1樓：張沐水
1、人生如茶，靜心以對。對錯無辜，緣由前生。認得清，放下是聰明。看不透，一場夢無痕。不雨花猶落，無風絮自飛。應觀法界性，一切惟心造。
2、一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說絕世風雅。
3、此生若能得幸福安穩，誰又願顛沛流離？
4、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷
5、一日心期千劫在，後生緣、恐結他生裡。
6、如有來生，我願為樹，一葉之靈，窺盡全秋。
7、一湖秋月碎離愁，風也迷離，雨也迷離。
8、我為你入了魔，就罰你傾這一世來渡我。
9、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。
10、歲月靜好，夜色溫柔。你還沒來，我怎敢老去？
11、有節骨乃堅，無心品自端。幾經狂風驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭豔。
12、江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。
13、人人避暑走如狂，獨有禪師不出房。非是禪房無熱到，但能心靜即身涼。
14、一日兼他兩日狂，已過三萬六千場。他年新識如相問，只當飄流在異鄉。
15、在世如蓮，淨心素雅，不汙不垢，淡看浮華。
16、彼岸花開，花開彼岸，花開無葉，葉生無花，花葉生生相惜，永世不見。
17、落花不解伊人苦，誰又憐惜伊人情。空傷悲，獨愁悵，怎解此心淒涼。風吹，心冷，思念長；凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。
18、借一絲秋風清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步於梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，淨玉無瑕。
19、本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
20、人的一生能有幾次錯過，驀然回首，不禁潸然淚下，再遇之時，已不見年少輕狂，悠悠流年，韶華白首，轉瞬即逝，再念起，你我只是那塵封與記憶裡的往事。
“菩提樹下一粒沙”的上一句是什麼？
2樓：一夜九叫郎
紅塵凡緣兩空無
1、人生如茶，靜心以對。對錯無辜，緣由前生。認得清，放下是聰明。看不透，一場夢無痕。不雨花猶落，無風絮自飛。應觀法界性，一切惟心造。
2、一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說絕世風雅。
3、此生若能得幸福安穩，誰又願顛沛流離？
4、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷
5、一日心期千劫在，後生緣、恐結他生裡。
6、如有來生，我願為樹，一葉之靈，窺盡全秋。
7、一湖秋月碎離愁，風也迷離，雨也迷離。
8、我為你入了魔，就罰你傾這一世來渡我。
9、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。
10、歲月靜好，夜色溫柔。你還沒來，我怎敢老去？
11、有節骨乃堅，無心品自端。幾經狂風驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭豔。
12、江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。
13、人人避暑走如狂，獨有禪師不出房。非是禪房無熱到，但能心靜即身涼。
14、一日兼他兩日狂，已過三萬六千場。他年新識如相問，只當飄流在異鄉。
15、在世如蓮，淨心素雅，不汙不垢，淡看浮華。
16、彼岸花開，花開彼岸，花開無葉，葉生無花，花葉生生相惜，永世不見。
17、落花不解伊人苦，誰又憐惜伊人情。空傷悲，獨愁悵，怎解此心淒涼。風吹，心冷，思念長；凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。
18、借一絲秋風清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步於梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，淨玉無瑕。
