1樓：會不會炒菜
個性具有社會性、整體性、獨特性、穩定性等基本特徵。
一：社會性、個性是人性的特殊表現。關於人的本性問題，從古至今都存在著爭論，例如，孟子曰:
「人之初，性本善。」而荀子曰:「人之初，性本惡。
」西方同樣存在這種爭論，如國際上很有名 望的心理學家、精神分析學派的創始人弗洛伊德認為：「人天生是自私自利的，本性不良，一 切行為旨在追求滿足生物本能的快樂。」人本主義心理學創始人羅斯傑則認為：
「人有先天 遺傳的美德，例如，人的同情、友愛利他均系人類生物學的本能。」
二：整體性、個性是具有個人特點的完整的心理系統。人在認識世界、適應世界和改造世界的過程中，是以人的整體行為活動來反應的，即個性的所有成分都在同時起作用，而且彼此之間是 有機地聯絡在一起的。
事實上，個性的任何成分也只有在個性整體系統中才具有其特定的意義。例如，一個人在完成某項工作任務時，不僅可以表現出思維的快慢、能力的強弱、處事 果斷或謹慎、性情急躁或冷靜，同時，也可表現出他的成就動機、工作態度以及整個精神面 貌。由此可知，在一個具體的、活生生的人的身上，任何孤立的個性成分都是不存在的。
三：獨特性、個性是指一個人區別於他人的心理特徵的總和，這些特徵無論從結構和內容來說，都是獨特的、與眾不同的。世界上找不出完全相同的兩片葉子，也找不出相貌完全相同的兩個人。
比如在曹雪芹著的《紅樓夢》中，林黛玉多愁善感，薛寶釵委屈求全，史湘雲熱情豪爽， 賈探春機智慧幹，每個女性都有自己鮮明的個性特徵。當然，個性的獨特性並不排斥人與人之間個性的共同性，也就是說，每個人的個性既包含著許多與眾不同的心理傾向和心理特徵，同時也包含著許多與眾相同的心理傾向和心理特徵。所以，個性與共同性的關係是辯證統一的，共性存在於個性之中，而個性又是共性中的某個方面的特殊表現形式。
四：穩定性、一個人的舉止言行、思維與行為方式、社會態度、氣質、性格、能力等心理特徵不是一時 的特徵，而是穩固的特徵。例如，有的人熱情正直、誠懇待人、富於同情心;有的人則冷淡虛偽、奸狡心狠；有的人辦事認真負責、細心踏實；有的人馬虎從事、粗枝大葉；有的人謙虛待人、嚴以律己;有的人傲慢虛榮、專橫拔啟；有的人性格豪放、粗獷；有的人恬靜、溫順；有的人 辦事果斷、勇於負責;有的人憂柔寡斷、謹小慎微；有的人喜歡多變的環境和快節奏的工作方式；有的人則喜於安靜的環境和慢節奏的工作方式；等等。
俗話說「江山易改，本性難移」， 就是指人的個性而言。
2樓：鞠蓉殷暄美
知覺是一系列組織並解釋外界客體和事件的產生的感覺資訊的加工過程。知覺有這樣幾個特性：整體性、恆常性、意義性、選擇性。
人格特徵包括哪些方面
3樓：我是一個麻瓜啊
20世紀80年代以來，人格研究者們在人格描述模式上達成了比較一致的共識，提出了人格五因素模式，被稱為「大五人格」。這五種人格特質是：
（1）情緒穩定性：焦慮、敵對、壓抑、自我意識、衝動、脆弱。
（2）外向性：熱情、社交、果斷、活躍、冒險、樂觀。
（3）開放性：想象、審美、情感豐富、求異、智慧。
（4）隨和性：信任、直率、利他、依從、謙虛、移情。
（5）謹慎性：勝任、條理、盡職、成就、自律、謹慎。
4樓：傲慢男人v春哥
一般認為人格是一個人具有社會意義的各種特性的統一體，各種特性的配合形式。人格的本質特徵主要包括以下內容： ①體格上的特性，如身高、體重、體態、感官等； ②心理上的特性，如智力、記憶、知覺、判斷等； ③特殊能力，如**、美術、社交等能力； ④經驗，如知識、興趣、態度等； ⑤氣質，即情緒的表現，如興奮或恬靜，愉快或憂鬱； ⑥意志，即行為自制力，克服困難的力量，如果斷或猶豫 等； ⑦品質，即道德行為，如誠實或虛偽，公正或自私等。
人格就是由這些特性構成的有機整體，人格的本質特徵可從兩個方面理解。 1、人格的主體性 人格的主體性意味著人作為社會政治、經濟、文化及整個社會生活的主體，在社會生活中以其主體意識參與社會實踐活動，發揮其主體地位的作用。另外，作為個體的人的需要、才能、素質和價值的自我確證與為社會作貢獻之間的和諧統一；人的創造性、認識力和能動性的最大發揮，在人格與文化互動中實現人和 社會的同步發展和提高等。
2、人格的整體和諧性 和諧是人格相對穩定狀態的標誌。整體和諧一般包括兩個層次：其一，群體及個體人格與社會、歷史、文化互動過程中的和諧；其二，個體人格內部結構的和諧。
即價值、信仰、行為方式、思維、情感等和諧和個體調控機制的完善。一定的文化與人格是相對應的，正如巴爾諾所說：「當一個社會的文化發生了變遷，並且發展出新的制度時，這個社會就必須去適應新的情況，這種適應也許會涉及到人格的變遷，而人格的變遷又有可能再度導致文化上的變更。
