切，語言精練。作品有《王昌齡集》。
題 解此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機構，漢武帝時得到大規模地擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，後人通稱之為「漢樂府」。之後，樂府也便成了一種體裁，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中一首。
注詞釋義
長歌行：漢樂府曲調名。
晞：晒乾。
陽春：生長茂盛。
布：散佈，灑滿。
德澤：恩澤。
焜黃：枯黃。顏色衰老的樣子。
華：同「花」。
衰：為了押韻，這裡可以按古音讀作cuī。
徒：白白地。
古詩今譯
園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露在陽光下晒乾。春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海，什麼時候才能重西流？少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。
名句賞析——「少壯不努力，老大徒傷悲。」
本詩借物言理，以園中青青的葵菜作比喻。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。因為它們都怕秋天很快地到來，深知秋風的厲害。
大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老之時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上，牢記「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的警訓，催人奮進。
長歌行的作者有什麼思想感情。
5樓：大寶貝小寧
1、《長歌行》（唐代李白詩作）
表達的是作者期望儘早建功立業、功垂千古、名留史冊的強烈用世之心。
《長歌行》是唐代大詩人李白的作品。此詩共二十句，分為兩個部分，以十句作為一個部分，前後思想貫通，展示作者理性與悟性相互作用的心象。全詩熔敘事、抒情、議論手法於一爐，詩情跳蕩，變化莫測，意脈妙結，自然渾成。
2、《長歌行》（漢樂府詩）
表達的鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命，奮發努力趁少壯年華有所作為之情。
《長歌行》是一首中國古典詩歌，屬於漢樂府詩，是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構思看，主要意思是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。
3、《長歌行》（三國曹睿詩作）
表達的是目睹著戰爭帶給社 會的蕭條頹敗景象，由感而發，回首往事的悲憫之情。
詩人因景生情，看到此景油然生出「翔徉於階際，景星一何 明。仰首觀靈宿，北辰奮休榮」天上星辰競相爭明的景象以及「哀彼失群燕，喪 偶獨煢煢。單心誰與侶，造房孰與成。」如此悲婉之情。
前者使我們感受到詩人希望重整河山的豪邁情志，後者讓我們體會到詩人不僅流露出對戰爭帶給百姓家破 人亡的同情之心，而且也在委婉的給我們訴說著詩人年幼喪母的悲切心情。
4、《長歌行》 （陸游《長歌行》）
詩中詩人抒寫了平生的理想和抱負，以及理想無由實現的悲憤；還對驅逐金人，盡復失地的令人神往的情景作了熱切的憧憬。
《長歌行》是南宋著名愛國詩人陸游評安期生作的一首七言古體詩。全詩感情熱烈充沛，氣勢豪邁奔放，一如長江出峽、駿馬賓士，是陸詩中獨具風格的抒情佳作。
5、《長歌行》 （陸機詩作）
表達的人生短促，應當乘閒長歌之情。
生命本就難以停留，壽命本就難以延長，人活在人世間，不過是瞬間而逝的事情。即使對此怨憤不平也無濟於事，因為這是自然的規律。只恨還沒有建立功名，不能留名史冊。
趁著年歲還沒有到晚年的時候，唱一曲長歌來表達自己的情志。
6樓：羨慕寶貝
1、《長歌行》詩人的思想
感情：對時間匆匆流逝的無奈,勸解人們要珍惜時間及早努力,不要等老了再突然嘆息。
2、《長歌行》 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
3、《長歌行》的大意：
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
4、《長歌行》選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
白居易的詩草表達了詩人怎樣的感情
離離原上草，一歲一枯榮。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333339656531 野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。這是詠物，也可作為寓言詩看。有人認為是譏刺小人的。從全詩看，原上草雖有所指，但喻意並無確定。野火燒不盡，春...
鹿柴表達了詩人怎樣的思想感情
1 如果你是大人，用這個答案 這首詩創造了一種幽深而光明的象徵性境界，表現了作者在深幽的修禪過程中的豁然開朗。詩中雖有禪意，卻不訴諸議論說理，而全滲透於自然景色的生動描繪之中。2 如果你是學生，請用下面這個答案 鹿柴 是一首寫景詩，描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色，充滿了繪畫的境界，反映...
出塞表達了詩人怎樣的思想感情出塞表達了作者怎樣的思想感情
出塞 是唐朝詩人王昌齡創作的一首七言絕句，此詩內容主要是慨嘆遠征之苦，良將之苦，表達了詩人對家國的愛重和維護 對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和徵人心理的描繪，表現的內容是複雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望 又流露了對朝廷不...