1樓：飄雲流蘇
短文第三自然段第一句話是（過渡）句，作用是（承上啟下）。第三自然段主要寫（植物「好聲」這個特點）。
研究植物的情感有這樣的科學意義：生物之間的親緣關係，任何生命都有自己的生存權和情感。我覺得自己應該做些：不過分掠奪植物資源，盡力保護現有的生態環境。
2樓：夢夢香兒寶貝
第三段第一句話是（ 過渡 ）句 作用是（ 承上啟下的過渡作用 引出下文內容 ）。第三自然段主要寫（ 不同植物對於聲音的不同喜好及厭惡）
1.提示了所有生物之間的親緣關係 2.告誡人類要尊重所有生命盡力保護好現有生態環境
植物也有喜怒哀樂的閱讀答案
《植物也有「喜怒哀樂」》閱讀
3樓：匿名使用者
你是結合短文內容，說一說研究所的情感有什麼可能不信機會最後一句話談論自己應該做些什麼。
植物也有喜怒哀樂這篇文章中舉例子的說明方法有哪些好處是什麼？
4樓：匿名使用者
舉例子說明方法具體準確地說明了植物的喜怒哀樂，我們要愛好愛護植物。
5樓：匿名使用者
這篇文章舉例子的說明方法的好處有可以很好的表達清楚內容
6樓：悲歡小龍女
舉例子說明的方法。好處就是能夠給人以具體的影響。
7樓：匿名使用者
舉例子可以讓大家都能看明白這個道理
植物也有喜怒哀樂的文章中從全文來看文章是從哪個方面來說明植物是有情感的請？
8樓：深藍之藍心
植物也有喜怒哀樂的文章中從全文來看文章是從描述植物的學名，從而寫出植百物的特性，再慎入人類的美好贊度頌，正、負面情感去寫，都能說出問植物的情感，植物不會說話，但我們人類答不可確認植物沒有思想，但是植物不會我們人類的語言，所以還得經過作家去內描繪自己接觸後所體會到的感受寫出文章體現容植物的情感。
植物也有喜怒哀樂是什麼型別的說明文
9樓：匿名使用者
如果題目肯定為《植物也有喜怒哀樂》，那末這篇文章的目的就是要對植物的生長特性進行介紹，但具體撰寫時，建議寫成類似於通話情勢，將每種需要寫的植物人格化，這樣的文章讀起來成心思，而且能更好滴表達作者的思想和目的。
供參考 滿意請採納
10樓：法子小鬼
植物也有人類的表情心情，是擬人
植物也有喜怒哀樂這篇文章中舉例子的說明方法有哪些好處是什麼
舉例子說明方法具體準確地說明了植物的喜怒哀樂，我們要愛好愛護植物。這篇文章舉例子的說明方法的好處有可以很好的表達清楚內容 舉例子說明的方法。好處就是能夠給人以具體的影響。舉例子可以讓大家都能看明白這個道理 什麼是學習？學習，是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義...
關於描寫喜怒哀樂的好句好段，描寫人喜怒哀樂的句子
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光回煥發 神采飛揚答氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷她的臉上...
如果人沒有喜怒哀樂會是怎樣只是經常不開心，沒有其他情緒
應該附近的人會說做。這個人城府太深。不易交往吧。不是一臉陰沉 就是面無表情 那就形如行屍走肉 一個人沒有喜怒哀樂，總是一副平靜的表情。正常嗎？喜怒不形於色 兩種情況，要麼內心強大到心如止水，要麼刻意忍耐。正常。可能只是把痛苦壓抑在了心底。我就是，別人說我無口無心無表情，還面癱實際我只是不知道如何表達...