」 目前，我國的社會生產力還不夠發達，青年大學生的人格狀態與理想人格還有相當大的差距，這就有一 個人格的完善和變遷的問題
個性的概念和基本特徵是什麼？
5樓：匿名使用者
概念：所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質、意志、情感、態度等方面不同於其他人的特質，這個特質表現於外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等，任何人都是有個性的，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。
基本特徵：1．自然性與社會性
人的個性是在先天的自然素質的基礎上，通過後天的學習、教育與環境的作用逐漸形成起來的。因此，個性首先具有自然性，人們與生俱來的感知器官、運動器官、神經系統和大腦在結構上與機能上的一系列特點，是個性形成的物質基礎與前提條件。但人的個性並非單純自然的產物，它總是要深深地打上社會的烙印。
初生的嬰兒作為一個自然的實體，還談不上有個性。 個性又是在個體生活過程中逐漸形成的，他在很大程度上受社會文化、教育教養內容和方式的塑造。可以說，每個人的人格都打上了他所處的社會的烙印，即個體社會化結果。
正如馬克思所說：「『特殊的人格』的本質不是人的鬍子、血液、抽象的肉體本性，而是人的社會特質。」「人的本質並不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關係的總和。
」由此可見，個性是自然性與社會性的統一。
2．穩定性與可塑性
個性的穩定性是指個體的人格特徵具有跨時間和空間的一致性。在個體生活中暫時的偶然表現的心理特徵，不能認為是一個人的個性特徵。例如，一個人在某種場合偶然表現出對他人冷淡，缺乏關心，不能以此認為這個人具有自私、冷酷的個性特徵。
只有一貫的、在絕大多數情況下都得以表現的心理現象才是個性的反映。 在學校教育中，我們經常可以看到，每個學生都具有一些不同的、經常表現的心理特徵，如有的學生關心集體，熱情幫助同學，活潑開朗；有的學生對集體的事也關心，但不善言談，穩重，踏實，埋頭苦幹，這不同的行為表現不僅是在班集體中，在其他場合也是如此，因此，這才能把某個學生同另一個學生在精神面貌上區別開，也才能預料某學生在一定情況下會有什麼樣的行為舉止。總之，一個人的個性及其特徵一旦形成，我們就可以從他兒童時期的人格特徵推測其**時期的人格特徵。
儘管如此，個性或稱人格決不是一成不變的。因為現實生活非常複雜，隨著社會現實和生活條件、教育條件的變化，年齡的增長，主觀的努力等，個性也可能會發生某種程度的改變。特別是在生活中經過重大事件或挫折，往往會在個性上留下深刻的烙印，從而影響個性的變化，這就是個性的可塑性。
當然，個性的變化比較緩慢，不可能立竿見影。 由此可見，個性既具有相對的穩定性，又有一定的可塑性。教育工作者要充分認識到這一點，履行教育職責時才能有耐心和信心。
3．獨特性與共同性
個性的獨特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的。因為構成個性的各種因素在每個人身上的側重點和組合方式是不向的。如在認識、情感、意志、能力、氣質；性格等方面反映出每個人獨特的一面，有的人知覺事物細緻、全面，善於分析；有的人知覺事物較粗略，善於概括；有的人情感較豐富、細膩，而有的人情感較冷淡、麻木等。
這如同世界上很難找到兩片完全相同的葉子一樣，也很難找到兩個完全相同的人。 強調個性的獨特性，並不排除個性的共同性。個性的共同性是指某一群體、某個階級或某個民族在一定的群體環境、生活環境、自然環境中形成的共同的典型的心理特點。
正是個性具有的獨特性和共同性才組成了一個人複雜的心理面貌。
人格的主要特點包括哪些方面
6樓：匿名使用者
1、獨特性
一個人的人格是在遺傳、
環境、教育等因素的互動作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環境，形成了各自獨特的心理點。
2、穩定性
人格具有穩定性。個體在行為中偶然表現出來的心理傾向和心理特徵並不能表徵他的人格。
3、統合性
人格是由多種成分構成的一個有機整體，具有內在統一的一致性，受自我意識的調控。人格統合性是心理健康的重要指標。
4、功能性
人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現。
7樓：倚樓丶丶聽風雨
人格權的含義與特徵是什麼
8樓：桑職嚴子實
【答案】a、b、c
【答案解析】獨特性、整體性、穩定性、功能性、自然性和社會性的統一是人格的基本特性。
