1樓:匿名使用者
不應該。
小學生缺乏體力和專業的常識,火災救人那就是白白送命,很可能人救不到還搭上自己的小命。還是老實等待消防員去救比較好。
至於大家說的賴寧,其實他完全可以不死。當時消防員已經勸大家不要靠近火場了,但是他「為了保護國家財產」還是奮不顧身地救火。那種山火,他一個小孩子的力量能有多大?
而且退一步說,到底是保留姓名日後繼續做好事幫助別人好,還是因為一次救火逞能犧牲了好呢?留得青山在,又哪怕沒柴燒!
一命換一命,本來就不應該。有時候甚至是一命換不了那一命,得不償失。
救人的目的不是為了要犧牲,而是儘可能地保證更多的存活量。小學生無論是體型還是心智都未成長到那個程度,去救人往往是成事不足敗事有餘。
對於英雄人物,我們要學習他們的精神,但是不能盲目地模仿英雄們的行為。
發生自然災害或者危險狀況,小學生第一時間要臨危不懼,理智地判斷自身是否危險,如果是安全的,迅速報警或者向可靠的成年人尋求幫助。這才是最有效,並能保證最大存活量的辦法。
2樓:放飛∮夢想
應該的,任何人都要有捨己為人的精神!
你可以列舉一些少年捨己為人的例子嘛~ ~
如:列寧(毅然撲救大火,最終犧牲)、王二小(為了使敵人上鉤,用自己為『誘餌』,把他們引進埋伏圈,最終犧牲)。。。。。。
3樓:匿名使用者
應該捨己為人,捨己為人與年齡無關.
賴寧就是個例子,在救火中犧牲,年僅14歲.(查一下賴寧的事蹟,把這個正面形象運用到你的辯論中,很有說服力)
關於雷鋒辯論賽,正方(捨己為人),反方(量力而行)我是反方。大家快來幫幫忙,很急,第二天就要用了
4樓:瓊州大山
辯論時就讓對方「捨己為人」自己承認自己失敗,直接讓你們勝利。
關於小學生應不應該上網,辯論賽正方反方都要,80~100字
5樓:扶淑貞牢孤
1.對視力不好
2.是非觀念不強,容易迷失自己
3.自制能力不夠,容易玩遊戲上癮
4.接觸到網上很回多不良資訊答
5.玩的過久,會發生猝死
6.影響學習
7.許多網路遊戲需要充值,浪費家長的錢財
8.某些網路用詞不當,可能對小學生的認識產生影響(反)1、上網可以豐富我們的知識面。
2、如果有一些不會的問題可以上網查詢。
3、做完作業後休息是,可以使用電腦,勞逸結合。
4、一些有益書籍可以再電腦上免費看,增加我們對書籍的熱愛。
一部分可以這樣的。我自己打的哦5、看到一些有趣的食物可以提高我們的想象。
6、看一些新聞可以瞭解一些國家大事。(電腦上也可以看新聞,不是電視。)
7、網路包含了大量的資訊。
8、在不過度的情況下可以上網。(正)
6樓:好孩子是俺
1.對視力不好
2.是非bai觀念不強du,容易迷失自己zhi
老人摔倒該不該扶的辯論賽(正反方)
7樓:百度文庫精選
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原發布者:kiss準少
老人摔倒該不該扶的辯論賽正方:老人摔倒該扶一辯陳詞尊敬的主持人、對方辯友、親愛的同學們你們好!我是正方一辯。
關於該不該扶這個問題,請允許我對扶字的意思做進一步闡述。所謂扶是指扶助、扶持、幫扶、救死扶傷。如果單純的認為扶就是把人從地上拉起來,那樣的理解就過於狹隘了。
老吾老以及人之老,有無有以及人之幼,中華民族浩浩2023年曆史,尊老愛幼,是我們的傳統美德。我方的觀點是老人摔倒了陌生人絕對該扶。為什麼呢?
首先,摔倒的是老人,他不是青年人,更不是少年小夥子。自古至今以老為尊,在古代80歲以上的老者可以自由出入朝堂,在皇帝眼中有兩種人必須畢恭畢敬,一是自己的父母,二是天下的老人。古代對老人的尊崇可見一斑。
而現如今,老人摔倒了都不去扶,相對古代,這不是道德的淪喪又是什麼?其次,古語有云:修身齊家治國平天下,古之成大事者,不惟有超世之才,亦有扶老助樂之德。
一個人,有才無德培養使用,有德有才提拔使用,有才無德絕不錄用!一個人連最起碼的道德修養都沒有,又何以治國平天下?再次,父母和老師從小教導我們要尊老愛幼,現實中小孩子幫助老人的例子也是數不勝數。
小孩尚且如此,更何況我們**?老人摔倒而不扶,一違父母之言,二違恩師之命。黃天在上,厚土在下,朗朗乾坤,不尊不孝,子還有何顏面苟活於世?
最後,我們之所以在這裡討論這個問題,就是因為當前社會出現了信任危機。信任危機的出現直接影響到我們中華民族的復興之路
8樓:傾城suo孤帆
整理了一些內容、**。不過希望你支撐正方,老人摔倒了我們是應該扶的,因為這是一個人的起碼道德。
9樓:匿名使用者
正方:老人該扶,我們應該關愛他人,如果摔倒的是我們自己的家人,我們肯定也希望別人幫忙啊!
反方:老人不該扶,因為現在有一些老人是故意裝作摔倒了,扶起後就說是我們把他弄倒的,所以我們不該扶。
10樓:
對於這個問題孫悟空三打白骨精更好的演繹了這個過程!至於你怎麼看是每個人內心深處對善的理解!真正的行善之人怎會助人時考慮那麼多!只有三心者才會橫量付出的值不值!
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我國未成年人的權利包括以下八個方面 一政治權利 二人身自由權利 三受教育的權利 四個人財產所有權 五繼承權 六社會經濟權 七訴訟權利 八其它權利。未成年人應承擔的義務有六點 一維護國家統一和民族團結的義務 二遵守憲法和法律,保守國家祕密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德的義務 ...