1樓：石城
樓主可以參考高一政治經濟生活那本書呀
2樓：
商品，貨幣，價值規律
高一的政治作業。。。。。。。。 尋找生活中的5個經濟現象並說明經濟學原理
3樓：魔女不憂傷
物價**——通貨膨脹，貨幣發行量高
4樓：__含笑半步癲
曼昆經濟學是你不2的選擇
關於高一生是否有必要讀曼昆的經濟學原理（詳情如下） 10
5樓：鏗鏘行
您好：個人不建議高中提前學經濟學內容，原因如下：①從實用角度講，西方經濟學（《經濟學原理》介紹的就是西方經濟學的基礎部分）和高中課程關係不大，除了和政治必修一有一點點交集，學不學不影響您的高中學科成績。
而且經濟學要學好還是很費功夫的。②西方經濟學有很多內容涉及微積分的知識，很多推導要用導數、偏導數、全微分等知識，需要一定數學基礎。
當然，用經濟學的話說，您高中三年的時間是給定的，您可以用來學習高中知識，也可以學習經濟學知識，這兩種選擇都能給您帶來效用，效用大小由您的個人偏好決定，所以是否將時間分配到經濟學上，取決於您的個人偏好。
如果以上回答解決了您的疑問，請記得采納；如果仍有不懂，歡迎繼續提問，謝謝。
6樓：食慾彩霖
63、回鄉偶書 賀知章
為什麼高中政治必修一不採用《經濟學原理》?
7樓：一個胖胖歲月
謝邀。實名攔截火線各位答案。
緣故起因有三。
起首，也是最緊張的，由於兩者所敘述的經濟學原理險些完全差別。兩種差別的經濟學原理無法共存於一本書中。
講義《經濟生存》一書，報告的是社會主義市場經濟的經濟原理，此中包括了相稱多一部分馬克思的經濟學頭腦。固然了另有當代市場經濟的經濟學理論。
你和我再看看《經濟學原理》一書。我默以為你指的是曼昆所著的那一版。它講的雖說是全部經濟原理的底子，但此中瀰漫了大量的資源主義市場經濟的原理和內容。
其次，《經濟學原理》難度較大，對付高一門生難以明白。
《經濟學原理》一書是一本大學講義。我猜提問者應該是高中門生，沒有認真讀過這本書。就算讀過，也是衝著作育興趣那個方向去的。這本書難度很大，和《經濟生存》完全不是一個量級的。
另有，不知道這本講義您學的怎麼樣，這本講義要是學通也是很難的。內裡的很多內容真的很故意思。我文綜固然不好，但是這我還是可以感以為到的。
第三，《經濟學原理》不得當在高中講堂上報告。
高一門生所要做的，是大概明白經濟學的皮毛。而《經濟學原理》一書有的已經比較深入了。有的原理的講授必要好幾個來表明。
然而高中政治很少有聯排，分成差別時間段的多課時講授會打斷章節的連續性。大學的講堂就不會如許。
另有，著實高中政治有選修講義《經濟學知識》。咱一高不學，你肯定不知道。你可以買來看看，你會在內裡發明李嘉圖，亞當斯密和很多經濟學原理。
末了說一句，經濟學的路還很長。高中的知識縱然是皮毛，也很難去參透。
不要小瞧高中講義。
高中政治經濟學答題原理
高一政治講的是經濟學常識嗎？是的話那麼講的全不全呢？
8樓：匿名使用者
高一必修一是來經濟常識，源第一單元是生活與消費bai，包括商品、貨du幣的概念職能、外zhi匯，價dao格、消費觀消費心理，第二單元，生產、勞動與經營，主要是我國的基本經濟制度，企業與勞動者，公司等，投資理財的選擇，第三單元，收入與分配，主要講了我國基本分配製度，國家財政和稅收。第四單元講發展社會主義市場經濟，市場分配，國家巨集觀調控，科學發展觀，經濟全球化。
總體來說講是比較全面吧，但是基本也就是一些入門常識，是學生了解經濟的基礎入門知識，不可能涉及的太深太細，大學裡面經濟學專業會有更詳細的講述，比如巨集觀經濟學微觀經濟學等等。
希望能幫到你
9樓：匿名使用者
高中政治裡講的是馬克思主義政治經濟學的一些常識。到大學，財經類專業會學習馬克思主義政治經濟學和西方經濟學
10樓：匿名使用者
章澤天：東哥，你是想喝奶茶，還是珍珠奶茶？劉強東：這有區別嗎？章澤天：奶茶馬上就有，珍珠奶茶的話，就要等人家到了排卵期才有。
11樓：匿名使用者
現在說的經濟學一般是指西方經濟學，和高中的政經不一個體系
12樓：匿名使用者
高中政治是簡單的馬克思主義經濟學，只是經濟學的一個分支
13樓：匿名使用者
是馬克思經濟學的常識，不是經濟學的常識
14樓：匿名使用者
講的是馬克思主義政治經濟學
常用到的經濟學原理有哪些？
15樓：小諾諾撒
1、社會主義本質和生產目的：解放和發展生產力，消滅剝削、消除兩極分化，實現共同富裕；生產目的是不斷滿足人民日益增長的物質文化生活需要。
2、商品是使用價值與價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西沒有價值.
原理一：
人們面臨交替關係原句可理解為「人們面臨權衡取捨」當人們組成社會時，他們面臨各種不同的權衡取捨。典型的是在「大炮與黃油」之間的選擇。在現代社會裡，同樣重要的是清潔的環境和高收入水平之間的權衡取捨。
認識到人們面臨權衡取捨本身並沒有告訴我們，人們將會或應該做出什麼決策。然而，認識到生活中的權衡取捨是重要的，因為人們只有瞭解了他們面臨的選擇，才能做出良好的決策。
原理二：
某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西 一種東西的機會成本（opportunitycost）是為了得到這種東西所放棄的東西。當做出任何一項決策，例如，是否上大學時，決策者應該認識到伴隨著每一種可能的選擇而來的機會成本。實際上，決策者通常是知道這一點的。
那些到了上大學的年齡的運動員如果退學，轉而從事職業運動就能賺幾百萬美元，他們深深認識到，他們上大學的機會成本極高。他們往往如此決定：不值得花費這種成本來獲得上大學的利益，這一點也不奇怪。
原理三：
理性人考慮邊際量 「邊際量」是指某個經濟變數在一定的影響因素下發生的變動量。經濟學家用邊際變運（marginalchange）這個術語來描述對現有行動計劃的微小增量調整，邊際變運是圍繞你所做的事的邊緣的調整。個人和企業通過考慮邊際量，將會做出更好的決策。
而且，只有一種行動的邊際利益大於邊際成本，一個理性決策者才會採取這項行動。
原理四：
人們會對激勵做出反應 由於人們通過比較成本與利益做出決策，所以，當成本或利益變動時，人們的行為也會改變。這就是說，人們會對激勵做出反應。 然而，政策有時也會有事先並不明顯的影響。
在分析任何一種政策時，我們不僅應該考慮直接影響，而且還應該考慮通過激勵發生的間接影響。如果政策改變了激勵，那就會使人們改變自己的行為。
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