19、本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
20、人的一生能有幾次錯過，驀然回首，不禁潸然淚下，再遇之時，已不見年少輕狂，悠悠流年，韶華白首，轉瞬即逝，再念起，你我只是那塵封與記憶裡的往事。
菩提樹下已千年的全部詩句是什麼
3樓：
菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃。
【菩提樹下】之後的詩句念什麼
4樓：
不管是不是在菩提樹下。菩提樹下尚不能，塵俗中又怎能夠？釋加牟尼當年是在這種“冬夏不調，光鮮無變”的樹下坐禪，他的心徹底安靜下來，頓然覺悟而成佛的。
難道是因為我們無法找到菩提樹，才無法成佛的？是不是，如果心中有了真正的安寧，就有了菩提樹，那麼站在一棵梧桐樹下，也就是站在菩提樹下了呢？ 那個只剩下半個面孔的人，抬眼向天。
這世間的人，還有誰能以一張完整的面孔來回報那高遠的一片蔚蘭？一聲嘆息，我已不能。清風拂過我的眼睛，無言無語。
大家看看我寫的這首詩句有哪些問題 內容是 獨坐雲端望蒼生，菩提樹下
5樓：還能思考
如果按照七絕來看，首先是韻的問題
七絕仄起：（仄）仄平平仄仄平，（平）平（仄）仄仄平平，
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
獨坐雲端望蒼生菩提樹下笑紅塵
靜依珠簾 思君 情 琵 琶 枝上 杜 鵑鳴。
加粗位置為韻腳，生、鳴屬於平水韻下平聲八庚部，塵屬於上平聲十一真部，韻不對，即使是按照現代的韻，en和ing也不是相同的韻。標斜體的字是平仄不對。
如果按照一首古風來看，不拘格律，再看詩意，前兩句獨坐雲端、菩提樹下，能夠望蒼生、笑紅塵，這個人物是個“高人”，莫名給人以仙人、聖人、佛祖的感覺，其胸懷肯定是很廣闊的，所思所想境界很高的，高出蒼生許多，紅塵中的一切對於他/她來說，可以笑談，而後突然變成“一簾幽夢”，靜靜依著珠簾思念某君，這個格調一下子降下來了，好像人物換了一個，變成了俗世的女子在思念情人，然後末尾”杜鵑”這個意象，一般是傷春、思念，悲苦哀怨、亡國這些，這裡按思念講，其實詩意是重複的，前一句還比較直白。
具體用詞琵琶枝上，琵琶弦上容易理解，琵琶枝上，看上下句，可能是與第二句的樹下相對的枝上，這樣對內容意義和意境並沒有幫助，反而有些干擾。琵琶如果彈著的和杜鵑鳴是和諧的，但是彈著的琵琶和靜依這個描述是衝突的。本來琵琶的表現力也是非常豐富的，不僅是悲慼感，況且不彈的琵琶，如果是想用名詞意象羅列的表達，琵琶、枝、杜鵑，可以更明確、更統一的意象，明月、鴻雁、甚至芳草嘉樹。
是不是可以這樣
1獨坐雲端望紅塵，月中桂下笑貪嗔，珠簾靜倚思君老，空鎖廣寒萬載身
2獨坐雲端望蒼生，菩提樹下念禪更， 塵囂幾度歸真妄，愚慧一朝悟重輕
菩提樹下已千年的全部詩句是什麼
6樓：匿名使用者
菩提本無樹，
明鏡亦非臺；
本來無一物，
何處惹塵埃。
我只不過是一粒沙歌詞中的一句我只是一粒沙我只是海岸上的一粒沙歌詞
哭泣的百合花 孫悅 窗臺上時鐘滴滴噠噠 窗外面雨在下 我凝視著 落滿塵埃的吉它 只是愛情這根弦鬆了 我是花瓶中 哭泣的百合花 告別了泥土 就是愛你的代價 你是我眼中 最後一粒沙 我含淚也要輕輕的擦 我是花瓶中 哭泣的百合花 被你輕吻後 不經意的留下 你是我心頭 最深的傷疤 讓我明白愛恨的落差 時鐘走...
敏而好學下一句是什麼，敏而好學的下一句是什麼
敏而好學，不恥下問。釋義 不以向地位 學問比自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。出處 先秦 孔子 論語 公冶長第一十五 子貢問曰 孔文子何以謂之 文 也？子曰 敏而好學，不恥下問，是以謂之 文 也。翻譯 子貢問道 孔文子為什麼被諡為 文 呢？孔子說 他聰明好學，向不如自己的人請教不以為恥，所以被諡為 ...
心存感恩下一句是什麼，「心存感恩」的下一句是什麼？
心存感恩，勵志前行 心存感恩，砥礪前行 心存感恩，有恩必報。心存感恩，常思人好。心存感恩 的下一句是什麼？x n c n g n n 心中帶著感恩之情 心懷感恩 心有感恩 心存感恩，勵志奮進心懷感恩讓人少絲怨恨，心懷感恩讓生活多些燦爛，心懷感恩讓人生更添魅力。心存感恩，成就精彩人生。心存感激,揮手道...