劇本有哪些特點,包括哪幾個部分
9樓：_蘇蘇
系統把你這個提問推薦給我了，我曾回答過一個相關的問題。
解答——
1.劇本的特性：
首先，也是最重要的，劇本寫作是以視聽語言（著重描寫語言和行動，省去不必要和無法展現的心理描寫，呈現畫面感）來講述故事的一種寫作方式。
然後是教材上對於劇本特點的解釋（我懶得逐一打字，找了個差不多的回答貼上）
一，空間和時間要高度集中
劇本不像**、散文那樣可以不受時間和空間的限制，它要求時間、人物、情節、場景高度集中在舞臺範圍內。小小的舞臺上，幾個人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現出跨過了萬水千山，變換一個場景和人物，就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之後…… 相隔千萬裡，跨越若干年，都可通過幕、場變換集中在舞臺上展現。
劇本中通常用「幕」和「場」來表示段落和情節。「幕」指情節發展的一個大段落。「一幕」可分為幾場，「一場」指一幕中發生空間變換或時間隔開的情節。
劇本一般要求篇幅不能太長，人物不能太多，場景也不能過多地轉換。初學改編短小的課本劇，最好是寫成精短的獨幕劇。
二，反映現實生活的矛盾要尖銳突出
各種文學作品都要表現社會的矛盾衝突，而戲劇則要求在有限的空間和時間裡反映的矛盾衝突更加尖銳突出。因為戲劇這種文學形式是為了集中反映現實生活中的矛盾衝突而產生的，所以說，沒有矛盾衝突就沒有戲劇。又因為劇本受篇幅和演出時間的限制，所以對劇情中反映的現實生活必須凝縮在適合舞臺演出的矛盾衝突中。
劇本中的矛盾衝突大體分為發生、發展、高潮和結尾四部分。演出時從矛盾發生時就應吸引觀眾，矛盾衝突發展到最激烈的時候稱為高潮，這時的劇情也最吸引觀眾，最扣人心絃。高潮部分也是編寫劇本和舞臺演出的「重頭戲」，是最「要勁」、最需要下工夫之處。
三，劇本的語言要表現人物性格
劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面
劇本的語言主要是臺詞。臺詞，就是劇中人物所說的話，包括對話、獨白、旁白。獨白是劇中人物獨自抒發個人情感和願望時說的話；旁白是劇中某個角色揹著臺上其他劇中人從旁側對觀眾說的話。
劇本主要是通過臺詞推動情節發展，表現人物性格。因此，臺詞語言要求能充分地表現人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡練明確，要口語化，要適合舞臺表演。
舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發生的時間、地點、服裝、道具、佈景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、戲劇情節發展有一定的作用。
這部分語言要求寫得簡練、扼要、明確。這部分內容一般出現在每一幕（場）的開端。結尾和對話中間，一般用括號（方招號或圓括號）括起來。
2.劇本的構成：（這裡我要指出前面一位朋友的說法，無論是什麼劇本的描寫，最核心的、也就是最基本的要求都是一樣的，區別只是選題和故事呈現方式上面的差異。）
這其中有兩種解讀方式：
一，在全劇的設定中，開端、發展、高潮、結局（呈現時可以打亂順序，但四者必須包含）
二，落實到每一場的寫作，都需包含時間、地點、人物、情節四個因素。
資料質量包括什麼方面，資料質量控制的基本要素有哪些
資料質量包括資料質量控制和資料治理。資料是組織最具價值的資產之一。企業的資料質量與業務績效之間存在著直接聯絡，高質量的資料可以使公司保持競爭力並在經濟動盪時期立於不敗之地。有了普遍深入的資料質量，企業在任何時候都可以信任滿足所有需求的所有資料。一個戰略性和系統性的方法能幫助企業正確研究企業的資料質量...
公民基本道德規範的主要內容包括哪些方面
1 愛國守法 強調公民應培養高尚的愛國主 義精神,自覺地學法專 懂法 用法 守法和 屬 2 明禮誠信 強調公民應文明禮貌 誠實守信 誠懇待人 3 團結友善 強調公民之間應和睦友好 互相幫助 與人友善 4 勤儉自強 強調公民應努力工作 勤儉節約 積極進取 5 敬業奉獻 強調公民應忠於職守 克己為公 服...
我國衛生法的基本原則包括那幾個方面
我國衛生法的基本原則主要有 一 義務本位 原則 二 合法性原則 三 合理性原則 四 應急性原則 我國衛生法體系包括哪幾個方面？目前我國沒有專門的衛生法，只有以公共衛生與醫政管理為主的單個法律法規構成的一個相對完整的衛生法體系。醫療方面主要是由 中華人民共和國執業醫師法 醫療機構管理條例 及其實施細則...